三门是怎样打造重大典型宣传品牌的

典型宣传作为政治思想工作的重要内容和新闻宣传的重要形式，具有榜样示范功能，是弘扬社会正气、推动社会进步的重要途径。一个个先进典型人物宛如一颗颗璀璨的明珠，共同串联起一道时代的亮丽风景，引领鼓舞着人们奋发向上。几年来，三门县坚持把重大典型宣传作为宣传思想工作的一大品牌项目来抓，着力构建“发现、挖掘、宣传、学习”四位一体的典型宣传联动机制，从2007年开始，已经先后推出了全国深入学习实践科学发展观典型、“感动中国”候选人何小川，全国劳动模范、五一奖章获得者陈云林，浙江新农村建设带头人、“金牛奖”获得者郑有印等一批在全国、全省产生重大影响的先进典型，有效扩大了三门在外界的影响力、知名度和美誉度，为推动三门科学发展、学典型、争当典型营造了良好的氛围。     

学以明理 学以致用

黄岩区把党委中心组理论学习作为加强领导班子思想政治建设的基础性、战略性工作，以学习实践科学发展观为统领，紧扣“学理论、议大事、转观念、出思路、建班子”目标定位，坚持解决认识问题与解决实际问题相结合，发挥了党委中心组学习对加强基层理论武装、推动区域科学发展的引领作用。     

常念统战工作“内功心经”

统战工作有其自身的特点，既是一门科学，也是一种艺术。做好统战工作要常念：“学、凝、服、新”这四字“内功心经”。常念“学”字经——励志。增智。学以致用。选择了学习，就是选择了智慧；抓住了学习，就是抓住了未来；放弃了学习，就是放弃了进步。学习能够增强我们的理想和信念，自觉肩负起自己的责任和使命，时刻牢记党和人民重托，激励自己要有作为、能作为、快作为，在拼搏进取中实现自己的人生追求。     

激发学习“兴奋点”提高学习“热情度”

官兵对创新理论的学习兴趣和热情越浓越高，学习和掌握党的创新理论就会越快越牢，反之则容易出现“不愿学、学不了、学不深”的现象。为此，各级一定要注意激发官兵的学习“兴奋点”，努力在官兵和理论学习任务之间架起热情之桥。     

兴业县“四个领先”创建“先锋模范号”

为确保保持共产党员先进性教育活动抓出实效，崇左市在学习动员阶段积极开展“学、讲、议、看、行”系列活动，取得明显成效。“学”，就是严格学习要求，认真抓好学习培训。“讲”，就是请专家、领导、宣讲团宣讲中央、自治区党委和市委关于开展先进性教育活动的一系列指示精神，宣讲党员和党员领导干部的先进典型，宣传先进性教育活动的做法、经验和成效。     

注意调动学生多思的主动性

学习是一种思维活动,学与思必须有机地结合起来。孔子的一句名言——“学而不思则罔,思而不学则殆”一讲的就是这个道理。学生学得多少,学得好坏,很大程度上取决于学习过程中是否主动,是否多思。因为只有多思,才能把学到的知识融会贯通,并经过分析、归纳、推理,掌握事物的概念和本质,形成多种能力。可见,在教学中调动学生多思的主动性是十分重要的。在政治课教学中,怎样才能调动学生多思的主动性呢?对于这个问题有不同的看法,有人认为“讲”就是“思”,好象只要多讲,学生就能多思;也有人认为“练”就是“思”,仿佛机械的重     

学习，厚积发展力量——绍兴创建学习型党组织纪事

“不重学则殆，不好学则退，不善学则衰”，为迎接“十二五”的到来，在这个承上启下的关键时刻，一场自上而下的学习活动在绍兴全面铺开。     

带着问题学——谈矛盾观点

“学贵有疑”,这句古话包含着深刻的哲理。“疑”,就是矛盾。解决“疑”,就是解决矛盾,学习才会长进。我学哲学,跟学其他各科一样,注意开动脑筋,积极思维,发现问题,提出问题。如学了“量变和质变”一课后,我就想:“玻璃杯砸成碎片,仍然是玻璃,算不算质变?”又如,学了“新生事物是不可战胜的”这     

将典型宣传提高到一个新水平

“湖北省‘两兰’精神暨典型宣传理论研讨会”于1990年11月在湖北省宜昌市召开。省委书记关广富、副书记钱运录给大会致了贺信。这次会议主要围绕如何正确把握“两兰”精神的实质,如何深化学“两兰”、学先进活动,以及如何提高新时期典型宣传的质量和效果等问题展开研讨,并取得了较为丰富的成果。会议认为“两兰”精神的实质就是视国家和人     

人有知学 则有力矣

对于知识的作用和价值，古人已有认识。“人有知学，则有力矣。”这是汉朝哲人王充的论断。近代英国学者培根也强调了同样的观点：“知识就是力量”。当今世界，科学技术突飞猛进，社会发展日新月异，知识更新节奏加快，这就需要我们加强学习，不断地进行知识更新，才能跟上时代发展的步伐。     

做个善于学习的机关干部

古人讲．“生有涯而学无境”。非学无以广才．非学无以明智．非学无以立德，非学无以成事。凡大成之人，无不酷爱学习。毛泽东一生最大的爱好就是学习，他说，“饭可以一日不吃．觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”作为一名机关干部．就是要在学习上防骄破满．始终有一种“知识透支、本领恐慌”的紧迫意识．秉持一种敏而好学、谦虚谨慎的求学态度，自加压力、积极主动搞好学习。     

