个体自我实现与大学生社会主义核心价值观的引导教育

如何有效地引导大学生树立社会主义核心价值观是当前高校思想政治教育工作亟待解决的问题。本文以多元文化背景下我国大学生自我实现认知的困境为切入点,立足大学生的实际,借鉴自我实现理论,分析大学生自我实现认知对他们接受社会主义核心价值观教育的影响,提出以人的全面发展为参照,引导大学生树立社会主义核心价值观。     

浅析社会主义核心值观融入当代大学生思想政治教育的途径——以六盘水师范学院为例

高校思想政治教育工作在人才培养过程中具有十分重要的地位,社会主义核心价值观对引领当代大学生价值观培育,引领高校思想政治教育方向具有重要意义。本文分析了大学生认识社会主义核心价值观的现状,提出了社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育的基本思路。     

大学生社会主义核心价值体系教育探析

十六届六中全会提出的“社会主义核心价值体系”，是中国特色社会主义的思想根基与精神之魂。文章从社会主义核心价值体系的基本内容入手，以高校大学生的思想和价值观的发展现状为依据，研究在高校中如何对大学生进行社会主义核心价值体系的教育，如何用社会主义核心价值体系来指导大学生思想教育的发展。     

以河北红色文化涵育大学生社会主义核心价值观的实践探索

河北红色文化作为涵育社会主义核心价值观的重要载体,为高校思想政治教育提供了丰富的资源,在大学生坚定政治立场、树立理想信念等方面发挥着重要作用。通过调研河北省高校大学生对本土红色文化了解的现状,剖析学生自身层面、学校层面、社会层面存在的问题,从思想政治理论课教学、校园文化建设、社会实践开展、网络平台宣传和红色文化资源统筹规划等方面提出实践途径,助推大学生社会主义核心价值观教育。     

微博对当代大学生思想政治教育的影响及对策研究

微博作为可以即时发布信息的微型博客系统,其极强的渗透力和吸引力对大学生的思想和行为产生重要的影响,对大学生思想政治教育产生新的挑战。如何利用微博的优势,有效发挥其在大学生思想政治教育工作中的积极作用,努力应对这些挑战,已成为高校思想政治教育工作的新课题。本文在分析微博对大学生思想政治教育的影响的基础上,提出利用微博开展大学生思想政治教育相应的对策。     

高职院校践行社会主义核心价值观的问题与对策探析

加强对大学生的社会主义核心价值观教育，是高职院校的思想政治教育工作面临的崭新课题。针对社会转型期高职院校大学生价值观的多元化，以及重视专业教育而轻视价值观教育的现状，必须充分发挥思想政治理论课的基础性作用，通过各种有效途径调动学生的积极性，发挥社会教育和舆论宣传在社会主义核心价值观教育中的重要作用，有效推动核心价值体系在高职院校思想政治教育工作的践行，为培养高素质的技能人才提供帮助。     

当代大学生社会主义核心价值观践行状况及影响因素研究

通过较大规模问卷抽样调查,对当代大学生社会主义核心价值观践行状况及影响因素进行研究.结果表明,大学生在诚实守信、仁爱友善、公平正义、正确处理个人与国家集体关系、遵纪守法五个方面的践行度不高.在大学生群体内部,社会主义核心价值观践行存在较大的差异性.回归分析模型表明,个体因素、家庭环境因素、学校思想政治教育因素、大众传媒因素、社会主义核心价值观的认同是影响当代大学生社会主义核心价值观践行度的重要因素,其中社会主义核心价值认同的影响作用最大.     

大学生社会主义核心价值观认同感的群体性比较研究

社会主义核心价值观是社会主义主流意识形态,是构建社会主义和谐社会的思想基础,它对大学生的思想和行为有着规范和引导作用。本文以实证调研为基础,比较分析了大学生不同类别群体在社会主义核心价值观认同上的动态性和不平衡性,据此提出了推进大学生社会主义核心价值观教育的路径。     

自媒体时代大学生社会主义核心价值观培育探析

自媒体是一把双刃剑,它在为我们带来种种便利的同时,也给大学生社会主义核心价值观培育工作带来了一系列的困境。因此,自媒体时代培育大学生社会主义核心价值观,应着重抓好以下几方面工作:首先,搭建自媒体教育平台,增强社会主义核心价值观的网络影响力;其次,加强大学生媒介素养教育,提升大学生的网络道德和信息辨识能力;最后,进一步夯实育人基础,全面提升思想政治教师的综合素质。     

国家重大事件在大学生社会主义核心价值观教育中的价值意蕴

建设社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会首次提出并在逐步推进的战略举措。大学生社会主义核心价值观教育直接关系到中国特色社会主义建设的兴衰成败．是高校思想政治理论课的重要任务。在目前国家转型期重大事件频发的背景下,把社会主义核心价值观教育融合在重大事件中,并对国家重大事件进行整合,是实现社会主义核心价值观教育的重要方式。结合国家重大事件进行社会主义核心价值观教育．能够进一步夯实社会主义核心价值体系的理论基础、营造社会主义核心价值观教育的完整社会氛围、巩固社会主义核心价值观教育的实践环节,激发出大学生在社会主义核心价值观教育方面的主动性和积极性。是高校进行社会主义核心价值观教育的有效路径。     

