在全球化进程中加强和改进高校思想政治理论课教学

高校思想政治理论课在当今全球化时代面临社会开放和价值多元的巨大冲击,要发挥好育人功能,必须切实加强和改进高校思想政治课教学。不断充实教学内容,以培养学生健全人格为基础,坚持马克思主义的主导地位,强化民族精神和公民意识教育,充分运用现代化教学手段提高教学效果,以适应全球化时代的社会主义思想政治和道德建设的要求。     

在全球化进程中加强和改进高校思想政治理论课教学

高校思想政治理论课在当今全球化时代面临社会开放和价值多元的巨大冲击，要发挥好育人功能，必须切实加强和改进高校思想政治课教学。不断充实教学内容，以培养学生健全人格为基础，坚持马克思主义的主导地位，强化民族精神和公民意识教育，充分运用现代化教学手段提高教学效果，以适应全球化时代的社会主义思想政治和道德建设的要求。     

艺术类专业课教学如何渗透道德教育

高校各课程教学渗透道德教育是当代大学教育的根本要求,也是所有高校教师的神圣职责.艺术类专业课教学渗透道德教育是专业课教师履行教书育人职责的必然要求,是专业课教师丰富教学内容提高教学效果的迫切需要,是陶冶学生情操促进学生全面发展的客观要求.艺术类专业课教学渗透道德教育要遵循道德教育规律,关注艺术类学生个性特征,强化人文素质培养.努力做到:拓展专业教学内容,夯实人文素质基础;创新教学方法,增强道德教育渗透吸引力;坚持互动交流,强化情感熏陶;发挥教师表率作用,渗透完善人格.     

加强大学生思想政治工作的几点思考

"两课"教学的改革、课程教学中人文精神的渗透、网络信息文化的正确引导、拓展和管理,是强化大学生思想政治教育工作的重要方面。     

大学生道德品质教育的固化:法律实践教学

大学生思想政治教育是高校一项长期而艰巨的战略任务.一直以来,我国法律院校学生思想政治教育存在教学效果不佳的状况.借鉴诊所式法律教育的模式,在法律实践教学环节加入道德品质教育的内容,搞好教学模式的设计与创新,有利于充分发挥教师的主导性和学生学习的主体性,进而影响和固化学生良好道德品质的形成,提高思想政治教育的实效性.     

网络时代高校思想政治教育面临的挑战及其对策

网络的开放性、隐匿性、虚拟性和复杂性，使高校思想政治教育面临严峻的挑战。为了应对这一挑战，应深入开展课外活动，用健康向上的校园文化占领学生思想阵地；应健全规章制度和网络监管，不断提高学生网上行为的自律意识；应加强网络教育建设，提升思想政治教育和传统文化的吸引力；应加强网络伦理教育，不断强化学生网络道德意识。     

论新时代高职学生思想政治理论课教育教学水平提升

改革开放特别是进入新时代以来,党中央高度重视高校思想政治工作,作为育人主渠道的思想政治理论课教育教学也取得了显著的成绩.深入推进高职院校思想政治理论课教育教学创新发展,是占据我国高等教育半壁江山的高职院校培养社会主义建设者和接班人的客观需要.要通过深入研究高职教育特点和规律、研究思政课教育教学中存在的现实问题,创新教育教学手段,打造特色教学项目,将思想政治教育与“工匠精神”培育相结合,不断提升思想政治理论课教育教学水平;广大思想政治理论课教师要加强自身理论修养、将教学工作与科研工作紧密结合、坚持以教材为教学基本遵循,不断提升教师队伍综合素质:各高职院校要坚持马院姓马、在马言马的鲜明导向和办学原则,切实加强马克思主义学院建设,为高职院校思想政治理论课建设打造良好的工作基础和保障体系.     

大学生思想政治教育方法信息化实现途径探析

大学生思想政治教育方法信息化是指信息和信息技术在大学生思想政治教育方法、教学方法中的推广和运用,将信息理念和信息技术渗透进教育部门和教学部门的各种认识方法和实践方法的过程.这就要求我们必须引进教育信息技术创新思想政治理论课教学方法,坚持传统媒体与新媒体融合创新大学生思想教育信息传播方法,引入大数据技术和数字化技术优化思想政治教育服务和管理方法.     

高校思想政治理论课实践教学中的问题与对策

高校思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务,是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地.实践教学是高校思想政治理论课教学的重要环节,是对大学生进行思想政治教育的重要方法.目前,我国高校思想政治理论课实践教学相对薄弱,加强对高校思想政治理论课实践教学的研究,有利于发挥思想政治理论课的积极作用.     

