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邓小平同志一贯高度重视思想政治工作。《邓小平文选》第三卷有关思想政治工作的具体论述就有30多篇。在这些篇章里,邓小平同志系统地阐述了新时期的思想政治教育理论,形成了独具特色的思想政治教育理论体系,内容丰富、博大精深,其理论具有鲜明的时代特色、突出的务实特征和科学的创新精神。本文拟就邓小平思想政治教育理论的现实意义作些探讨,以便加深对这一理论意义的认识。 相似文献
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论高校思想政治教育的时代内容 总被引：2，自引：0，他引：2
高校思想政治教育的内容随着时代的不同各有其侧重点。学习邓小平同志和江泽民同志关于青年思想政治教育内容的论述,可以了解到高校思想政治教育在不同时代的不同具体内容,充分体现出思想政治教育的“与时俱进”。 相似文献
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邓小平同志在设计建设有中国特色社会主义宏伟蓝图的过程中,形成了独具特色的加强思想政治工作的理论、方法,其特色主要表现在:一是立足于建设有中国特色社会主义全局,确定思想政治工作要为社会主义现代化建设服务,要保证加强和改善党的领导,要保证坚持党的基本路线一百年不动摇,要着眼于培养社会主义“四有”新人;二是依据社会主义市场经济的新特点,强调要抓好党的基本路线教育,理想、纪律教育,社会主义信念教育,马克思主义理论教育;三是按照人的思想发展规律,创造性地提出了一系列思想政治教育的科学方法。 相似文献
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新时期邓小平政治意识形态作为社会主义意识形态建设的本质属性和核心内容,对于进一步加强邓小平理论研究、马克思主义思想政治教育和中国特色社会主义建设具有重要的现实意义。探索新时期邓小平政治意识形态建设思想要把握好防止"左"警惕右、公有制和共同富裕相统一和坚持"三个有利于"标准、不搞抽象政治性争论的方法论原则。在新时期邓小平政治意识形态建设中,坚持加强我国政治意识形态建设问题首先在意识形态领域加以解决、坚持为我国主流政治意识形态建设构筑先进而强大的中国特色社会主义"社会存在"。 相似文献
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邓小平同志是我党我军思想教育的伟大实践者和理论家．他创立的新时期思想政治教育（以下简称思政教育）理论，是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是把马克思主义思政教育原则充分运用于教育实践，并与时代精神相结合的产物。研究邓小平思政教育理论特点，对于我们全面系统准确地把握邓小平理论，以指导社会主义精神文明建设，不断改进和加强思想政治工作，具有重大意义。邓小平思政教育理论具有以下几个显著特点。一、坚持唯物辩证法思想，具有很强的科学性邓小平同志一以贯之地坚持马克思主义哲学原理，善于从哲学上提出。思考… 相似文献
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蒋如铭 《中国党政干部论坛》1996,(8)
讲政治，组织工作要做到六个“坚持”蒋如铭１９８６年，邓小平同志曾经指出：改革，现代化科学技术，加上我们讲政治，威力就大多了。到什么时候都得讲政治。最近，江泽民同志也强调指出：我们搞现代化建设，中心任务是发展经济，但是必须有政治保证，不讲政治、不讲政治... 相似文献
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全力维护社会政治稳定 总被引：1，自引：0，他引：1
维护社会稳定是党和国家全局工作的重要组成部分。江泽民同志"三个代表"的重要思想,为维护社会稳定的工作开辟了新的政治视野,提出了新的要求,进一步丰富和发展了邓小平同志关于稳定的战略思想,是全党在新的历史时期维护社会政治稳定的指导方针和行动纲领。我们一定要认真贯彻"三个代表"的重要思想,努力做好维护社会稳定的工作,为改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行提供稳定、有序的社会环境。一 维护稳定是全党工作大局的重要组成部分,是改革和发展的基本前提。邓小平同志反复强调,稳定压倒一切。"我们搞四化,搞改革开放,关… 相似文献
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有些同志曾产生过这样的误解，以为坚持以经济建设为中心，就可以不注意政治了。江总书记严肃批评指出：这完全不符合邓小平同志的思想和中央的要求。邓小平同志在改革开放之初就明确提出，搞现代化建设、经济建设，必须有政治保证。坚持四项基本原则，警惕西方敌对势力“西化”、“分化”中国的图谋，反对李登辉和达赖分裂祖国的行为，抵制封建主义、资本主义腐朽思想文化的侵蚀，都是政治。同国外人做生意，要坚持维护国家利益和民族利益，这既是一种经济要求，也是一种政治要求。不讲这些，我们的改革开放和经济建设就不可能顺利进行，就… 相似文献
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思想政治教育要有制度创新——邓小平思想政治教育观辨析 总被引：1，自引：0，他引：1
杨百成 《中国特色社会主义研究》2000,(6)
思想政治教育观是邓小平理论的一个重要内容。邓小平对思想政治教育作了全面论述。我认为,在这些论述中核心的是制度建设和制度创新。在邓小平看来,真正解决群众性的思想政治问题必须有制度创新和制度保证,如果不去解决现行制度的改革和新制度的建立,解决群众性的思想政治教育问题从来都是不成功的。本文从思想政治教育本质论、思想政治教育方法论以及思想政治教育与制度创新的角度对邓小平思想政治教育观的核心思想和基本特点做了初步辨析。一、思想政治教育本质论思想政治教育工作涉及面广,内容非常丰富。在不同的历史时期,不同的历史条件… 相似文献