大学生社会主义核心价值观认同教育路径选择

大学生认同社会主义核心价值观的核心是树立正确的价值观。大学生对社会主义核心价值观的认同是高校思想政治教育的重要内容和目标追求,关系到社会主义事业建设者和接班人的培养。高校通过课堂教学主阵地、校园文化建设、社会实践平台和占据新媒体阵地等途径,教育大学生成为社会主义核心价值观的坚定信仰者和模范执行者。     

当代大学生对社会主义核心价值观的认同和践行机制研究

社会主义核心价值观是社会主义科学发展的价值导向,是马克思主义指导思想和中国特色社会主义共同理想的价值内核,是对以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观的价值升华和高度概括.社会主义核心价值观对大学生的思想和行为起到确定方向、规范引导的作用.当代大学生是祖国的未来、民族的希望,教育引导他们认同和践行社会主义核心价值观,是高校思想政治教育工作当前所面临的主要任务和历史使命.     

大学生社会主义核心价值观认同教育路径选择简

大学生认同社会主义核心价值观的核心是树立正确的价值观。大学生对社会主义核心价值观的认同是高校思想政治教育的重要内容和目标追求，关系到社会主义事业建设者和接班人的培养。高校通过课堂教学主阵地、校园文化建设、社会实践平台和占据新媒体阵地等途径，教育大学生成为社会主义核心价值观的坚定信仰者和模范执行者。     

经济全球化背景下的高校社会主义核心价值体系教育

经济全球化影响了我国大学生对社会主义核心价值体系的认同。各高校在进行思想政治教育工作时,必须加强大学生的社会主义核心价值体系教育,以思想政治教育理论教学、党团活动、思想政治教育工作队伍建设和校园文化建设等途径增强社会主义核心价值体系在大学生中的认同感。     

新时代大学生社会主义核心价值观教育的困境与出路

新时代大学生个性鲜明,对社会发展中的热点问题反应迅速,并善于借助自媒体平台表达自己的观点和看法。对于世界观人生观价值观尚未完全确立的大学生来说,这一特点使其极易造成网络舆情,对社会的和谐稳定产生影响。因此,加强对其的社会主义核心价值观教育尤为迫切。新时代大学生的社会主义核心价值观教育要以思政课为主阵地,引导大学生树立正确的价值观;要引入现代信息技术,创新社会主义核心价值观培育方法;要促进校内外教育的有效衔接,形成社会主义核心价值观教育合力。     

微博时代大学生思想政治教育工作探析

微博作为一种新媒体,越来越受到大学生的青睐,并且深刻影响和改变着大学生的生活和行为方式。高校思想政治教育工作者应顺应时势,深刻认识大学生参与微博的新特征,了解微博给大学生思想政治教育带来的挑战和影响,探索出适合微博时代的大学生思想政治教育工作的新策略。在思想政治教育工作中引导大学生有序参与微博教育可以采取以下措施:一是引导大学生提高媒介素养,二是提高大学生的公民意识和正确参与微博的能力,三是做大学生微世界的"脖领儿"。     

大学生社会主义核心价值观的调查研究

利用青少年社会主义核心价值观问卷,对700名不同学校类型、专业、性别、年级的大学生进行调查研究.发现大学生的社会主义核心价值观现状总体比较健康积极,但在政治价值观上需要更加积极有效的教育和引导.大学生社会主义核心价值观在性别、学校类型、年级、专业、生源地上分别存在不同程度的显著差异,因此需要注意到不同群体大学生的思想特点,进行有针对性、有侧重点的教育.     

历史虚无主义对大学生的负面影响与应对策略

近年来,历史虚无主义思潮以其特有的表现形式,丑化中国共产党和否定中国特色社会主义道路,给大学生的思想政治教育工作带来了消极影响,造成了部分大学生政治立场的混乱、对社会制度的质疑和降低对社会主义文化的期待。因此,消除历史虚无主义对大学生的负面影响已经刻不容缓。大学生应该自觉学习和践行社会主义核心价值观,用社会主义核心价值观去应对历史虚无主义,消除其负面影响。     

构建大学生美德化育机制

大学生作为当今中国梦追梦行动中的一个主要青年群体,是主流价值观的承担者和践行者,所以他们肩负培育和践行社会主义核心价值观的重要责任。现行社会上的多元价值观念对大学生理念产生不同影响,洞悉、健全大学生美德化育机制,提升思想政治教育的实效性,对推进大学生社会主义核心价值观化育,具有重要的时代意义和现实意义。     

关于新疆少数民族大学生社会主义核心价值观教育的思考

新疆少数民族大学生社会主义核心价值观教育因其特殊的教育对象与内地很多高校不同,所以我们应在看到共性的同时研究其特殊矛盾,即研究影响少数民族大学生社会主义核心价值观教育的内部外部环境、面临的独特挑战,从而找到相应的对策,实现对新疆少数民族大学生社会主义核心价值观教育的针对性和实效性。