公务员规模横向比较的技术分析——以澳门公务员规模与其他国家（地区）的比较分析为例

不同国家（地区）公务员规模的横向比较，是区域行政管理研究中的重要基本方法，横向比较研究的结果往往成为政府公共行政改革的重要参考依据。本文讨论了传统的公务员规模比较方法存在的不足，在大量有关数据分析的基础上，提出了公务员统计数据细分→专家综合模糊评估一综合模型构建的比较技术方法。使比较结果（结论）的准确度大大提高。文章以澳门公务员规模与其他国家（地区）的横向比较为例．较详细介绍了所采用的方法。     

中英公务员考试录用制度比较

公务员考试录用制度是公务员制度的主要内容和基本特征。本文以中英两国公务员考试录用制度为主要研究对象,通过比较研究的方法,对中英两国公务员考试录用制度的历史沿革、基本政治原则、考试内容三个方面进行比较研究。通过研究,借鉴英国的成功经验,对完善我国公务员考试录用制度提出建设和意见。     

中国公务员培训的回顾与展望

我国自推行公务员制度10多年来,公务员培训规模明显扩大,培训质量不断提高,初步建立了一套比较完整的公务员培训体系,为培养和造就一支高素质的公务员队伍做出了重大贡献.但同时,随着经济社会的迅猛发展,我国公务员培训机遇与挑战共存.为此,必须以改革创新为动力,积极探索培训工作新机制,逐步形成分层次、分类别、多渠道、大规模、重实效的公务员培训工作新格局.     

德法两国公务员惩戒及救济制度比较

对比德法公务员惩戒救济制度:1.在适用对象上法国纪律处分适用范围更大,基本涉及在职的所有公务人员,而德国只适用于事务官,对于政务官则不在此范围内。德国惩戒要求比法国更严;2.在惩戒措施上,德国惩戒中经济措施占比例较大,而法国更强调晋升和职级方面;3.德法的惩戒机关和惩戒程序也有明显的区别。从德法公务员惩戒救济制度比较中可看出我国在公务员制度的法制化程度、观念、惩戒救济程序和救济保障等方面的不足。     

德国公务员制度及其实践给我们的启示——赴德公务员培训报告

本文通过对德国公务员制度及其实践的考察，对依法保障公务员责权利，实时培训公务员，公务员薪酬与责任、绩效挂钩，聘用政府雇员以及适度控制公职人员规模与待遇等问题提出了启示性的思考。     

上海市国家公务员能力素质标准研究

本课题在参考和借鉴英国、美国和日本等发达国家公务员能力建设先进经验的基础上，结合中国国情和上海特点。研究构建了上海市国家公务员能力素质指标体系。该指标体系采用分类原则，把能力素质标准的对象分为基层行政人员、中层行政人员、高层行政人员三类。在具体设计上，建立了三级指标体系。比较完整地反映了新时期上海市国家公务员能力素质的基本要求。同时，根据新的能力指标体系。本课题就推进上海市国家公务员能力建设，提出了一系列的对策措施和政策建议。     

公务员数量比较分析的困境

我国公务员数量问题的研究一直充满争论.近代以来,公务员数量的增长是一种趋势.目前国际比较方法、历史比较方法和GDP比较方法等公务员数量比较方法都存在这样和那样的缺陷.未来的研究需要在公务员绩效考核方面努力,从科学和定量的角度为公务员数量比较研究提供依据.     

围绕中心服务大局扎实开展公务员培训和专业技术人员继续教育工作

近年来，甘肃省的公务员培训和专业技术人员继续教育工作，在省委、省政府的正确领导、在国家人力资源和社会保障部的大力支持下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照省委、省政府“人力资源为甘肃经济发展提供支撑”的要求，认真贯彻落实《干部教育培训工作条例（试行）》、《公务员培训规定（试行）》、《“十一五”行政机关公务员培训纲要》和《甘肃省专业技术人员继续教育条例》，加大培训力度，创新管理机制，扩大培训规模，提高培训质量，努力建设一支适应我省经济社会发展的高素质人才队伍，逐步形成了公务员培训和专业技术人员继续教育的新格局。     

公务员培训实效性分析

推行公务员制度10多年来,公务员培训规模明显扩大,培训质量不断提高,经过各级党校、行政学院和各类公务员培训机构的参与合作,取得了显著成效。公务员队伍素质的高低,直接影响公共政策的制定和执行,以及社会事务管理能力。为促进我省公务员培训工作的顺利进行,贯彻落实《2011-2015年行政机关公务员培训纲要》文件要求。必须加快和完善公务员培训体系建设,运用西方新公共政策理论,以改革创新为动力,以岗位需求为出发点,制定分层次,多途径,高覆盖的公务员培训方案。     

服务型政府建设对公务员心理契约的影响及重构途径

服务型政府的建设作为一次政府转型，无疑会对公务员的心理契约产生变革性的影响，要求他们在角色定位、回应对象以及职业态度和工作方式等诸多方面作出调整和转变。通过分析服务型政府建设对公务员心理契约的影响，提出重构适应政府转型的公务员心理契约的途径在于：重塑公共行政价值观、建构多元化的激励机制、重视公务员职业发展管理以及建立公务员心理契约违背的预警系统等。     

法国公务员培训及其启示

法国公务员培训在培训机构、培训者、培训对象、培训内容和培训方法上都呈现出许多特点,积累了许多有益的经验,借鉴法国公务员培训的成功做法,对于促进我国公务员培训具有重要意义.     

