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学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所大学的灵魂和气质,是立校之本.当前学风受社会不良风气、学生学习心态失衡和考风不正的影响,在学风建设中存在许多问题,江西财经大学信息管理学院通过"以思想教育为引导、以严格检查为保障、以搭建平台为途径"学风建设举措,努力实现了"学生学习目的更加明确,学习思维更加科学,学习态度明显转变,学习动力明显增强,学习成绩明显进步,实践能力明显提高"的学风建设目标,营造了"志存高远、脚踏实地、勇于探索"的学习风气. 相似文献
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李月修 《思想政治工作研究》1993,(12)
1942年10月到1943年1月,我们党在延安进行了三个月的高干整风,为群众性的大规模整风运动奠定了基础。谭政同志在《关于军队政治工作问题的报告》中指出:“干部的思想改造工作,极其重要,干部思想的进步是一切工作进步的枢纽,只有在干部思想有了进步之后,工作进步才是真正可靠的进步。”对照历史,检查我们今天的思想政治工作,成效不高的重要原因之一,就是没有牢牢抓住“干部思想进步”这一环。从1983年整党以来,不少单位领导对待学习、思想改造都是 相似文献
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近代中国文化选择视阈下中国共产党的创立 总被引:1,自引:0,他引:1
中华民族与西方帝国主义冲突的客观环境是中国共产党文化选择的直接动力。近代中国的文化选择,学习西方是大主题,爱国主义是大线索,知识结构改变是大现象,学术转型是大趋势。中国传统文化中的进步因素,为中国共产党选择马克思主义作为自己的指导思想准备了文化前提。 相似文献
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社会主义的历史性发展 ,极大地加快了人类社会进步的进程。社会主义制度的诞生 ,改变了世界格局。社会主义发展历程 ,深刻体现社会进步的曲折性。建设有中国特色的社会主义 ,要增强社会主义必胜信心 ,也要善于学习世界各国 ,包括资本主义国家一切对经济和社会发展有用的东西。 相似文献
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变与不变的思想方法─—学习邓小平哲学思想体会任崇堂一九八四年十月,邓小平在《保持香港的繁荣和稳定》一文中说,“不要拒绝变,拒绝变化就不能进步。这是个思想方法问题。”一九八七年四月十六日,他会见香港特别行政区基本法起草委员会的委员时却说:“今天我想讲讲... 相似文献
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去年以来,襄樊市在创新思想政治工作中,针对群众精神生活较贫乏和部分干部玩风盛、学风差的实际,以开展群众性读书活动为载体,以实现“变酒柜为书柜,变牌桌为书桌,变玩风为学风”的“三变”为标志,促进社会风气好转,全面提高干部群众的文化素质,开创了思想政治工作新局面。 喊响“三变”口号,把声势造出来。为使群众性读书活动在短时间内开展起来,去年年初,市委宣传部制定了《关于开展襄樊市群众性读书活动的方案》,响亮地提出了“变酒柜为书柜,变牌桌为书桌,变玩风为学风”的口号。市委统一召集企事业、街道、群众团体等各… 相似文献
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胡一峰 《思想政治工作研究》2009,(11):14-17
世界在变化,形势在发展,中国特色社会主义实践在深入,不断学习、善于学习,努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验,是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素。党的十七届四中全会向全党提出了建设马克思主义学习型政党的重要战略任务,明确要求推进马克思主义中国化、 相似文献
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资产阶级自由化的鼓吹者方励之、王若望等人公然违背历史唯物主义的基本原理,孤立、静止地看问题,全面否定社会主义、主张走资本主义道路,宣扬“全盘西化”,在社会上特别是思想理论界造成了思想混乱。要彻底批驳他们的错误观点,必须站在历史唯物主义立场上,辩证地来分析社会主义制度的先进性。世界上的一切事物都不是孤立存在的,都处于普遍的联系之中,正因为事物之间的相互影响和相互作用,才构成了事物的运动和发展。因此,评价一个社会制度是进步的还是落后的,应当把 相似文献
