在“牢记嘱托 做践行社会主义核心价值观的模范”座谈会上的讲话

2017年3月4日习近平总书记在全国政协十二届五次会议民进、农工党、九三学社委员联组交流会上的讲话,在福建省各民主党派和无党派人士中产生巨大反响。3月8日,省社会主义学院召开"牢记嘱托做践行社会主义核心价值观的模范"座谈会,组织第32期各民主党派无党派人士进修班和民建省委会第25期骨干会员暨市级组织新一届领导班子培训班学员就习近平总书记最新讲话精神进行学习交流,大家纷纷表示,一定要牢记习近平总书记的嘱托,自觉做践行社会主义核心价值观的模范。省委统战部部务会议成员、省社院党组书记、副院长李韧出席座谈会并讲话。现将李韧同志讲话和部分学员发言摘登如下。     

“牢记嘱托 做践行社会主义核心价值观的模范”座谈会

正2017年3月8日,省社会主义学院召开"牢记嘱托做践行社会主义核心价值观的模范"座谈会,组织第32期各民主党派无党派人士进修班和民建省委会第25期骨干会员暨市级组织新一届领导班子培训班学员就习近平总书记最新讲话精神进行学习交流,大家纷纷表示,一定要牢记习近平总书记的嘱托,自觉做践行社会主义核心价值观的模范。     

改版启事

正习近平总书记在中央统战工作会议上强调,"要引导党外优秀人才自觉学习中国特色社会主义理论,自觉践行社会主义核心价值观,自觉弘扬中华传统美德",结合福建省统一战线和社院实际,福建省社会主义学院围绕"大统战""大文化"理念布局,经多次研究,提出"5+1"的教学新模式——即从毛泽东思想与中国     

在思想政治理论课中引导大学生培育和践行社会主义核心价值观的探讨

党的十八大报告提出:"倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。"习近平总书记在北京大学纪念"五四运动"95周年师生座谈会上的讲话中强调,青年要自觉践行社会主义核心价值观。思想政治理论课作为对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地,在教学中必须着力引导学生积极培育和践行社会主义核心价值观。     

全面从严治党与社会主义核心价值观的关系初探

全面从严治党和社会主义核心价值观是十八大以来习近平总书记多次论述的问题,其中,社会主义核心价值观为全面从严治党提供精神动力,全面从严治党引领社会主义核心价值观的培育践行,两者统一于中国特色社会主义的理论与实践之中。     

培育和践行社会主义核心价值观的四个坚持

党的十八大以来,以习近平为总书记的党中央高度重视社会主义核心价值观建设并发表了一系列重要论述,为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。这个基本遵循就是"四个坚持":坚持一元主导,巩固马克思主义在培育和践行社会主义核心价值观中的指导地位;坚持示范引导,重视公权机构在社会主义核心价值观建设中的导向作用;坚持率先垂范,抓住主导阶层在社会主义核心价值观建设中的的示范作用;坚持制度规范,发挥法律法规在社会主义核心价值观建设中的规范作用。只有做好"四个坚持",才能使社会主义核心价值观真正内化于心,外化于行,成为全社会的群体意识和共同行动。     

践行社会主义核心价值观推进国家治理体系和治理能力现代化

践行社会主义核心价值观对推进国家治理体系和治理能力现代化具有把握正确方向、提供素质支撑、营造良好环境、找准价值归宿的重要作用。围绕推进国家治理体系和治理能力现代化践行社会主义核心价值观,需采取以下现实路径：明确主导地位,为践行社会主义核心价值观增强行动自觉;提升综合素质,为践行社会主义核心价值观强固素质支撑;完善宣传教育,为践行社会主义核心价值观奠定牢固基础;净化社会环境,为践行社会主义核心价值观营造良好环境;搭建践行平台,为践行社会主义核心价值观增添助推因素;等等。     

