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《共产党员(河北)》2021,(21)
正泊头市着力抓好乡土人才队伍建设,依托组织、培训、激励、创业四大平台,不断完善乡土人才教育培训体系,着重培育一批懂技术、会经营、能管理的"土专家"。建设组织平台。由市委牵头成立乡土人才资源开发领导小组,下设办公室。各乡镇共建立12个乡土人才工作服务站,服务站负责日常乡土人才档案建立、整理、保管服务、技能咨询、培训等事务。同时,各乡镇成立了以党委书记为组长的乡土人才服务站工作领导小组,服务站在乡镇党委、政府统一领导下,由农业站、畜牧站、水利站等有关站所各司其职, 相似文献
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石屏县积极采取措施,加强乡土人才队伍建设。一是建立乡土人才领导机构。在县、乡两级成立了乡土人才服务机构,配备专兼职工作人员,构建了较完备的乡土人才管理网络体系,切实加强对乡土人才的管理。二是严格乡土人才资格认定。结合实际,按行业制定乡土人才的认定标准,严格认定工作程序,采取群众推荐、组织认定的方式,确定乡土人才,把思想政治素质好、具有专业技术和特长、在农村经济社会建设中成绩突出、群众公认的优秀人才纳入到乡土人才队伍进行管理。三是建立健全乡土人才信息库。认真收集乡土人才的基本信息,建立乡土人才台帐,实行分类管理和动态管理。目前, 相似文献
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2008年11月至12月,德宏州委组织部组织一批种植和养殖专家,深入全州各县市开展十期农村乡土人才培训,培训农村乡土人才531人。 相似文献
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团风县文化底蕴深厚,但缺少的是文艺人才。我们在发掘培养乡土文艺人才中,摸清底数,整合资源,大胆创新工作思路,对发掘培养乡土文艺人才统筹规划,通过建立工作室、传习所,指定专人负责,成立各门类的文艺家协会,指派专人协助,加大资金扶持,加强人才培训等有力措施,坚持走"出作品、出人才、走正路"的发展之路,实现了乡土文艺人 相似文献
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凤庆县注重用“三化”培养“四型”乡土人才,以此增强农村党员中的乡土人才带头致富、带领群众致富的能力。人才培养本土化。通过加大培训力度,重点培训农村的“田秀才”、“土专家”和“种养加(工)能手”,培养一批适应农业和农村工作需要的科技人才和管理人才。 相似文献
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麻栗坡县采取措施,念活“扩、培、管、激、用”五字经,激发了乡土人才干事创业的热情,有力地推进了全县新农村建设。
——全面“扩”。由县委组织部和县人事局牵头,定期在各乡镇广泛开展乡土人才专项调查,把专业辐射和带动功能强、示范带头作用发挥好的能丁巧匠以及在种植、 相似文献
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科右中旗深入贯彻"创新乡土人才培育引进使用机制,造就更多乡土人才"的要求,积极拓宽思路,创新思维,充分发挥党管人才的组织优势,用"抓党建""选干部""抓高层次人才"的思路,抓实了乡土人才队伍建设,它的经验做法给予我们思考。提高思想认识,是重要前提。 相似文献
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培育村级组织接班人,推动村级后备干部管理规范化。通过个人自荐、群众推选、组织考察等方式,从优秀大学毕业生、农村致富能手和乡土人才中选拔村级组织后备干部,建立完善村级组织动态后备干部库,为村级组织选拔后备干部。培育农业科技推广人才,推动科技人才驻村常态化。 相似文献
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李梅雪 《中共云南省委党校学报》2007,8(5):84-85
西双版纳州要加快推进社会主义新农村建设,就必须坚持以科学发展观和人才观为指导,加强领导,抓好培训,建立和完善机制,挖掘农村乡土人才的潜能,努力培养和造就一大批能凭借自己掌握的科学技术和生产本领创造财富,带动一方农民共同致富的乡土人才。 相似文献
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乡土人才有两个特点:一是“乡”,属于老百姓,不拿国家工资;二是“土”,没有正式学历,是土生土长的人才。乡土人才作为整个人才队伍的组成部分,在社会生活中发挥着重要作用。改革开放以来,一批批乡土人才脱颖而出,特别是一些具有开拓意识和战略眼光的乡土人才,他们的一个新思维、新举措,有时能够发挥带动一片,甚至带出一个行业、一个产业的巨大作用。加快培养、引进高层次人才固然重要,但进一步做好乡土人才的开发工作也十分必要。首先,要抓好组织建设。目前,乡土人才大多散落在民间,在市场经济大潮中,他们独立拼搏,各自为… 相似文献
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西畴县按照党管人才的要求,积极采取四条措施,加大农村乡土人才培养力度,建立完善了各种机制,从农村实用技术培训人手,面向农业、农村和农民,大力开发农村人才资源,充分发挥他们在农村经济建设中的作用。 相似文献
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针对农村乡土人才开发中缺乏统一标准和规范管理办法的问题,元谋县制定实施了《农村乡土人才选拔标准(试行)》和《农村乡土人才选拔管理办法(试行)》。《标准》将农村乡土人才具体划分为农村经纪人才、农业技术推广人才、种养能手、能工巧匠(民间艺人)四类,并重点突出了各类农村乡土人才需要具备的硬性指标:农村经纪人必须在工商行政管理部门取得经纪人资格,农副产品年销售值山区在30万元以上. 相似文献
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姚安县努力搭建乡土人才施展才华的平台,建立适应市场需求、符合农村乡土人才成长规律的管理体制和运行机制,大力培养新型农民,培养出一大批觉悟高、懂技术、善经营、会管理的新型农民。 相似文献
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