创建学习型社区的对策选择

党中央提出要创建学习型城市 ,这既是一个科学命题 ,又是我们全面建设小康社会的主要任务之一 ,而创建学习型社区则是创建学习型城市 ,全面建设小康社会的前提条件和基础性工作。本文主要阐述了创建学习型社区的基本理论主张和重要意义 ,并针对存在的问题 ,提出创建学习型社区的对策及措施 ,为创建学习型城市和学习化社会提供决策参考。     

论学习型公安机关建设的社会背景和现实意义

“建设学习型公安机关”这一主张的提出,根源于我国开展学习型社会建设的社会背景,顺应了世界建设学习型社会的历史潮流。建设学习型公安机关是公安机关坚持与时俱进、实现可持续发展的重要保障;是公安机关肩负起“三大政治和社会责任”的客观需要;是建设学习型政府的重要组成部分;是实现“科教强警”战略目标的直接动力;是提高公安队伍战斗力、执法水平和行政效率的必由之路:是实现公安工作近期主要奋斗目标的现实措施;是促进民警个体全面发展的重要途径。     

学习型组织不只是“学习”

自中央提出创建学习型社会以来。各种学习型组织的创建工作高潮迭起．特别是党的十七届四中全会把建设马克思主义学习型政党作为一项“重大而紧迫的战略任务”提到全党面前之后，学习型党组织和一般学习型组织的创建活动更是如火如荼。然而，尽管各级领导大力推动学习型组织的创建工作，许多单位和广大民众也投入了大量精力和物力，     

创建学习型基层公安机关的思考

创建学习型基层公安机关是当前新形势下基层公安机关提高保稳定、促和谐履职能力的必经之路。创建学习型基层公安机关的重点在于:一是教育引导,树立与时代相适应的新的学习理念;二是改善环境,营造浓厚的学习氛围;三是建章立制,建立长效的学习机制;四是创新载体,创造良好的学习环境。     

创建学习型城市几点想法

创建学习型社会、学习型党组织、学习型城市,正日益成为当今世界的一个潮流,成为国际社会的一个共识。近年来,联合国教科文组织提出"向学习型社会"前进的口号;新加坡提出建成"学习型政府";日本倡导建设"学习型城市"。从我国来看,在党中央的大力提倡下,目前。     

创建学习型公安机关构想

<正> 公安机关警务工作改革,关键是要建立一套与当地经济发展、治安形势相适应的运行机制。创建学习型公安机关,切实提高公安队伍的个体素质和整体素质,无疑是警务改革的重要方面。本文就如何创建学习型公安机关谈点看法。 一、南昌市公安队伍素质现状及存在问题 南昌市公安民警队伍总的来讲,是一支党和     

对“创建学习型社会”的几点思考

党的十六大报告提出要“创建学习型社会”，这是对未来我国持续发展、实现民族复兴大业的又一重大战略抉择。在新形势下“创建学习型社会”，就是要按照“三个代表”思想的要求，紧跟时代发展进步的潮流，夯实学习型社会的基础，完成全面建设小康社会的历史任务。     

建设学习型公安是"大练兵"持续发展的必由之路

近来开展的全警"大练兵"活动,使公安机关越来越接近学习型组织.建设学习型组织,也可以成为公安机关长效"大练兵"的载体.应实施民警素质全面发展的长期规划,强化提升学习能力和创新能力的竞争机制,使学习型公安组织成为公安人才的"孵化器".建设学习型公安,根本问题是能否建立自我完善的机制.     

论学习型青年观及其培养

在全面建设小康社会中 ,创建学习型社会正逐步形成新的潮流。建立学习型社会离不开学习型组织的创建和学习型人的培养 ,学习型青年在构建学习型社会中具有特殊重要的作用 ,学习型青年的特点集中表现在学习力上 ,当前要在发展中培养学习型青年。     

试论学习型社会视野下的图书馆建设

学习型社会是实现工业化社会向信息化社会跨越的重要途径，图书馆在学习型社会的构建中有着其独特的优势，并发挥着不可替代的重要作用。本文首先探讨了图书馆在创建学习型社会中担任的功能、扮演的角色，进而明晰了什么样的图书馆才是学习型社会所需要的，以及图书馆及图书馆员在创建学习型社会中应作的改善及应对措施。     

