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1.
钟公 《党员生活(武汉)》2013,(4):60-60
面试是对考生的分析能力、自我认知、谣言表达、应变能力、仪态举止等多方面的综名考察。如果说笔试是以文取人,面试则是当庙察人。因此,做好“表面功夫”显得尤为重要良好的外在形象、昂扬的精神面貌、得体的仪态举止,无疑可以为考生赢得较高的印象分根据递进顺序,可以将“表面功夫”概括为以下三个层次。 相似文献
2.
龚成 《党员生活(武汉)》2013,(12):57-57
俗话说“口乃心之门户”。考生在考场的语言表达会直接反映出考生对考场环境的适应性、对面试题型及思路的明确性和自身知识储备的充实性。面试不同于笔试的地方就在于面试是利用语言和肢体语言来模拟办公。良好的语言表达能力和技巧会直接推动整个面试的顺利进行。如何做好语言表达,必须会说“三种话”。 相似文献
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通过公务员笔试进入面试的考生,一般都是比较优秀的,但并非每一个优秀考生都能成为公务员。根据以往经验,基本功扎实、笔试成绩不错的考生,也会因为事前准备不够充分、现场发挥欠佳等原因。而出人意料地落选。为了应对面试,考生如果能从考官的角度来了解公务员录用面试的内容、方法,作到知己知彼,则面试胜算的几率会更大。 相似文献
4.
广西壮族自治区2009年考试录用公务员笔试成绩将于近期公布,各考录单位的面试工作也要求在2009年6月1目前完成。为了帮助广大考生做好面试备考,本期编者刊发了一篇资深面试专家的文章,希望对考生有所启发。 相似文献
5.
钟公 《党员生活(武汉)》2014,(9):58-59
如何在面试中能够出彩,考生需要把握好以下三个方面:精神饱满是制胜前提。在面试过程中,考官对考生的精神状态往往是通过外在形式加以判断的。很多面试考官往往凭借第一眼就在心里给考生定位了。“问好”、“鞠躬”、“穿着打扮”、“声音洪亮程度”、“语言流畅程度”等,这些外在因素是考官判断考生最为直接的依据。 相似文献
6.
龚成 《党员生活(武汉)》2013,(9):54-54
有的时候打败我们的不是神一样的对手,而是我们所不熟悉的自己。面试考生对自己一定要有一个明确的认识。在面试中,常常有一些考生无话可说、说话不连贯、胆怯。表面上看,反映的是一个考生的能力素质问题,深层次分析,这些现象的出现与考生的某种心理状态有关系,特别是受焦虑、不自信等方面的影响最甚。深入挖掘考生的内在心理状态,有针对性地解决。 相似文献
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钟公 《党员生活(武汉)》2013,(7):59-59
面试综合分析题中有一半是涉及社会现象的试题,而大多数考生对这类试题都感到非常头疼,出现事实不清、方法不明、观点不当、素材不足、内功不深等问题。解决这些问题,要用好“五字诀”。 相似文献
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投了几十份简历,冲过了层层考试,终于杀入最后的面试。为什么有的人笔试表现好,却在面试翻船?有的人却能从强手如云的面试中突围而出?实际上作为进入新单位的最后一道槛,面试是对求职者综合素质的全面考察。要想从面试中顺利突围,不仅要展现专业知识、技能等硬实力,心理素质等软实力也是必不可少的。此外,面试中还有一些规律性、技巧性的东西,掌握了这些, 相似文献
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楚文 《党员生活(武汉)》2013,(9):55-55
面试不是一场简单的智商测查,也不是一场纯粹的情商考查,它是一场综合素质的较量,不单需要考生对于面试知识要理解到位,更需要考生在整个面试过程中言谈举止自然、得体、大方。如何在面试中良好展示自己的智商和情商呢?有3个方面的细节特别要注意。 相似文献
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李俊 《党员生活(武汉)》2012,(4):58-59
我2010年7月大学毕业,当年参加了两次公职类面试,最终被基层乡镇政府录取。在工作期间,我被抽调为工作人员参与了两次公开选拔科级干部的面试过程。根据自身经历,我认为面试是对考生的分析能力、自我认知、语言表达、应变能力、 相似文献
15.
楚文 《党员生活(武汉)》2013,(6):60-61
经常会有人问这样的问题:“我在台下挺有思路的,也挺能说,可是为什么一坐到考生位置上,大脑就一片空白?”克服这种心态,应从以下几个方面做起:熟练掌握每种题型的解题思路。现在公务员的面试经常采用两种面试形式,无领导小组面试和结构化面试.无论是哪一种面试形式,其题型都是有章可循、有律可遵的。所以,各位考生在准备面试过程中,掌握好每一种题型的解题思路, 相似文献
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求职应聘不是儿戏,想在几轮笔试面试的激烈竞争中拔得头筹,顺利漂亮地躲过考官布下的种种“陷阱”,还真不是件容易的事。 相似文献
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在这春暖花开的时节,迎战2007年公务员考试的大军又开始谋划各项准备工作了。那么.如何在最后时刻“磨刀霍霍”,顺利通过笔试第一关,成为了众多考生谈论的热点话题。笔者采访了几位去年在公务员考试中成绩骄人的佼佼者,请他们谈谈自己备考的“秘决”。 相似文献
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19.
龚成 《党员生活(武汉)》2014,(7):57-57
公务员面试中,考生的最后得分受两个因素的影响:一个是考官手中的评分表,属于客观因素,取决于考生答题的内容;另外一个是考官的心理状态,属于主观因素,取决于考官对考生的非理性判断。因此,考生要善于把握考官的心理并“投其所好”。 相似文献
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一位领导在干部自律教育会上说:“大家的工作能力和学习能力,是有目共睹的。我在这里要强调一种‘思想能力’,那就是管住自己的能力。管住自己既是个人政治上成熟的重要标志,也是加强‘政治环保’的实际需要!”笔者以为,这类“老生常谈”的话题很有必要经常重温一下。 相似文献