把生动鲜活的思想变为伟大的物质力量

<正>马克思指出：“理论一经掌握群众,也会变成物质力量。理论只要说服人,就能掌握群众;而理论只要彻底,就能说服人。”在波澜壮阔的历史大潮和伟大的社会实践中应运而生的习近平新时代中国特色社会主义思想,在理论掌握群众和群众掌握理论的互动中,变为奔涌在中国大地上最深沉、最博大的思想伟力,指引社会主义现代化建设事业取得举世瞩目的成就。     

理论怎样才能为群众掌握

马克思说过:“批判的武器当然不能代替武器的批判,物质力量只能用物质力量来摧毁;但是理论一经掌握群众,也会变成物质力量。理论只要说服人,就能掌握群众;而理论只要彻底,就能说服人。所谓彻底,就是抓住事物的根本。”(《马克思恩格斯选集》第2版第1卷第9页)这是马克思的名言。他讲的是理论如何掌握群众的问题,实际就是理论如何为广大群众理解和掌握的问题。马克思强调的是,理论要抓住事物的根本。所谓根本,就是理论要揭示事物的本质和规律性。为了使理论掌握群众,中国共产党人作了艰辛的探索,取得了极大的成功,创造了很有价值的经验。这个…     

思想政治工作要讲究科学性

为了更大地改变思想政治工作的软弱无力状态,必须讲究思想政治工作的科学性。马克思有这样一段名言:“理论一经掌握群众,也会变成物质力量。理论只要说服人,     

一本内容形式俱佳的权威理论教材——评《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》

在党史学习教育迅速展开之际,由中央宣传部组织编写的《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》(以下简称《学习问答》)一书正式出版.作为全党开展党史学习教育的指定学习材料,《学习问答》的出版恰逢其时. 党的十九大以来,中央宣传部先后组织编写了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等重要辅助读物,在推动全党用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作方面发挥了极其重要的作用.     

习近平新时代中国特色社会主义思想的话语特征及影响力提升路径

习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新理论成果,以其为核心展开的一系列论述构成当代中国核心话语体系,是引领中国特色社会主义实践和提升中国话语权的重要理论武器。理论武器只有被更多的人知道、理解、认可和掌握才能更好地发挥作用。新思想话语以其原创性、人民性、生动性、深刻性、可信性的特征促进其在国内外影响力的提升,人们对其理解度和认同度还有上升空间,可以以传播为切入点,通过加大群众传播力度、加强队伍建设、扩大对外传播渠道、优化传播内容、创新话语表达方式、整合传播媒介的途径,提升习近平新时代中国特色社会主义思想的影响力,推进新时代中国特色社会主义的发展,提升中国话语权。     

人大干部要努力做到常学常新——学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》

正习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国的马克思主义,也是马克思主义中国化的最新成果。2019年6月,由中央宣传部编著,学习出版社、人民出版社出版的《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》(以下简称《纲要》)一书出版发行后,迅速掀起了学习热潮。《纲要》共21章、99目、200条,近15万字。全书紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想这一主题,以"八个明确"和"十四个坚持"为核心内容和主要依据,对习近平新时代中国特色社会主义思想作了全面系统的阐述,有助于广大干部群众更好理解把握这一思想的基本     

让理论宣传活起来——毛泽东的话语方式初探

＂理论只要说服人,就能掌握群众;而理论只要彻底,就能说服人＂。[1]马克思主义理论宣传的根本任务就在于用马克思主义理论武装全党,武装全体人民。毛泽东思想作为马克思主义中国化的初始形态,之所以能够在与中国革命实践相结合的过程中深入人心,最重要的是在于毛泽东本人对于宣传工作的重视,特别是其鲜活的话语方式,能够将深邃的理论以人民群众喜闻乐见的话语形式表现出来,使之具有中国作风和中国气派。     

乘势而上 开启乡村振兴新征程

《习近平谈治国理政》第三卷是广大党员干部全面掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的最新最鲜活教材。近年来,东乡县坚定不移以习近平新时代中国特色社会主义思想为统揽。     

中共中央宣传部发出通知要求认真组织学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》

正中共中央宣传部组织编写的《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》(以下简称《三十讲》)一书,近日由学习出版社出版,并在全国各地新华书店发行。组织编写出版理论辅导读物《三十讲》,是党中央做出的深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、推动用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民的重大举措。该书分30个专题,全面、系统、深入阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求,是广大党员、干部、群众深入学习领会这一重要     

