提升大学生就业竞争力的现实途径

近年来，由于“供求”关系等原因，就业竞争已经成为不争的事实，而且还将日趋激烈。大学生就业的严峻形势关系到民生、礼稷和学校人才培养等诸多现实问题，成为政府和社会广泛关注的热点和焦点问题。大学生就业竞争，是就业实力与能力的竞争，竞争力直接决定着大学生就业的最终结果。     

浅谈高等院校大学生自主创业

高校扩招，我国高等教育逐步由精英教育走向大众化教育，大学毕业生的就业压力增大。面对日趋严峻的就业形势，高等学校如何正视现状、发挥自身优势打造核心竞争力？自主创业，是解决大学生就业的有效途径，也是缓解大学生就业问题的一条可行之路。本文就高等院校如何实施创业教育，如何培养大学生的创业意识、创业精神和创业素质进行了有益探索和深入思考。     

浅谈思想政治理论课对大学生就业核心竞争力的培养

近年来，大学毕业生就业问题愈来愈凸显出来，就业难已成为不争的事实，中国社会科学院2009年《经济蓝皮书》预计2009年约610万应届大学毕业生面临就业挑战，经过调查研究，就业核心竞争力不足是导致大学毕业生就业难的重要原因。针对这种现状，大学生要想在优胜劣汰的社会上立足，就必须有自己的核心竞争力。培养大学生就业核心竞争力的渠道是多种多样的，但思想政治理论课是主渠道。因此，我们要切实加强思想政治理论课建设，提高大学生的就业核心竞争力．帮助大学生们跨越横亘在就业前面的鸿沟。     

刍议大学生就业竞争力的内涵及塑造

大学生就业已然成为社会各界广泛关注的热点问题,如何使大学生在严峻的就业形势中立于不败之地,使他们能够在合适的时间,合适的地点,找到合适的职位,关键是提高大学生的就业竞争力。大学生就业竞争力可以分为基础竞争力、专业竞争力和核心竞争力三个方面。大学生就业竞争力的塑造,一方面从学校的角度要探求培养大学生就业竞争力的渠道,另一方面从学生自身的角度进行分析提高就业竞争力的途径。     

提升人力资源核心作用 培育企业持续发展核心能力

知识经济时代，“企业的核心能力是持续竞争优势之源”己被广泛接受。本文认为人力资源是企业核心竞争力组成的最重要的内核，起着核心力的关键作用，因此，要提高企业的核心竞争力，关键要培育和提高企业的人力资源能力。     

“核心竞争力、核心功能”的内涵

企业核心竞争力的概念,是在1990年5月至6月的《哈佛商业评论》上发表的《企业的核心竞争力》中第一次明确提出,是关于如何协同不同生产技能及整合多种技术的集合知识。我们认为核心竞争力,可以称“核心(竞争)能力”“核心竞争优势”,指的是组织具备的应对变革与激烈的外部竞争,并且取胜于竞争对手的能力的集合。     

高校共青团组织促进大学生就业创业工作路径研究

新时期,青年就业工作是党和政府高度关注的问题,就业促进法赋予共青团在促进青年就业工作中的协助地位,高校共青团组织要充分认识到促进大学生就业工作的重要性,明确促进大学生就业的主要切入点是提高学生就业竞争力,主要工作内容是引导大学生树立正确的就业价值观,培养学生良好的就业竞争综合能力,在促进大学生就业工作的发展方向面是发挥组织优势,用信息化助推就业服务工作社会化发展。     

对企业核心竞争力的再认识

核心竞争力是企业获得与保持长期竞争优势的源泉，本文在对国内理论观点梳理的基础上，提出核心竞争力是确保企业获得长期竞争优势的核心资源与核心能力的有效整合力，拓宽了对企业核心竞争力的理解。     

在产业结构转型升级中构建核心竞争力——中部地区转变经济发展方式的思考

在区域经济发展理论的不断创新中,当今风行全球的竞争优势理论揭示出,区域产业和企业核心竞争力是区域经济社会可持续发展的源泉。区域要在未来赢得竞争优势,必须拥有产业和企业核心竞争力,这给我们开拓了欠发达的中部地区在加速工业化阶段产业调整升级的新视野。直面技术和制度创新能力弱、产业结构层次低、原材料工业比重大、重化工业比重大、“高碳”特征突出的实际,当前,中部地区要全力提升生态竞争力、科技竞争力、结构竞争力、自主品牌市场竞争力和文化竞争力。     

教育公平视阈下大学生就业弱势群体的阳光教育

教育公平是和谐社会的基石,随着高校由“精英教育”向“大众教育”的转变,在激烈的就业竞争中有些大学毕业生由于主观或客观方面原因受挫,成为大学生就业弱势群体.辅导员是大学生的引路人、贴心人,关心和扶助大学生就业弱势群体,对就业弱势大学生群体进行阳光教育,给予人文关怀,彰显教育公平,是建设和谐校园,构建和谐社会的重要举措.     

