杂感二则

“唾面自干”与娄师德 “唾面自干”的典故见于《新唐书·列传第三十三·娄师德》：“其弟守代州，辞之官，教之耐事。弟曰：‘有人唾面，洁之乃已。’师德曰：‘未也，洁之，是违其怒，正使自干耳。’”     

懂事的畜牲

武则天初登基，下令全国禁屠牲畜。此时御史娄师德到州郡巡视，下属地方官员招待他吃饭，厨师端出一大盘羊肉。身为御史的娄师德问下属官员：“怎么会有羊肉呢？上面明令禁止屠宰牲畜啊。”下属官员陪笑说：“这不是屠宰的羊，而是豺狼咬死的羊。”娄师德心里明白，笑呵呵...     

实践“三个代表”,争当育人先锋

目前，举国上下掀起了一个学习江泽民同志“三个代表”重要思想的高潮。中等学校作为培养“四有”的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重要阵地，在新的历史时期，我们需要按照江总书记关于“三个代表”的重要思想，加强师德建设，争当育人先锋。对此，我有以下思考。　　一、师德是“三个代表”在教师身上的集中体现　　作为教师，如何去实践“三个代表”的重要思想呢？我认为师德是“三个代表”在每一位人民教师身上的集中体现。为此，必须做到：　　一是忠诚党的教育事业。忠诚党的教育事业是师德的灵魂，把党的教育方针…     

修身自省塑师德

“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”，这已成为社会的共识。但我觉得，后面还应加上一句：“教师大计，师德为本”。毋庸置疑，一个教师的“师德”如何，必然会对其教育和教学的效果产生直接影响。苟子日：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”。担负培养高级人才重任的大学教师，更应该从以下三个方面做深刻的反省：     

小议思想政治课教师的道德素质

教师道德亦称“师德”。教师重视“师德”修养，要求自己具有高尚的道德素质，以不愧“为人师表”，这在我国历史上教育界素具优良传统。就现代教育史来说，许多教育家以“师德”著称于世。例如：伟大的教育家陶行知先生，他一生以教育为天职的崇高精神道德，被誉尊为“万师师表”。无产阶级的卓越教育家鲁迅先生，以教育青年为己任，“俯首甘为孺子牛”，被尊称为“做人的一个模范”，“是一位以身作则的伟大教育家”。还有杰出的人民教育家徐特立先生，他全心全意为创建新中国的教育事业做出毕生贡献的崇高品质，被毛泽东同志称道是“革命…     

例品励德 无愧人师

夸美纽斯说过：“教师的急务就是用自己的榜样来诱导学生。”毋庸置疑，一个教师的“师德”素养如何，必然会对其教育教学效果产生直接的影响。 为人师表是教师的天职。那么，我们应该如何自觉加强“师德”修养，不断提高“师德”水平呢？ 一、对事业：一腔热忱有忠心 无数事实已经证明，教育兴则国家兴，教育事业能否有一个大的发展，决定着一个国家的前途，支配着一个民族的命运。 然而，教书育人是一项浩大而具体的工程。从绘制宏伟的蓝图，到安放精神天地的基石；从一砖一瓦一石的堆砌，到摩天大楼的矗立，不知要耗费教育者多少心力。这…     

《今日海南》有奖评刊

在社会生活中，职业道德都非常重要，尤其是师德、医德和官德，这三种职业道德一旦偏差就会给社会带来严重的负面影响。师德——古人云：“传道授业解惑也。”所谓“道”，就是做人之理，就是老师要向学生传输做人的正理，如何做一名有益于社会的人；所谓“业”，就是知识和技能，就是老师要向学生传授为社会创造价值、求得生存的本领和为推动人类社会进步的活动中所需要的劳动生产能力；所谓“惑”，就是在获取正确的“道”和“业”的过程中，     

“跑官者”说

据史称：北宋王旦为宰相时，秉公办事，举才用贤，推荐、提拔了大小不少的官员，以致“旦殁后，史官修真宗实录得内出奏章，始知朝士多旦所荐”。然而，王旦在用人这个原则问题上，最忌跑官者，称跑官者人格最低，活脱脱一幅奴才相。一回，有一名叫张师德的新科状元，先后两次求见王旦未遇。究其因不外乎是久仰大名拜谒，但可能还有其它目的，如联络联络感情等。其实，王旦原先对张师德的印象颇佳，并经常在皇帝面前赞扬他。这次王旦闻讯张师德曾两回来府第拜访，甚为反感。在后来朝廷讨论张师德的提拔使用时，王旦就改变了主意说：“不意两…     

上海外国语大学实施“五个一”——为铸师德 先塑师魂

上海外国语大学积极贯彻落实市科教党委、市教委《关于开展上海“师德建设年”活动的通知》精神，通过实施“五个一”举措，使先进性教育活动被赋予了师德建设的新内容。     

向警予的师德及其素质教育思想研究

向警予的教育模范贡献主要表现在“师德之范、教育思想之范、施教之范”三个方面。她的师德、“以人为本”“自治心、公共心”“心智体魄全面健康发展”以及“废除考试制度”等素质教育思想在溆浦女校办学实践集中体现。她的“为师之德，教育之道”，对当下倡行的素质教育有重要启迪意义。     

