多学科视角下的儿童和青少年自杀研究

从心理学、社会学、医学等多学科视角出发,梳理国内外有关儿童和青少年自杀的理论和研究。心理学视角主要聚焦导致自杀的个体心理机制,近年来出现从关注单一风险因素到强调"意念—行动框架"的转变;社会学视角主要聚焦导致自杀的社会情境;医学视角更重视经验数据。要推进儿童和青少年自杀研究,有必要开展多学科合作,包括扩展研究边界、整合研究视角、借鉴其他学科的研究方法以及加强实践合作等。     

农村青少年犯罪研究中的几个理论问题

纵观十几年来的青少年犯罪研究,无论是在学科的建立,还是有关青少年的立法、司法和治理机制以及对有关数据、观点的评价等方面,在对具有特定的社会生活方式和文化背景的农村青少年犯罪的适用上,都存着一些偏颇之处。 1、忽视了农村青少年人口在青少年总人口中的相对数面片面强调农村青少年犯罪的绝对数。     

青少年犯罪的概念问题

目前我们大家在谈论或研究青、少年违法犯罪的问題时,都毫不犹豫地、习惯地使用着“青少年犯罪”这个概念。但是,当我们仔细地查看各处的有关青少年犯罪统计,或是阅读各人所写的有关报告和文章时,我们就会遗憾地发现,原来大家所遵用的“青少年犯罪”这个概念,却是各怀己见,各执一端,很不一致。例如:在确定青少年犯罪的年龄界限上,标准不一。关于青年的最高年龄,有的定为二十五岁;有的定为二十七岁;有的定为二十九岁;有的定为三十岁。关于青年的最低年龄,即少年的最高年龄,有的定为二十岁;有的定为十八岁,有的定     

一九八一年青少年犯罪情况的分析和预防工作的发展

一九八一年是教育改造违法犯罪青少年取得新成果的一年,也是预防犯罪工作取得新进展的一年。从全国来看,中央和有关部门召开的治安和劳教、劳改工作会议,对社会治安和犯罪防范工作起了重大作用;各级党委、有关部门和共青团组织在教育转化失足青少年和预防青少年犯罪等方面做了不少工作;部分大中城市和地区青少年犯罪有所减少;一批失足青少年经过帮教后停止了违法犯罪活动,涌现了一批“浪子回头”、后进变先进的典型;社会秩     

日本关于青少年的法律

日本关于青少年的法律,是根据目的和作用不同而分别制订的。更明确地讲,根据各种目的和作用制订的关于公众的法律,同样是适用于青年人的,其中有许多法律规定了对青少年的特别保护或者限制。有些法律,是考虑到青少年在某些领域里如教育、保护、福利、犯罪案件等方面的特殊性而专门制订的。下面是有关日本青少年的专门法律的部分内容。一、教育 (一)《教育基本法》《日本宪法》阐明了国家基本教育政策,即:“全体公民都有权利受到与他们的能力相适应的同等的教育。法律规定:公民必须使在他们保护下的所有男女儿童、青少年受到普通     

厘清“青少年”和“青年”概念的分野——国际政策举措与中国实证依据

有关青少年和青年概念的混淆和年龄边界的游移已成为相关研究、政策及干预的一个盲点。本文首先勾勒联合国系统在厘定年龄界限并推出相关政策措施上的发展轨迹,继而利用首次全国青年性与生殖健康调查的定量数据和定性资料描述并解释未成年和成年的青年人在性与生殖健康风险与脆弱性方面的异同,最后阐明了厘清青少年和青年概念的现实和政策涵义。为了与国际接轨,也念及中国国情,笔者力主在有关青少年和青年的研究、政策及实践中使用国际通用的年龄划分标准,并在本土化努力中赋予这些静态范畴以更符合真实世界的动态内涵。     

中国须有一个青少年保护法——访团中央书记刘延东

“五四”青年节前夕,记者就青少年立法工作的问题,访问了共青团中央书记处书记、青少年立法领导小组组长刘延东。她介绍了这方面工作的情况,并回答了记者的有关问题。 青少年保护法不是可有可无的 刘延东开门见山地说,尽管散见在我国各种法律、法规中有关保护青少年的条款有一百多条,党的十一届三中全会以来党中央、国务院下达的有关保护、     

论责任心的教育

责任心是衡量一个人对待国家、社会和他人态度的重要标准,也是衡量一个人品德优劣的基本尺度。然而,在现实社会中,少数人受狭益的功利主义影响,个人利己主义日益膨胀,对家庭、对他人、对社会、对国家的责任心变得日益淡薄。值得注重的是,有关儿童、青少年品德状况的调查也表明,一些儿童、青少年在日常生活中、做事不负责任的现象也较为普遍。如果我们任凭这些不良品德在我国年轻一代中蔓延,势必会给社会造成极大危害。因此,在我国社会中大力倡导并提高公民的责任心,尤其是儿童、青少年的责任心已经势在必行。     

保护青少年健康成长的对策

据公安部透露,1989年,我国青少年的违法犯罪的比率和绝对人数,都是1983年“严打”以来的最高值。社会各界呼吁:拯救失足青少年,保护青少年,使他们健康成长。 面对青少年犯罪日趋严峻的形势,中国青少年犯罪研究学会的有关专家提出了拯救青少年,保护青少年,使青少年健康成长的对策。     

健全青少年心理健康管理机制

正青少年阶段是心理发展成熟的关键时期,也是心理最脆弱、最易出现问题的时期,抓好青少年心理健康工作极其重要。近年来,党和国家十分重视青少年心理健康问题,明确提出要"五育"并举,特别强调要"完善人格""大力发展心理健康教育"。国家卫健委等部门先后出台了《"健康中国2030"规划纲要》《健康中国行动——儿童青少年心理健康行动方案(2019—2022年)》等重要文件,对青少年心理健康工作作出规划和部署。但是,由于工作机制不够完善、宣传教育不够扎实、专业师资不够充足、筛查评估和早期干预机制不够健全等原因,     