关于创建学习型交警队伍的探索

建设学习型交警队伍,是落实科教强警战略,构建现代警务机制,实现公安交管工作和队伍建设跨越式发展的内在要求和必由之路。交警工作是一项社会工程,涉及社会的方方面面,是政府部门联系群众的窗口。因此,要做好这项工作需要交警掌握专业法律法规和相关业务知识以及处理问题的方式方法,这就需要交警不断地加强学习,提高素质和技能。本文在明确学习型组织与学习型交警队伍的涵义、特征及创建学习型交警队伍重要意义的基础上,探索了创建学习型交警队伍的主要途径,为公安机关道路交通安全管理部门的队伍建设提供参考。     

以科学发展观为指导不断深化学习型机关建设

按照党中央建设学习型政党和上海市委、市政府推进学习型社会建设的要求,上海市、区各级机关以科学发展观为指导,把创建学习型机关作为加强党的执政能力建设和先进性建设的重要载体,以提高党员干部综合素质和能力建设为目标,导入理念,营造氛围,制定规划,创新载体,不断提高学习力,增强创新力,促进了机关各项工作任务的完成,学习型机关创建工作初见成效。目前,全市约有70％的机关正在推进学习型机关建设,并在上海市学习型社会建设中发挥着示范引领作用。     

建设学习型公安机关的几点思考

建设学习型社会是时代发展的趋势。建设学习型公安机关是民警自身发展和队伍建设的需要 ,是应对激烈竞争和日益严峻的治安形势的需要 ;建设学习型公安机关必须具备一系列基本要素 ,必须转变观念 ,制定规划 ,构建体系 ,进行试点     

谈创建学习型社会

21世纪是强调把人作为发展中心的世纪,人的发展需要学习型社会,而创建学习型社会需要人不断学习。学习型社会最本质的特征是全社会学习、全员学习、终身学习。创建学习型社会的有效途径是:应用管理信息技术系统;建立健全开放互动的教育、学习和激励机制;建构学习型社会文化。     

构建学习型社会新论

全面建设小康社会与构建学习型社会是新世纪我国面临的双重历史任务。二者紧密相联 ,创建学习型社会是“更高水平”的小康社会建设的题中应有之义 ;学习型社会的形成又可以在更高层次上推动小康社会建设。因此 ,在全面建设小康社会的实践中 ,要努力营造一个人人学习、不断学习的社会氛围 ,构建一个“全民学习、终身学习的学习型社会”。     

学习型社会与学习型图书馆的创建

在新世纪新阶段,人类社会正在进入一个“学习社会化、社会学习化”的时代。党的十六大明确提出创建“全民学习、终身学习”的学习型社会,学习这一人类的基本行为被赋予了崭新的时代意义。创建学习型图书馆和学习型社会,是经济全球化、信息化和高科技发展的必然要求,也是全面建设小康社会在文化方面的一项重要任务。     

论“学习型社会”建设目标

江泽民同志在 2 0 0 1年 5月亚太经合组织高峰会议上针对我国进入 2 1世纪可能遇到的机遇和挑战 ,向全党、全国人民发出了“创建学习型社会”的号召。中国共产党十六大报告中又再次提出“形成全民学习、终身学习的学习型社会 ,促进人的全面发展”的小康社会建设目标。“创建学习型社会”这既是一个战略观念 ,也是—个建设目标 ,它要求认识与行动的辩证统一 ,它标志我党认识发展走向成熟、社会发展走向成功的重大突破。一、创建“学习型社会”的必然趋势知识经济已经成为 2 1世纪社会主导型经济形态。进入2 1世纪 ,人类社会经过农业经济、工…     

把握时代精神，大力创建学习型社会

创建学习型社会是一个富有时代精神的战略要求。本文就学习型社会的涵义及时代背景进行了探讨,提出了创建学习型社会的几点对策。     

创建学习型领导班子努力成为全市党员干部学习的引领者

党员干部带头学习，是建设马克思主义学习型政党的重要任务。党校是党委直接领导下培训轮训党员领导干部，培养党的理论队伍，学习、研究和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观等重大战略思想的重要阵地，因此，党校领导班子在加强党的思想理论建设，推进马克思主义学习型政党建设的实践中承担着重要职责。近年来，武汉市委党校校委一班人坚持把理论武装作为创建学习型领导班子、提升教学科研实力、发挥党校职能作用的首要任务，不断丰富学习内容，创新学习方法，强化学习效果，努力引领全市党员干部理论学习，积极为推进学习型机关建设服务。     

论学习型编辑队伍的创建

创建学习型编辑队伍是顺应知识经济发展的需要,是构建学习型社会的基础环节,是提升编辑队伍及编辑个人学习力、认识力、创造力、竞争力的手段,同时也是提高出版物质量的重要保证。学习型编辑队伍的创建不仅有利于出版专业人才资源建设,更有利于编辑个人的全面发展。因此,创建学习型编辑队伍迫在眉睫。