创新高校思想政治教育网络载体的思考

以网络为载体进行思想政治教育,是进一步增强思想政治教育的针对性和实效性的需要。我们必须充分发挥网络技术的优势,利用网络载体,做到高校学生思想政治工作创新。通过创设富有影响力的主题网站,打造网络思想政治教育主阵地;充分利用网络即时通讯工具,不断拓展思想政治教育空间;挖掘博客的教育功能,开拓思想政治教育新形式。     

网络时代高校思想政治教育工作浅论

网络拓展了高校思想政治教育工作的空间，扩大了思想政治教育工作的开放性和自主性。但同时网络使教育工作者的权威性受到挑战，网络社会的无序性给思想教育管理工作带来许多困难。新形势下，高校应建立统一的多方位的思想政治教育网络，加强创新理论教育；要因势利导，不断优化网络思想政治教育的工作环境。     

互联网环境下加强工人思想政治教育新探

在外部环境发生了巨大变革，工人阶级内部日益分层化、多元化、复杂化的情况下，工人的思想政治教育工作呈现出严重滞后的状况。互联网的运用，开创了工人思想政治教育的新形式。我们要加强工人思想政治教育工作，就要充分发挥互联网的独特优势，建立企业专门的思想政治教育网站；加强网络企业文化建设；构建企业、社区、家庭全方位工人网络思想政治教育保障体系；加强工人网络思想政治教育队伍建设。     

论大学生网络思想政治教育的矛盾体系及其优化策略

随着网络信息技术的迅猛发展，网络思想政治教育成为大学生思想政治教育的重要形式。网络思想政治教育的基本矛盾是网络思想政治教育应然与实然之间的矛盾；网络思想政治教育的主要矛盾是大学生对优质网络思想政治教育的需求与网络思想政治教育发展不平衡不充分不完善之间的矛盾；网络思想政治教育的具体矛盾包括授受关系的对称性矛盾、知行一致性矛盾、理性选择与“信息拥堵”的矛盾等。从网络思想政治教育矛盾体系出发，优化网络思想政治教育的供需适配关系，促进网络思想政治教育的高质量发展，需要供需两端共同发力、协同发展。     

网络信息时代加强大学生思想政治教育研究

作为信息时代最主要特征的网络，由于其具有的开放性、时效性、隐蔽性及交互性等特点，在为大学生思想政治教育工作带来严峻挑战的同时也提供了新的机遇。结合高校工作实际，发挥信息网络的优势，加强队伍建设，提供坚实的大学生思想政治教育组织保证；加强网上马克思主义理论阵地建设，巩固马克思主义在大学生思想政治教育中的指导地位；创新网络传播体制和手段，增强大学生思想政治教育工作的针对性和有效性，具有重要的现实意义。     

要积极探索网络思想政治教育

网络思想政治教育，是计算机网络同思想政治教育结合的产物，是思想政治教育适应现代科技发展的表现。它具有不同于传统思想政治教育的显著特点，是思想政治教育的一种崭新方式。在信息时代，认识并学会运用网络思想政治教育，具有重要意义。计算机网络具有许多优点：信息容量大，信息资源共享；信息沟通交互化、全面化；信息传播速度快、超时空。计算机网络与思想政治教育的结合，使现代思想政治教育获得前所未有的优势，而最为重要的是，网络思想政治教育可以使我们对传统思想政治教育的各要素及其特点获得全新的认识。关于教育主体。在网…     

论网络时代思想政治教育工作的环境变迁

网络时代的到来，造成了思想政治教育宏观环境与微观环境的重大变迁。宏观环境主要包括政治、经济、文化、大众传播媒介等；微观环境主要包括家庭、学校、社区、社会组织、同辈群体等。面对环境发生的重大变迁，我们必须尽快构建全方位的网络思想政治教育工作的新格局，净化思想政治教育的网络环境，加强校园网络文化、企业网络文化建设，不断提高思想政治教育工作者的素质。     

开展网络思想政治教育的几点认识

网络思想政治教育，是计算机网络同思想政治教育结合的产物，是思想政治教育适应现代科技发展的表现。它具有不同于传统思想政治教育的显著特点，是思想政治教育的一种崭新方式。 　　计算机网络具有许多优点：信息容量大，信息资源共享；信息沟通交互化、全面化；信息传播速度快、超时空。计算机网络与思想政治教育的结合，使现代思想政治教育获得前所未有的优势，而最为重要的是，网络思想政治教育可以使我们对传统思想政治教育的各要素及其特点获得全新的认识。 　　关于教育主体。在网络思想政治教育中，教育主体是网络传播中的“把关人…     

“90后”高职学生思想政治教育新思路研究

“90后”高职学生有其自身鲜明的特点，他们所处的时代背景及新的特点对高职院校思想政治教育工作带来了巨大挑战。高职院校应以理论课教学改革为基础，充分发挥思想政治理论课主渠道、主阵地作用；坚持以人为本，做好服务保障，增强思想政治教育的实效性；以队伍建设为保障，建设学习型、研究型的思政工作队伍；以对学生德育评价机制为着力点，完善思想政治教育机制；以网络建设为载体，加强信息化管理，巩固思想政治教育阵地。     