基于核心竞争力的人力资源管理

为在激烈的市场竞争中求得生存与发展,企业必须培育自己的核心竞争力,因为核心竞争力是企业持续竞争优势的源泉;而人力资源作为企业独特资源,对于核心竞争力的培育具有直接的影响。因此,基于核心竞争力的人力资源管理成为企业的战略选择。核心竞争力(Core compe-tence),又称核心能力、核心竞争优势,最早由两位美国战略管理学家帕拉哈德(C.K.Prahalad)和哈默(Gary.Hamel)于1990年在《哈佛商业评论》发表的《公司的核心能力》一文中提出来的。所谓核心竞争力是指“企业内部经过整合了的知识和技能,尤其是协调各方面资源的知识和技能,即能使…     

强化企业人力资源管理能力，提升企业核心竞争力

随着我国市场经济的深入发展，企业间的竞争日益激烈，而这种竞争已不再是建立在客户营销和成本管理基础上的简单竞争，每家企业都在努力谋求提升核心竞争力，在市场竞争中占领优势，而人力资源管理在其中扮演着越来越重要的角色，逐渐成为企业提升核心竞争力的战略关键。     

高校共青团组织服务大学生就业工作的思考

学生的就业观念、就业能力、生涯规划和高校就业指导与服务是大学生就业竞争力的重要因素。共青团要发挥组织优势,从思想政治教育、理想成才教育、素质拓展教育等方面服务大学生就业。     

略论大学生的择业教育

略论大学生的择业教育赵永存随着社会主义市场经济体制的逐步建立，大学生就业制度的改革也在不断深化。对当代大学生而言，国家“统包统分”、“包当干部”的局面已被打破。大学生就业制度的改革，一方面为他们提供了更好的机遇，另一方面也提出了严峻的挑战，优胜劣汰已...     

二元经济背景下大学生的择业观——基于逻辑回归模型的实证分析

在二元经济背景下，大学生的择业观本质上是“一步到位”而不是“先就业后择业”。在就业的区域选择上，大学生力求在东部地区、在大城市就业；在行业、部门选择上，大学生则以体制内优势单位为首选，只有在首选没有成功时，才会退而求其次。对1553份有效问卷获得的数据进行统计分析，证实“先就业后择业”并没有成为大学生择业的主流观念。进一步进行二分变量逻辑回归分析，证明地区差距、行业（收入）差距、户籍制度等二元因素是影响大学生形成一次性择业观的重要因素。     

构建具有核心竞争力的企业文化

企业核心竞争力是企业获取持续竞争优势的来源和基础。在经济全球化的今天，中国企业要在日趋激烈的国际市场竞争中有所作为，必须提升企业的核心竞争力。核心竞争力是企业组织资本和社会资本的集合，企业文化作为企业社会资本的集中反映，是企业在组织资本一定的前提下提高组织活动效率的决定因素，拥有个性化的核心价值观的企业文化对培育和提升企业核心竞争力十分重要。     

论培育企业核心竞争力

核心竞争力是一个企业保持持续竞争优势的源泉,是企业生存和发展的关键,核心竞争力的培育、维护和提升是一个循环往复的重复过程,一个企业要想在市场竞争中保持持续的优势,就要不断审视自己和竞争对手,不断学习和创新,不断培育、维护和提升自己的核心竞争力。     

基于提升就业竞争力的大学生职业发展教育模式研究

伴随着我国高校持续扩招和国际金融危机过后的双重影响,大学毕业生就业难已经是一个不争的事实。在严峻的就业压力面前,客观深入地分析大学生就业竞争力的内涵,探索大学生职业发展教育模式的创新途径和方法,对于真正提升大学生在竞争激烈的人才市场中的就业竞争力,对于提高大学毕业生的就业率及就业满意度等具有重要的理论及现实指导意义。     

基于提升高职院校毕业生就业核心竞争力有效举措的探索

当前整个社会就业竞争日趋激烈,高职院校毕业生要想在就业市场上立足,就必须要拥有较强的就业核心竞争力。而就业核心竞争力的形成却受到知识、实践、心理、环境和方法等多种因素影响。只有从政府与社会、高职院校、毕业生等多方面下功夫,研究制定出有效的举措,才能提升高职院校毕业生就业核心竞争力,进而实现毕业生的充分就业。     

大学本科教育的适应与超越——兼论大学生就业的专业相关性

大学生就业的专业相关性是高等教育质量以及人才培养社会适应性的反映.但就本科教育而言,大学生就业的专业相关性也并非与职业岗位“—一对应”,而是要以本科教育专业人才培养目标和模式的多样化适应职业岗位的多元化需求.实践中,本科教育专业设置与课程设置僵化、培养目标与培养规格雷同导致大学毕业生社会适应性差、就业的专业相关性不高.本科教育改革关键是要切实给予大学专业设置自主权,加强专业设置与改造,健全专业设置与改造的制度保障机制,提升大学毕业生的社会适应性和就业竞争力.