乡镇基层公务员工作满意度研究——以贵港市覃塘区为例

长期以来,对政府公务员工作满意度的研究,学者们孜孜不倦,而乡镇基层公务员的工作满意度却长期被忽略。那乡镇基层公务员的满意度究竟如何?以贵港市覃塘区各乡镇公务员为研究对象,通过问卷调查和统计分析等方法了解该地区公务员工作满意度现状,并采用探索性因子分析得到该地公务员工作满意度因子模型,并进一步探讨了其在性别、婚姻、学历等不同人口统计变量上的差异和主要影响因素。结果表明:公务员工作满意度主要由管理沟通、工作条件、学习发展、工作本身、工作回报五个特征维度构成。对此,可以通过加大财政倾斜力度、建立新型薪酬制度等相应措施加以改进。     

探析新形势下公务员队伍建设的思路和途径

公务员是治国理政和国家公共事务管理的主体，承担着党和国家路线、方针政策的制定、推动和实施的重要职责，是贯彻落实科学发展观的一支重要力量。站在新的历史起点上，甘肃省公务员管理要全面贯彻落实党的十七届四中全会精神，以科学发展观为统领，以高素质公务员队伍建设为目标，努力建设贯彻公务员法的科学制度平台，努力探索新形势下加强公务员能力建设的途径和方法。     

中国公务员职位分类管理的回顾与思考

任何分类制度的产生和形成都必然受政治、经济、文化等多种因素的影响，与西方国家比较，我国公务员范围界定较宽，“先天不足、后天不良”的状况也比较明显。基于此，如何构建既能体现西方公务员制度合理的内部制约机制，又能保持职位分类的客观性和灵活性的我国公务员职位分类制度是我们面临的难题。因而公务员分类管理是深化行政体制改革的重要内容。构建中国公务员分类管理制度，既要遵循职位分类的一般规律和发展趋势，又要立足现阶段我国人事管理的实际情况。     

中国上海和日本东京公务员能力建设比较研究

2002年5月至8月，作者受日本山梨学院大学邀请，作为访问学者赴日本进行为期三个月的学习、考察、研究。该文从日本东京公务员的基本素质、培训模式、管理方法、文化环境等方面进行能力建设比较研究。从中可以借鉴日本公务员能力建设方面的有益经验以及了解日本最新人事制度改革的趋势，从而进一步加快上海公务员能力建设步伐。研究报告共2．5万字左右，由于篇幅有限，现将中日能力建设比较的四个侧面与日本人事制度改革的趋势二部分作一介绍．     

中法两国公务员考核制度比较分析

公务员考核制度在国家人事管理中处于重要地位。如何借鉴发达国家已经比较完备的公务员考核制度来完善我国的考核制度，将成为今后实施新《公务员法》的重要任务。本文从中法两国公务员考核制度的比较入手，对如何完善我国的公务员考核制度提出了一些见解。     

公务员绩效评估的系统分析

公务员绩效评估系统是进行公务员绩效评估的载体,是评估运行的基础。作为一个系统,公务员绩效评估既包括评估主体,又包括评估对象,同时存在评估主体与评估对象之间相互影响及相互作用的环境。在公务员绩效评估实践推进过程中,逐渐出现评估主体的多元化、评估对象的特定化、评估环境的动态化特征。     

中国大陆与港澳特别行政区公务员制度比较

香港、澳门将成为中华人民共和国特别行政区。中国大陆与港澳特别行政区公务员制度比较有哪些异同，这是大家非常关心的问题。我认为无论大陆或是港澳，公务员制度还是有许多共同点，比如都要实行行政首长负责制，公务员都要严守纪律，忠于职守，服从上司，清正廉洁，提倡公平竞争，依法办事，岗位轮换，晋升唯功等等。本文着重探讨今后中国大陆与港澳特别行政区公务员制度比较有哪些特点。一、在政治上，中国大陆公务员不搞“政治中立”，在政治上与党中央保持一致。而港澳公务员将坚持“政治中立”，对特别行政区政府负责。中国（国家公务…     

公务员考核激励机制探析

随着《公务员考核规定（试行）》的颁布实施，公务员考核逐步纳入了法制化的轨道，结束了公务员考核无法可依的历史。以德、能、勤、绩、廉为主要内容的考核，将公务员考核结果与公务员晋职、晋级、奖惩结合起来，充分体现了对公务员职业发展的重视和关心，从而进一步调动广大公务员的积极性、主动性和创造性。     

关于北京市政府局级公务员素质、能力及培训需求的调查(摘要)(上)

本课题是国家行政学院《国家公务员任职培训需求调查研究）的子课题项目。研究重点是：职位变化对局级公务员领导和管理素质、能力的要求；形势发展（主要是政府职能的转变）对局级公务员领导和管理素质和能力的要求；培训面临的挑战、机遇和任务。本课题从1998年6月20日正式开始，采用问卷、访谈、座谈会、文献研究相结合的实证研究方法。问卷调查的范围是北京市政府各委、办、局的全体局级公务员（包括副局，不含局级调研员），实际回收有效问卷105份；访谈对象包括局级公务员及其下属；座谈会共召开两次；文献研究主要涉及国内外对高中层…