高校培育和践行社会主义核心价值观的理论探讨

高校培育和践行社会主义核心价值观要从国家层面、社会层面和个人层面,深化对社会主义核心价值观科学内涵的理解,提高对意识形态工作的严峻性、立德树人的根本任务和创新发展的紧迫性认识。在此基础上,高校要重视社会主义核心价值观的理论宣传和教育,壮大高校主流思想舆论;要以高校四大职能为载体,使社会主义核心价值观成为广大师生的自觉追求;要建立健全社会主义核心价值观的培育和践行机制,切实推进社会主义核心价值观的自觉践行。     

习近平总书记关于家庭文明建设的重要论述及重大意义

党的十八大以来,习近平总书记关于家庭文明建设发表了一系列重要论述,特别强调要注重家庭家教家风建设。学习研究习近平总书记关于家庭文明建设的重要论述,对于构建社会主义和谐社会、践行社会主义核心价值观、推进国家治理能力现代化、加强干部队伍建设具有重大意义。     

“中国梦”与社会主义核心价值观的内在逻辑

培育和践行社会主义核心价值观是新形势下深入推进社会主义核心价值体系建设的新要求。习近平总书记关于中国梦的论述,指明了中国特色社会主义的前进方向和奋斗目标,描绘了人民幸福、国家富强、民族复兴的美好蓝图。培育和践行社会主义核心价值观,对于实现中国梦具有特殊而重要的现实意义。二者在国家、社会、个人等维度上有着密不可分的内在逻辑关系并有机统一于中国特色社会主义实践。     

高校怎样培育践行社会主义核心价值观

把社会主义核心价值观作为教书育人的第一要务,是高校思想政治教育必须遵循的基本要求. 以思想引领培育和践行社会主义核心价值观 习近平总书记系列重要讲话是我们抓高校理论工作、思想教育工作、教书育人工作的行动指南和基本遵循. 党的十八大提出的社会主义核心价值观是对党的十七大提出的社会主义核心价值体系的集中展示和高度凝炼.     

大学生社会主义核心价值观教育领导机制存在的问题

以习近平同志为总书记的党中央对社会主义核心价值观的性质及其在改革开放和社会主义现代化建设中的主导地位、重大意义做了明确的定位和表述。但目前国内大部分高校对践行社会主义核心价值观的自觉性、积极性、主动性不强,根本原因在于对社会主义核心价值观性质及其在高校思想政治教育以及学生世界观、人生观、价值观培养过程中的主导地位、重大意义缺乏认知认同。高校社会主义核心价值观教育目前存在很多问题,主要是考核机制不够完善,条件保障机制尚未建立。     

当代大学生培育和践行社会主义核心价值观的思考

社会主义核心价值观是实现中华民族伟大复兴的价值引领,是凝聚和引领全体人民团结奋进的精神旗帜。自觉培育和践行社会主义核心价值观是当代大学生成长和成才的重要途径。当代大学生要切实增强培育和践行社会主义核心价值观的自觉性,树立理想,正视现状,与时俱进,增强使命感、紧迫感和时代感;要准确把握培育社会主义核心价值观的基本要求,勤奋好学,崇德修身,明辨是非,真抓实干;要积极探索践行社会主义核心价值观的基本路径,坚定理想信念,重视社会实践,坚持学用结合。     

党员干部践行社会主义核心价值观的思考

党的十八届六中全会强调领导干部特别是高级干部要以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量。要强化全社会对中国特色社会主义核心价值观的深入理解和自觉实践,首先需要引导广大党员干部自觉发挥模范带头作用,率先践行社会主义核心价值观,这对于增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力,具有重大而深远的意义。当前,贯彻"四个全面"战略布局正向纵深发展,党员干部践行社会主义核心价值观方面还存在这样那样的问题,更需要我们突出党员干部通过自身自觉的修养,在社会主义核心价值观践行的政治、风尚、服务等方面的引领作用,并注重加大党员干部践行社会主义核心价值观的机制导向和激励作用,在思想道德和意识形态方面为全面建成小康社会与实现中国梦的伟大事业,提供思想保证和道德支持。     