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中国共产党三代领导核心的思想政治教育理论是一脉相承、又与时俱进的。在思想政治教育的地位和作用、根本目标、基本原则、重点对象、主体内容和主要方法等6个方面,对邓小平和江泽民的思想政治教育理论进行比较分析,可以看出其一脉相承性;而江泽民“重视科学精神的培育和弘扬”、“重视网络思想政治教育的开展和推进”,又是对邓小平思想政治教育理论的创新和发展。 相似文献
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王拂明 《江苏警官学院学报》1997,(3)
邓小平同志一贯重视教育,一贯强调教育必须坚持社会主义方向,必须全面贯彻党的教育方针,使受教育者全面发展,重视学校的政治思想教育。他一贯把教育放在优先发展的地位,并强调教育必须为社会主义建设服务。总之,邓小平同志的教育思想内涵十分丰富,是一个完整、科学的思想体系。 相似文献
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马克思主义是思想政治工作学科建设的理论基础 ,思想政治工作理论是马克思主义的重要内容。在思想政治工作及其理论形成发展中 ,曾用不同词汇。思想工作、思想政治工作、政治思想工作等概念没有本质区别 ,在这一学科发展比较完善成熟时期一般都用思想政治工作这个概念为宜。党的思想政治工作理论 ,主要包括两个方面的内容 :一是关于党内思想政治教育和管理的基本原理 ;二是关于党对群众进行思想政治教育和管理的基本原理。马克思、恩格斯、列宁、毛泽东和邓小平 ,以及江泽民同志对思想政治工作理论的形成和发展都作出了重大贡献。一、马克思… 相似文献
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略论邓小平思想政治工作理论的特点──学习《邓选》第三卷关于思想政治工作的论述柳景波思想政治工作问题是邓小平同志在《邓选》第三卷中反复论证的重要问题之一。在这一卷中，邓小平同志不仅系统地论述过了在新的历史条件下为什么要加强思想政治工作，而且系统地阐述了... 相似文献
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徐学旺 《南京政治学院学报》1995,(1)
邓小平新时期军队政治工作思想,是邓小平新时期建军思想的重要组成部分,是毛泽东军队政治工作思想在新的历史条件下的继承和发展。本文就邓小平同志关于新时期军队政治工作的地位和作用、任务和内容,以及工作方法等方面的思想试作探讨。 相似文献
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邓小平同志是我国改革开放和现代化建设的总设计师，是建设有中国特色社会主义理论的创立者。小平同志提出的许多论断简洁明了，对各项工作具有重大指导意义。本文仅就小平同志“一心一意搞建设”的思想及其对教育工作的指导意义谈几点体会。1982年9月18日，邓小平同志陪同朝鲜劳动党中央委员会总书记金日成赴四川防问，途中谈话的一部分以《一心一意搞建设》为题收入《邓小平文选》第三卷。在这次谈话中，邓小平同志阐述了党的十二大提出的翻两番的奋斗目标及其实现这一目标的初步构想，指出我国现代化建设的战略重点“一是农业，二是能源… 相似文献
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邓小平同志在十二届二中全会上的讲话中,提出了一个迫切的任务,就是思想战线不能搞精神污染。什么是精神污染呢?邓小平同志指出:一些人同时代和人民对他们的要求背道而驰,用他们的不健康思想、不健康作品、不健康表演,来污染人们的灵魂。精神污染的实质是散布形形色色的资产阶级和其他剥削阶级腐朽没落的 相似文献
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建设有中国特色的社会主义,这是贯穿在《邓小平文选》中的一个基本思想。邓小平同志不仅全面地阐述了建设有中国特色的社会主义正确道路的主要内容(包括奋斗纲领、奋斗目标、战略重点、战略步骤等),而且深刻地论证了建设有中国特色的社会主义的思想政治保证。他明确指出,我们当前以及今后相当长一个历史时期的主要任务,就是搞现代化建设,要走出一条中国式的现代化道路。“我们要在中国实现四个现代化,必须在思想政治上坚持四项基本原则。这是实现四个现代化的根本前提。”“如果动摇了这四项基本原则中的任何一 相似文献
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杜丛梅 《内蒙古统战理论研究》1997,(4)
1996年底，我区的民建、民进、农工三个民主党派相继完成换届，产生了跨世纪的新一代领导班子，目前，三个党派的新班子已经陆续进人角色。换届后的新班子十分重视党派的政治思想建设，‘把握团结稳定的大局。他们在各自制定的1997年工作计划中，把用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和中共十四届五中、六中全会精神来提高全体成员的政治思想素质、团结一心搞建设放在首位，“讲学习、讲政治、讲正气”，提出了各有特点的思想教育工作计划。农工党内蒙古区委对基层党组织发出了“高举两面旗帜（爱国主义、社会主义），强化六个意识（理… 相似文献
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一、政治体制改革思想的提出和形成邓小平同志的政治体制改革思想,是在中国改革开放的实践过程中,逐步形成、发展的.这一思想的形成过程,大体上可以分为三个阶段.第一阶段:起始阶段(1978年12月—1980年7月).1978年12月13日,邓小平同志在中 相似文献