初为人师者“五要”──谈青年政治教师的师德

我1989年毕业于湖北大学政治系，后被分配到一所中等师范学校任教，至今已有8年。从教8年的实践使我深深地体会到，作为一名青年政治教师，要教书育人，担负起向学生传授马克思主义理论知识，培养学生高尚道德情操的重任，不仅要具备充实的知识，而且还必须营造过硬的师德，以为人师表、具有良好师德的形象深印在学生心中。一要勤。“勤”就是要勤奋学习，勤奋工作，勤于笔耕，勤于钻研，不断提高自身的知识水平和业务素质。叶圣陶先生说过：“教师对自己从事的教学工作抱什么态度，对掌握业务专门知识抱什么态度，这也是师德问题。”作为教…     

抓文明建设 创文明校园

河南省商业学校是一所国家级重点中专，河南省中等职业示范学校。多年来，该校注意加强师生思想道德建设，不断探索加强学校精神文明建设的有效途径，取得了创建活动的丰硕成果。以“育人”为中心，以职业道德为重点，切实加强教职工的思想道德建设加强精神文明建设，必须高度重视教师队伍的建设。首先是把提高教师的思想政治素质放在突出位置。在教职工中开展了“扬师德、铸师魂”活动和“春蚕精神”师德教育系列讲座，组织广大教职工学习、领会、实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习《教师法》、《教育法》，强化师德师风建设，提…     

学高为师 身正为范——我校“师德师风”演讲比赛圆满落幕

为进一步加强师德师风建设，提高教师职业道德水平，9月5日，学校在多功能会议厅举行了“学高为师、身正为范”师德师风演讲比赛决赛。     

加强师德建设 打造幸福教育

我是柳州市教育局局长。 近年来，我们始终坚持“队伍建设、师德为先”的指导思想，在教师培训中始终把师德教育放在突出的地位，不断加大校长、教师培训力度。     

师德“五痛”

教师，被誉国“人类灵魂的工程师”，被看作“太阳底下最光辉的职业”。一代代人民教师像红烛，像春蚕，用自己无私的奉献哺育了学生，赢得了全社会的尊重。然而，辉煌灿烂的光环下也有阴影，在应试教育的高压下，受社会上种种不良风气的侵袭，近年来“师德”成为全社会关注的热点问题。在这里，我们解剖一些有关“师德”的负面现象，就是希望能够引起教师乃至全社会的重视与警醒，从而清除师德背后的阴影，还孩子，还教育事业一个朗朗乾坤。     

从娄师德识人谈荐才的责、能、德

娄师德从政期间，正值武则天为巩固政权任用周兴、来俊臣等酷吏后期，相当一部分官吏被迫害致死．人才一度奇缺。娄师德致力于“治国之道，务在举贤”，以“无偏无党。王道荡荡”的坦荡胸怀，坚决反对那种被举荐人依附举荐人的庸俗关系，从不把被举荐人当作自己的“私有财产”与政治资本，与历来官场上拉帮结派、山头主义、宗派主义的“人身依附”关系，形成鲜明的对照武则天后期的著名宰相狄仁杰。     

中国刑警学院师德教育成绩显著

教师节期间，刑警学院在全院教职工中开展了以师德教育为主题的系列活动。通过师德形象大讨论、评选十大师德标兵、“师魂颂”演讲比赛、教师板书比赛等活动，弘扬学院教师爱岗敬业、为人师表、教书育人、无私奉献的可贵精神，营造浓重的尊师重教氛围。特别是参加演讲比赛和板书比赛的４０余名教师，他（她）们中有白发苍苍的老教师，还有刚刚毕业分配到学院任教的硕士研究生。那一篇篇发自肺腑的演讲稿，一版版清晰、连贯、飞动的板书，一张张真诚自信的笑脸，展示了他（她）们的“嘴上功”和“笔头功”。构成了警院教师欢聚一堂别开生面庆…     

企业家要增强社会责任感

马克思早在100多年前就下了这样的结论：即使是私人资本，也带有资本的性质，而且规模越大，社会程度越高。管理大师德鲁克在论述企业家精神时断言：从某种程度上讲，企业家阶层是社会、经济、技术进步的主要动力之一。美国的企业家宣言第一条就是：“我，作为企业家，必须担负起对雇员、对股东、对国家，乃至世界的责任”。     

有感于“豺咬鱼”云云

武则天当政时，为刹住吃喝风，曾下令严禁屠宰牲畜。御史娄师德到陕州巡视，地方官还是挥霍公款，殷勤招待。当厨子送上羊肉时，娄问：“怎么会有羊肉？”厨子说：“是豺咬死了羊。”娄说：“豺知道来了大官，就去咬死羊，真通人性。”不大一会儿，又上了一道鳜鱼，娄又问哪来的，厨子说：“豺咬死的鱼。”娄叱骂道：“你这蠢汉，豺不会游泳，怎能下河咬死鱼？为何不说是水獭所咬？” 这则轶闻，挺耐咀嚼，颇值得玩味。下属想招待上司，又不敢冒犯皇上钦律，以“豺咬羊”为托词，尚合逻辑，无纰漏，可谓两全其美。可是“豺咬鱼”就有悖于情…     

“廉洁师德”在闸北

教育作为闸北的一张“名片”，近年来不断获得各级各类荣誉，也越来越受到人们的关注。连年硕果累累，重要原因之一就在于始终坚持把廉洁文化贯穿于学校教育教学管理之中，有效促进了教育教学工作。2009年，闸北教育系统又启动了廉洁师德教育，旨在巩固廉洁文化进校园活动成果，把“修廉洁师德，铸高尚师魂，办人民满意教育”进一步引向深入。