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(一) 翻开方励之在七个大学以及其他一些地方的讲话材料,虽然厚达四十五页,但他的中心意思是全盘否定社会主义,全盘肯定资本主义,要实行全盘西化。方励之认为我们这个社会主义国家一切都不好,一切都落后,用他自己的话来说:“现在实际上我们也恨透了三十年这种东西,至少我这个经历恨透了三十年东西,三十年没于多少好事情。从感情上是这样。但从客观上讲,我们现在是全面落后的状态。中国现在没有一样不落后。”正因为他恨透了我们的一切,全盘否定了我们的一切,所以他对外国资本主义的东西,就爱透了一切,肯定了一切,主张实行全盘西化。他说:“应当全方位开放或者叫全盘西化……我这个全方位概念,是让先进的文化全面的冲击中国,不是说那个角度不要冲击。从经济、知识、政治体制、意识形态,道德伦理标准,全方位都可以冲击。但你不要先说哪个一定好,你不要先说坚持四条,坚持这个,坚持那个,我觉得没必要。”这就是说,方励之要我们放弃立党立国的根本原则即四项基本原则,举起双手,让资本主义的一切东西,横冲直撞地来冲击我们,把我国冲到资本主义的道路上去。这并不 相似文献
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凌伯强 《工会理论研究(上海工会管理干部学院学报)》2005,(5):44-45
教育作为人类社会进步与发展的推动力,为一切社会所必需。在人类社会发展的进程中,教育也随着社会经济的发展而不断地变化。这种巨大的变化对人的素质和能力提出更新的要求,以增新、补充、拓展、提高知识和技能为目标的新的教育观念越来越受到人们的重视。人们必须学会认知,学会做事,学会共同生活,学会生存,并将这四种学习作为每个人一生中的学习支柱。那种不学习、不更新知识的人,必将被社会淘汰。“终身教育”和“终身学习”是人们在2t世纪获得生存与发展的主动力。 相似文献
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中国改革开放的历史经验○许俐改革开放是近代社会一切落后国家摆脱贫困落后的根本出路,中国人民的改革开放意识是在鸦片战争失败的教训中萌发的。中国近代经济发展的历史经验告诉我们,闭关自守是作茧自缚,等于自杀。而对外开放对内改革则是历史的必然。但是,并非一切... 相似文献
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书价越来越贵,出书越来越难,买书的越来越少,特别是一些优秀的文学名著与社科经典,问津者与日俱减。所有这些关于书的话题,引起了人们的忧虑,甚至发出“读书今天不热门”的感慨。书,是经验的积累,知识的结晶。人们仰赖书籍,才能将前人的经验与知识承继下来,从而深化之、发展之、推动着社会的进步。因此,书籍又是人类进步的阶梯。古人说,“索物于夜室者,莫良于火;索道于当世者,莫良于典”。读书,可以求知,可以明理,可以解惑。正因为这样,世世代代,一切有成就的人,一切为人类进步作出贡献的人,几乎都“焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年”,从书籍中汲取智慧与力量。一个民族,没有浓厚的读书风气,是不能振作的。一个国家,没有浓厚的读书风气,是很难昌盛的。从读书之风,很可以觇见世情,推测将来。所以,“读书今天不热门”,就不是细事一桩,值得认真加以探访。探访所得,形成了下面一组文章。这组文章,角度各不相同,涉猎尚不深广,但也大致勾勒出了当前读书风气的趋向。 相似文献
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该文针对信息技术飞速发展的今天,怎样充分利用网络资源,培养学生主动学习、探索一些好的做法。主要从四个方面进行阐述:激发兴趣,变“被动学习”为“主动学习”;激励提高,变“解决问题”为“再生问题”;拓展思维,变“课内学习”为“课外延伸”;相机引导,变“学会”为“会学”。 相似文献
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党的十七届四中全会提出,世界在变化,形势在发展,中国特色社会主义实践在深入,不断学习、善于学习。努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验.是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素。《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)提出必须按照科学理论武装、 相似文献