群众路线是做好思想政治工作的根本方法

群众路线就是"一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去",是中国共产党把马克思主义群众观点与中国革命实践相结合的产物。群众路线不仅是中国共产党的根本领导方法,也是做好思想政治工作的根本方法,对思想政治工作有着重要的意义。在思想政治工作中贯彻群众路线,坚持价值目标的内在一致性,坚持群众路线的创新性运用和发展,有利于思想政治工作者强化"群众首位"的意识,调动人民群众自我教育的主动性和积极性,从而提高思想政治教育的实效性。     

高校思想政治理论课网络教学的实践与探索

当前,高校思想政治理论课的无力、低效等痼疾依然存在,在信息化时代,充分利用网络教育资源改进教学手段无疑是一值得探索的领域.网络教学有利于提高思想政治理论课的生动性,更好地促进学生个体发展,创设研究性学习环境,培养学生可持续学习能力,从而增强思想政治理论课的时代感与实效性.     

关于在思想政治理论教学中贯彻科学发展观的思考

思想政治理论课学必须以科学发展观为统领，把科学发展观贯穿于思想政治理论教学过程。一是体现发展要义，注重学科发展；二是坚持人本核心，突出以学生为本；三是落实基本要求，努力实现全面、协调、可持续发展；四是讲究根本方法，坚持统筹兼顾。     

高校公共体育课中乒乓球教学创新的原则和方法

高校乒乓球教学创新是新时代高校教学改革发展的必然要求,对培养德智体美劳全面发展合格人才具有重大现实意义。新时代的乒乓球教学创新要坚持立德树人、因材施教、寓教于乐原则,着力运用新理念指导教学、注意规范课堂教学设计、强化现代技术支撑。     

新时期高校人本思想的思想政治教育工作探析

树立以人为本的理念是高校思想政治工作的重要课题。在这种理念下，学校应联系人才培养渗透人本思想，联系管理制度体现人本思想，联系环境治理培育人本思想；教师应结合专业教学渗透人本思想，结合学生管理体现人本思想，结合校园文化培育人本思想；学生应参与以人为本教育理念的营造与主体角色转化的统一，参与课堂教学与知行转化的统一，参与学生社团活动与人生价值转化的统一。     

实施创业教育 提高思想政治教育的实效性

创业教育与新时期大学生思想政治教育是紧密联系的,开展创业教育是新时期大学生思想政治教育的重要任务,有利于提高学生的职业意识,优化人生道路。     

公安院校增强“两课”教学实效性路径探究

马克思主义理论课和思想政治教育课是公安院校对学生进行思想政治教育的主渠道。公安院校要增强思想政治教育的实效性，密切关注课程的学术前沿动态，满足学生的求新愿望；充分应用案例教学法，为两课教学内容的实践转化提供中介环节；充分运用引导与启发式教学方法，彰显学生的主体性地位；引入诊所式教学模式，提升学生分析和解决问题的技能。     

大众文化对高校思想政治理论教育的影响探析

大众文化对大学生的影响是双重的：一方面，它有利于大学生“现代意识”的养成、有助于综合素质的提高；另一方面，它又可能导致大学生价值观世俗化、思维能力简单化、日常行为异化。高校思想政治理论课教育工作者必须正视大众文化对学生及其教育的影响，深化高校思想政治理论课教学改革与创新，实现思想政治理论教育的自我超越。     

在公安业务课教学中渗透思想政治教育之我见

公安院校是为公安队伍培养人才的基地。公安业务课程的教师应根据所任业务课特点 ,在教学过程中采取各种方式对学生进行思想政治教育渗透。通过教师本身在教学过程中实行身教言传 ,针对教学环节中每一个具体的细节进行心理诱导 ,在教学中对学生进行思想政治教育渗透。     

高校思想政治理论课教学生态观探微

课堂教学生态观体现在高校思想政治理论课教学中,就是要求思想政治理论课教学应遵循整体性、动态平衡性、前瞻性的原则.当前,高校思想政治理论课教学过程中课堂教学与社会环境之间存在隔阂、部分"两课"教师缺乏与学生进行"对话"的意识,高校思想政治理论课教学中存在"短视"现象等.克服这些危机,要求高校思想政治理论课教学树立课堂教学生态理念.     

用科学发展观指导石油钻探企业思想政治工作创新

用科学发展观指导石油钻探企业思想政治工作创新是一个长期、系统工程.面对发展过程中的机遇、挑战现实,西部石油钻探企业思想政治工作任务艰巨,必须强化创新意识,为提升企业科学发展指数服务；强化融和意识,培育特色企业文化,为提升企业融和指数服务；强化宗旨意识,为提升员工的幸福指数服务,才能确保企业实现科学发展.