学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想有奖理论征文活动启事

正《党建》杂志社决定从2017年12月起,举办习近平新时代中国特色社会主义思想有奖理论征文活动,着力推出一批有分量有价值的理论文章,活动结束时统一组织评奖。一、征文主题用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党,引导广大党员干部全面准确深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、精神实质和丰富内涵,以高度政治自觉和强烈使命担当,认真     

王沪宁在《习近平谈治国理政》第三卷出版座谈会上强调 认真学习《习近平谈治国理政》 把习近平新时代中国特色社会主义思想学习宣传贯彻引向深入

正《习近平谈治国理政》第三卷出版座谈会7月29日在京召开,中共中央政治局常委、中央书记处书记王沪宁出席会议并讲话。他表示,《习近平谈治国理政》第三卷是新时代中国共产党人坚持和发展中国特色社会主义的理论结晶,要认真落实党的十九大提出的用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的战略任务,做到学习跟进、认识跟进、行动跟进,不断把习近平新时代中国特色社会主义思想学习宣传     

提高理论学习教育的针对性和有效性

正新时代思想建党、理论强党的根本任务是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党。《中国共产党党员教育管理工作条例》用专章对"学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想"作出规定,并将"加强政治理论教育"列为党员教育基本任务第一项,为加强理论学习教育指明了方向、提供了遵循。理论学习教育是"在人的头脑里搞建设",加强理论学习教育,     

真理如何走近大众——马克思主义大众化的思考

十月革命一声炮响给中国送来了马克思主义,中国共产党人把马克思主义与中国的革命、建设、发展实际相结合,从此有了中国化的马克思主义。理论一经掌握群众,就变成了物质力量。中国化的马克思主义理论说服了人,掌握了群众,中国革命为之焕然一新,中国也就走出苦难的近代,进入复兴的轨道,中国共产党也从无到有,从弱到强。     

党史学习教育的根本遵循

今年是中国共产党成立100周年,党中央决定在全党集中开展党史学习教育.《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》作为指定学习教材之一,紧紧围绕新时代坚持和发展中国特色社会主义这一主题,回答了关于如何全面准确理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的一系列重大问题.全书形式新颖、图文并茂,阐释了习近平总书记关于党的历史的重要论述,讲述了许多鲜活的党史故事,是坚持把学党史和悟思想结合起来的一部好教材.习近平总书记关于党的历史的重要论述,为全党集中开展好党史学习教育指明了方向、提供了根本遵循.     

“三个代表”重要思想对科学社会主义理论的创新

“三个代表”重要思想是与马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承的理论。这一重要思想自党的十六大被确立为全党的指导思想以来，有力地指导了中国特色社会主义伟大实践，展现出巨大的理论力量和实践价值。“理论一经掌握群众，就会变成物质力量。”     

学好用好党史学习教育权威教材

正编者按:开展党史学习教育,首先要认真学习关于党的历史的权威著作。近期,党中央指定的四本党史学习教育用书习近平《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》出版发行。四本书各有侧重、互为补充,     

“伟大社会革命”视域下中国特色社会主义的整体逻辑

从"伟大社会革命"视角来认识和把握中国特色社会主义,这是习近平新时代中国特色社会主义思想一个非常鲜明的理论建构特点。立足社会革命的世界历史性维度,能沟通"特色模式"与"基本原理"的内在联结,拓展中国特色社会主义理论逻辑的完整性;立足社会革命彻底性与阶段性相统一维度,能明晰中国特色社会主义与民族复兴史、党的奋斗史的深层联结,体认中国特色社会主义历史逻辑的宽厚性;立足社会革命实践至上维度,能充分认识"实践理性"与"理想精神"相互促进的重要性,提升新时代中国特色社会主义实践逻辑的效能性。"伟大社会革命"为我们推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深、走心、走实,提供了重要理论视角。     

资讯纵览

正《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》出版发行人民日报讯中共中央宣传部组织编写的《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》一书5月17日出版。《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》分三十个专题,全面、系统、深入阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求,强调习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想,号召     

对大学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想的思考

习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果。要引导大学生充分领会习近平新时代中国特色社会主义思想,从而巩固自身马克思主义信仰,加深对马克思主义科学世界观、方法论的掌握,为今后服务社会、实现个人全面发展打下坚实的思想理论基础。     

正确树立高考综合改革工作的理念——学习《习近平谈治国理政》第三卷体会

正《习近平谈治国理政》第三卷是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作,对于推动广大党员、干部和群众学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想具有重要意义。其中《坚决破除制约教育事业发展的体制机制障碍》等多个篇目直接或间接从教育发展、制度规范,人民群众对美好生活的新期待等多个角度提出要求,对高考综合改革的意义和方法进行科学指导。