算法推荐场域下高校网络思想政治教育创新路径探析

算法推荐的广泛应用给高校网络思想政治教育的教育方式、思想内化、意识形态建设以及价值取向引导带来了挑战。对此，高校网络思想政治教育应加强主流价值引领，完善高校网络文化建设；提高教师自身素质，优化教育教学方式；提升大学生网络算法素养，从内生力上助推高校网络思想政治教育的内化；完善风险治理机制，营造积极健康的网络环境。只有顺应算法推荐时代潮流，高校网络思想政治教育才能够探索出新道路、得到新发展。     

加强教育 积极引导 不断夯实青少年的思想长城

当前，我国青少年思想政治工作面临严峻的挑战，而我们的一些地方和学校的青少年思想政治工作却远远滞后于时代发展的要求。解决这一问题的途径，一是要加强理想信念教育；二是要紧紧围绕经济建设中心来开展工作；三是不断改进新形式；四是不断开辟新途径；五是加强网络思想教育；六是大力加强文化建设；七是强化队伍建设。     

网络时代高职院校思想政治教育的对策

网络背景下，高职院校思想政治教育工作既是一项繁杂的系统工程，同时也是一项迫切而严峻的历史使命。“把网络思想政治教育工作看作是一个系统，就是想解决目前网络思想政治教育中出现的一些普遍问题。”有鉴于此，笔者认为应该从以下主要方面积极谋求网络背景下思想政治教育的新策略。     

新时代高校网络思想政治教育价值意蕴及提升路径探析

新时代高校网络思想政治教育面临新挑战新任务,高校要始终坚持立德树人根本任务,立足高校职责和使命,抓好新形势下网络思想政治工作新要求、新特点,把握网络思想政治教育工作中存在的新挑战,提升高校网络思想政治教育工作路径,创新网络思想政治工作内容和方法,提升网络思想政治教育阵地影响力和辐射度,切实增强高校网络思想政治工作实效,牢牢把握好思想政治工作这条生命线,不断开辟网络思想政治教育的新境界。     

利用网络平台创新高校思想政治教育

虚拟网络技术与应用在高校的飞速发展，给高校思想政治教育工作带来机遇和挑战。高校思想政治工作者要利用网络平台创新网络心理教育方法、网络文化建设、网络监控方法等，从而切实加强高校学生思想政治教育工作。     

基于评价指标体系构建高校网络思想政治教育工作研究

高校网络思想政治教育已成为大学生思想政治教育工作的重要内容。由于目前高校对网络环境认知不足,大学生网络思想政治教育管理机制内部缺少科学的组织层次,以及传统的高校网络思想政治教育工作的评估方法无法准确反映学生思想政治教育的状况和效果,因此,制定科学和可行的网络思想政治教育评估指标体系尤为重要。基于评价指标体系构建高校网络思想政治教育工作,并对指标的权重分析与计算,为大数据时代高校网络思想政治教育平台工作的实践路径提出建议,该评价指标体系对提升高校网络思想政治教育工作具有重要意义。     

网络环境下思想政治教育主客体关系的特性

互联网的普及对广大学生影响巨大，使得网络环境下思想政治教育主客体关系表现出新的特性，这对思想政治教育工作产生了严峻的挑战。本文探讨了网络环境下思想政治教育主客体关系的特性表现，并针对新的特性表现讨论如何创新网络思想政治教育。     

事业单位网络思想政治教育初探

事业单位是政府为社会提供公共服务的组织，对社会的发展起着举足轻重的作用。作为国家重要的社会组织部门，事业单位职工的思想政治工作关乎整个国家思想政治工作的全局。由于它自身的特点，事业单位的思想政治教育工作迫在眉睫，而且阻力大，任务重。在信息时代已经到来的今天，事业单位的思想政治教育工作必须与时俱进，借助网络技术，在网络环境的大背景之下，探索出新的方式方法，才能达到更好的预期效果。例如：建立网络互动平台与职工进行互动，了解民意、利用各种模式的思想政治网站开展思想政治教育工作、利用网络这一载体，丰富思想政治教育的形式和手段等等。     

新形势下加强大学生网络思想政治教育的思考

随着计算机网络技术的迅猛发展,大学生的意识形态深受互联网的影响,大学生网络思想政治教育却未得到足够重视,缺乏有效的网络思想政治教育载体和网络思想政治教育人才。新形势下要高度重视大学生网络思想政治教育工作,着力健全大学生网络思想政治教育的实施载体,努力培养大学生网络思想政治教育人才队伍,积极建立大学生网络思想政治教育工作反馈机制。     

利用网络阵地开展思想政治教育工作

随着网络信息时代的到来，传统思想政治教育工作的一些观念、方法已经不能适应新时期、新形势的发展需要。因此，我们要充分利用网络信息这一阵地开展思想政治教育工作，革除制约思想政治教育与时俱进的弊端，建立和完善适应新时期、新形势思想政治教育工作的体系与机制，使得思想政治教育工作更具时代意义。     

利用网络平台开展思想政治教育工作的思考

网络的发展为思想政治教育提供了新机遇,使思想政治教育有了更加广阔的平台。当前,利用网络平台开展思想政治教育工作还存在一些问题,要想解决这些问题,必须提高网络意识,增强网络思想政治教育手段的认识水平;探索网络思想政治教育的有效规律,充分发挥网络平台的积极作用;完善网络相关法律法规,为思想政治教育工作提供法律支持;创建网络思想政治教育工作队伍,培养一批先进人才。