苏联学生思想政治教育的若干问题

近十余年来,苏联为了适应本国经济、政治、社会和文化发展的需要,针对青少年的现状、特点和他们中不断发生的各种思想倾向与社会问题,千方百计地加强对青少年的思想政治教育,通过各种途径对青少年施加思想政治影响。苏联有关领导部门接二连三地召开各种各样有关宣传教育的科学实践会议和青少年思想政治工作会议,强调“广泛发展学校中的共产主义教育”,帮助青少年“树立共产主义信念和态度”;决定大力     

英国学者论青少年、青少年文化和青少年研究

英国学者论青少年、青少年文化和青少年研究吴小英编译一、变迁中的青少年与青少年研究青春期作为等待、发展、成熟并完成由儿童向成年过渡的一个时期，对今天的年轻人来说肯定是一个延长了的生命阶段。在养育孩子实践中所遭受的各种社会压力和变迁似乎决定了生命中儿童时...     

不容忽视青少年的心理卫生——访叶广俊教授

面对青少年犯罪等问题,青少年教育工作者及社会问题学者,开始研究青少年心理卫生这一领域,以期寻求正确的解释和解决问题的办法。 本刊记者日前走访了目前全国唯一的儿童青少年卫生研究机构——北京医科大学儿童青少年卫生研究所,该所所长叶广俊教授和本刊记者进行了如下问答:     

青少年的四个思想薄弱期

青少年正处住成长时期,他们的思想意识,由于受着自身的生理、心理、个性、知识、品德和外部环境的影响,常常造成内部环境和外部环境失调,在整个思想链条上形成薄弱环节。就青少年整个思想发展过程来说,主要存在以下四个思想薄弱期: 一、少年期少年期是儿童期向青年期过渡时期,因此,他具有半儿童半成人的特点,年龄一般是指11～12岁至14～15岁,相当于初中教育阶段。造成少年思想薄弱的主要原因是: 1.少年期是青少年生理质变期,达个时期,少年在生理方面发生了本质的变化。身体迅速成长,自我意识增强,第二性征和性感开始显露和产生,神经系统的作用已接近成人的水平。使少年的生理发展成熟速度远远地超越了思想的发展成熟速度。     

《上海市青少年保护条例》的孕育与特点

青少年是社会生活中充满活力、生机的力量,他们是国家的未来,民族的希望。他们的素质将决定我们明天的事业。党和政府历来十分关心青少年的健康成长,早在苏维埃时期就颁布了有关保护青少年的法规。党的十一届三中全会以来,党中央、国务院下达的有关教育、保护青少年健康成长文件就有三十多个。社会各个方面也为青少年成长做了大量、卓越的工作。关怀青少年的健康成长正在成为我们社会主义祖国一种美德。     

匈牙利儿童及青少年犯罪状况和原因

(一)匈牙利儿童和青少年犯罪现状匈牙利刑法典规定,14周岁以下为儿童,如果他们犯了罪,一律不受刑罚。只有专门设立的青少年保护组织有权负责处理儿童的犯罪行为,并采取各种预防措施。匈牙利刑法典还规定,14-18岁为青少年,如果他们发生了犯罪行为,可以根据专门的关于青少年犯罪的刑法典对他们进行起诉。最近几年来,被免除刑事责任的儿童犯罪数字,显示了增长的趋势。根据1984年的统计,匈牙利大约有4000名儿童意识到了自     

香港的义务工作与青少年参与

一、香港的义务工作 香港的义务工作发展局将“义务工作”定义为:“指任何人志愿贡献个人的时间及精神,在不为任何物质报酬的情况下,为改进社会而提供的服务。” 义务工的服务范围十分广泛,主要包括三方面的内容:一是为需要帮助的人士提供服务,二是社区建设,三是大型社会活动。 义工的服务对象包括各种年龄的人士,如儿童、青少年、成人及老年人等,他们可能身体健全,也可能是弱智或伤残人士等。义务工作不应被视作专为经济和社会条件较差的人而     

为留守青少年构筑“暖巢”

随着农民工进城打工潮兴起，留下青少年由隔代老人看管居多，产生许多社会问题。江西省永新县计生部门，为加强和改进留守青少年的思想道德建设工作，为留守少年构筑“三室一厅”的教育平台，深受留守儿童家长的欢迎。     

建立青少年统计指标体系的必要性

一、问题的提出不久前,我们在一些地区和单位作了些调查,发现为数不少的青少年研究机构和实际工作部门都难于掌握青少年的统计数字,对青少年诸方面情况以及总体情况心中无数,这显然不利于青少年研究工作的发展。青少年研究作为一门新的综合性学科,应当运用新的科学方法——数量方法。目前,数量方法已成为一种日臻系统和完整的科学研究新方法,日益受到各国自然科学家与社会科学家的重视,被广泛运用于各个学科和各个领域。从外国一些发达国家的情况来看,大多把掌握青少年统计数据作为青少年研究的     

建立青少年调查研究基地

为了搞好对青年的调查研究工作,提高研究质量,根据我们工作的实践,建议在有条件的地方和单位建立青少年调查研究基地。一、青少年调查研究工作有待进一步科学化现在专门从事青少年问题研究工作的有科研机关的研究人员和大中小学的有关教师以及各级团干部。十年内乱时,世界科学技术迅速发展,自然科学为社会科学提供了许多研究方法。我们虽然有着思想工作的光荣