社会主义核心价值观进清真寺何以可能

培育社会主义核心价值观是新时代中华民族的铸魂工程,是坚持我国宗教中国化的内在要求,也是宗教与社会主义社会相适应的必然要求。伊斯兰教在中国的发展,得益于其教规教义吸收了中华传统文化的精髓。在伊斯兰教界培育和践行社会主义核心价值观,是中国伊斯兰教协会响应习近平总书记关于宗教中国化基本方针的具体体现。社会主义核心价值观浸润了中华民族五千多年文明历史所孕育的优秀传统文化,伊斯兰教进入中国的教规教义阐释与之相得益彰,经历了从认知、认同到践行,也让社会主义核心价值观进清真寺得以可能。     

正确把握弘扬中华优秀传统文化与培育和践行社会主义核心价值观相互关系

培育和践行社会主义核心价值观,是党的十八大提出的推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。在落实这一战略任务过程中,自然就会遇到中华传统文化与培育和践行社会主义核心价值观相互关系问题。习近平总书记指出:"培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。要讲清楚中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、基本走向,讲清楚中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色,增强文化自信和价值观自信。要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓,大力弘扬     

坚持“三严三实” 培育和践行社会主义核心价值观

各级领导干部遵循和坚持习近平所提出倡导的"三严三实"要求,对培育和践行社会主义核心价值观具有重要作用:坚持"三严三实"有利于建设高素质领导干部队伍,为培育和践行社会主义核心价值观提供坚强组织保证;坚持"三严三实"有利于增强全党全社会价值判断力和道德责任感,为培育和践行社会主义核心价值观注入强大内在动力;坚持"三严三实"有利于端正党风和社会风气,为培育和践行社会主义核心价值观创造有利的外部环境;坚持"三严三实"有利于推进国家治理体系和治理能力现代化,为培育和践行社会主义核心价值观强化重要制度保障。     

培育和践行社会主义核心价值观的基本路径

党的十八大提出了培育和践行社会主义核心价值观的重大任务,这是深化社会主义核心价值体系建设的必然要求,也是适应国内外环境深刻变化的必然要求,更是实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的必然要求。去年底,中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》（以下简称《意见》）。这是新形势下培育和践行社会主义核心价值观的纲领性文献,标志着我们党对社会主义核心价值观建设的理论与实践认识达到了新高度。习近平总书记在主持中共中央政治局第十三次集体学习时强调,核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点,要把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。今后一个时期,应当联系国内外形势任务的发展变化,深入学习和全面贯彻《意见》精神的要点,努力取得社会主义核心价值观建设的新成效,为开辟中国特色社会主义文化发展和精神文明建设新前景奠定坚实基础。     

论领导干部践行社会主义核心价值观的先导性

领导干部率先树立和践行社会主义核心价值观对全社会树立和践行社会主义核心价值观意义重大。因为领导干部是引领改革、推广社会主义核心价值观的领导力量;领导干部是带领群众在全社会践行社会主义核心价值观的领导力量;领导干部具有较大的社会影响力。领导干部具备率先树立和践行社会主义核心价值观的优越条件。中国社会已经具备践行社会主义核心价值观的现实条件,领导干部更具有率先树立和践行社会主义核心价值观的物质基础、权力资源等现实条件。领导干部率先树立和践行社会主义核心价值观的途径应从教育、学习入手,加强社会主义核心价值观的自我修养,加强外部监督。     

机制视角下的社会主义核心价值观青年化探析

社会主义核心价值观集中体现着社会主义意识形态的本质要求.社会主义核心价值观青年化就是价值观得以被广大青年认同、接受并自觉以之为行为准则的过程,是一个由他律到自律的过程,最终表现为社会全体青年的自觉行为.这一过程将是长期的,其中了解社会主义核心价值观青年化的科学内涵及特点是青年化的第一步;深化社会主义核心价值观的认知、懂得社会主义核心价值观青年化的重要性是第二步;促进社会主义核心价值观青年化的认同,推动社会主义核心价值观青年化的践行,需要借助于制度化的形式加以保障,才能确保社会主义核心价值观青年化的实现.