寓学于乐 以趣激学

浓厚的兴趣，可以激起强大的学习动力同时还可以启迪学生的智力潜能并使之处于最活跃状态。相反，没有丝毫兴趣的学习，将会扼杀学生探求真理的欲望、笔者结合自己十多年来的教学实践谈谈如何寓学于乐，以趣激学的体会。一、设疑引趣所谓设疑，就是有意设置障碍，造成疑惑，让学生带着疑问去学。这样可以唤起动机，激发兴趣。陆九渊说：“为学患无疑，疑则有进”。教师不仅要善于答疑，还要善于设疑，让学生于无疑处生疑”，激发学生的好奇心，引发学生的注意和探索行为。如：在讲“量变和质变的辩证关系”时，我提出“从马尾上拔出一根毛，…     

徐汇区委宣传部“每周学习会”：引入活水 枝叶常青

今年以来。宝山区委党校将创建学习型党组织作为提升党校核心竞争力的重要抓手,利用自身教学资源丰富的优势,在党员教育方面,着力创新学习载体,强化学习实效,大力推进“网学”、“联学”、“赛学”、“现场学”这“四学法”。“网学”就是充分利用校园网,开辟“学习实践科学发展观”、“廉政教育”、“校园文化”等专栏,设置了“学习资料”、“精彩视频”、“交流体会”等子栏目。为大家搭建起良好的学习平台。     

申论模拟试题：大数据时代

给定资料 1．“科技兴则民族兴，科技强则国家强。”2013年，中共中央政治局第一次走出中南海，把“课堂”搬到了中关村，举行第九次集体学习。习近平总书记在主持学习时强调，“新一轮科技革命和产业变革正在孕育兴起，机会稍纵即逝，抓住了就是机遇，抓不住就是挑战。我们必须增强忧患意识，紧紧抓住和用好新一轮科技革命和产业变革的机遇，不能等待、不能观望、不能懈怠”。     

谈理想

为什么近来杨善洲这个“老典型”能够在神州大地不断掀起“心灵海啸”，成为亿万中国人的感动，成为引领时代的价值取向，成为广大党员干部学习的楷模？最重要的原因，是杨善洲经受住了时间的考验，用实际行动回答了作为一名共产党员，是“先进一阵子”，还是“先进一辈子”。     

赴浙江挂职工作的启示

最近组织上选派我到浙江临海市挂职锻炼，虽仅三个月，但感受很多，收获很大。以下从四个角度谈谈心得体会。一、发展观念创新改革开放以来浙江省的经济发展速度超乎寻常，我所挂职的临海市就是一个典型的缩影。这样一个“七山一水二分田”的山区县级市，财政预算总收入１９７８年仅为２２０８万元，２００２年则突破１０亿元大关。需要学习的地方很多，但首先要学的是他们把“发展才是硬道理”领会和发挥得淋漓尽致，自上而下讲的是发展，抓的是发展，为发展搭台牵线，为发展排忧解难。临海市把招商引资作为“一号工程”，重中之重。他们建…     

让先进典型选得准、叫得响、学得好、树得牢

山东省枣庄市在典型宣传工作中积极探索,把典型宣传作为围绕大局、服务人民、提升宣传思想文化工作整体水平的有效手段,坚持以人为本,注重典型引领作用,建立了典型发现、推树、学习、培养的系统工程，推出了一批又一批反映时代精神、体现时代价值的各类先进典型人物和集体，为“加快城市转型、推动科学发展”提供了强有力的思想道德保障。     

采用多种途径,提高师德水平

一、武装思想,以“学”扬师德———改进学习方法。我们改变过去灌输说教的方法,采用“一学二写三看四讲”的方法。一学:党支部拟定学习专题,把十六大精神贯穿于师德教育的始终,做到“四个结合”,即学教育战线的模范与学身边的典型结合;与师德形象大讨论结合;与依法执教、自查自纠活动结合;与校本培训、继续教育结合。二写:人人联系思想工作实际写学习笔记,查找自身不足,每学期写体会文章不少于10000字,党支部组织检查,公布等级,与年度考核、评先、晋职挂钩。三看:组织教师看师德教育录像片,以典型案例说服人、感染人,力避空洞说教。四讲:学…     

向郑培民同志学习 努力做好“三农”工作

郑培民同志是新时代的焦裕禄,是我们党的好干部,是我们学习的好榜样,正如锦涛同志的批示:“郑培民同志是新时期领导干部的优秀代表。”学习郑培民同志,就是要学习他一心为公、当官为民的思想境界;学习他对人民用情真、对自己要求严、对工作力求实的精神风范。学习郑培民同志要联系个人实际学,联系单位实际学,联系工作实际学。作为党的农村工作干部,学习郑培民同志,就是要把宗旨定位在实践“三个代表”上,把坐标锁定在做好“三农”工作上。一、学习郑培民同志,必须牢记重任、责任和己任,努力发展农村生产力农业、农村和农民问题历来是中国革命和建设的根本问题,解决“三农”问题是我国改革和发展的     

努力探索保持共产党员先进性的有效途径

近几年来,我省不断探索保持共产党员先进性的有效途径,全面提高了党员队伍建设水平,促进了全省经济社会的健康稳定协调发展。一、深入学习“三个代表”重要思想,坚持用发展着的马克思主义武装党员头脑保持党员先进性,首先必须坚持用“三个代表”重要思想武装全体党员头脑。我省在深入学习“三个代表”重要思想活动中,坚持党员领导干部带头学习。省委理论中心组每月集中学习一次,每次都有班子成员作中心发言。全省各级党组织积极创新党员教育培训机制,增强学习的灵活性和实效性。广大党员结合实际,“对照本子学、带着问题学、跟着典型学、亲…