知识经济给我们带来了什么

在知识爆炸、世界经济日趋一体化的当代社会，知识经济的到来，将改变人类历史上企业发展的结构和生产方式。谁拥有知识，谁就将拥有企业的核心资源。知识经济时代是人类社会的新阶段美国企业家约翰·霍肯在《下一个经济》中指出新的经济到来了，这个经济就是“信息经济”，其特征是产品和劳务中“物质”比重下降，“信息”比重增加。而《信息经济》的作者波拉特则指出，经济可以分为两个领域。一个包括物质和能源转化；一个包括从某种模式向另一种模式转变的信息转化，这两个领域交错在一起，不可分割。而信息资本资源，对人说，就是信息工…     

科技意识的培养从幼教开始

儿童是祖国的明天,对儿童的教育意义重大。今天,我们已经站在工业经济时代发展的巅峰,开始向人类社会的第四个经济时代——知识经济时代迈进。如果说在原始经济时代,谁拥有健壮的身体,谁就能够生存,甚至成为首领和英雄;在农业经济时代,谁拥有土地和耕种技术,谁就是时代的宠儿,在工业经济时代,谁拥有资源、劳动力、厂房和机器,谁就是时代的骄子;那么在即将到来的知识经济时代,谁拥有高科技知识,谁就是时     

加大风险投资 推动科技进步

科学技术进步是世界产业结构演变的第一推动力，在当今世界新技术革命浪潮的推动下，高新技术产业日益发展壮大，信息高速公路和以计算机软件、通信等为代表的信息产业异常迅猛发展，标志着世界经济正进入一个新的时代──知识经济时代。当今社会，谁拥有科技，谁拥有知识，谁就将拥有经济发展的主动权。因此，党的十五大提出科教兴国的战略，对跨世纪的发展目标，具有划时代的意义。在知识经济时代，高新技术是国际经济竞争的主要领地。其竞争力的大小主要体现在科技成果的开发、发展及转化能力上。而风险投资则是在市场经济条件下支持、推…     

定题服务──图书馆亟待强化的职能

知识经济时代，信息将作为一种重大的资本参与市场资源配置，成为经济增长的主要因素。谁拥有信息，谁就拥有经济发展的主动权。信息就是金钱，将在知识经济时代得到最好的证明。图书馆是信息的重要集散地，承担着提供信息服务的社会责任。如何通过信息服务，确立图书馆在...     

知识经济呼唤高素质管理者

知识经济在带来现代社会的经济政治结构、社会生产方式及生活方式的深刻变化的同时,也呼唤着能驾驭这一变化的高素质管理人才。研究知识经济对管理者素质的要求,科学引导管理者素质的构建,是世纪之交的一个重要课题。一、知识经济使管理者面临的新问题知识经济的基本特征是:知识成为经济发展的基础和核心,成为可以储存、转移、买卖的资产,成为生产要素、劳动工具、劳动对象和产品;知识生产成为社会生产的主要内容。这些特征使管理者参与     

公安人才培养模式新论(下)

三、时代需要复合型人才当今时代,大学教育应该培养什么样的人才?要回答这个问题,也要从适应社会这个大前提出发,首先分析当今时代的社会背景发生了哪些重要变化。这里仅从人才观念更新的角度对时代背景作一简要的阐述。(一)知识经济时代需要高级复合型人才知识经济是建立在知识和信息的占有、生产、储存、分配和使用基础之上的新型的经济形态,综合化、整体化是知识经济时代的重要特征。在知识经济时代,知识作为一种无形资产,将发挥越来越重要的作用,而知识的综合和集成最能反映知识经济时代的综合化、整体化特征。在信息产业中,许多产品都…     

提高公务员学习能力 构建效能政府

随着人类第三文明时代——知识经济时代的到来,社会正以前所未有的、惊人的速度发生变革和进步。毫无疑问,推动社会发生变革和进步的是日新月异的知识,知识需要学习才能掌握和运用。当今世界无论哪个国家、政府、个人都纷纷卷入了伟大的学习革命的浪潮中。谁更快、更多地创新和掌握知识,谁就拥有主动权,谁就更具竞争力。世界各国政府为使自己在竞争中处于优势地位,都激情满     

学习——应万变的不变之道

21世纪的人类,已进入一个知识经济的时代。在当今社会,"知识是资源、是资本、是财富,知识是无价之宝"。"谁拥有更多的知识,谁就拥有更多的主宰权"。在当代推动社会生产发展的再也不主要是资本的力量,也不是简单劳动的力量,而是知识。美国的未来学家托夫勒认为:"知识是21世纪经济     

知识经济时代企业面临的挑战及对策

随着科学技术日新月异的发展和以高新技术为核心，以知识和信息为基础的知识型企业的出现，知识经济取代工业经济已成为世界经济发展的必然趋势。在这种经济大背景下，企业内外环境特征会发生根本变化。与此相适应，企业应及时更新观念，摆脱传统思维和管理模式的束缚。以便适应时代发展。一、企业观念创新面临的挑战（一）知识经济对企业生产观念的挑战目前许多企业还存在着这样一种生产观念，即谁能更多地拥有资本和占有资源谁就可以创造更多的财富。这种观念是在工业经济的背景下产生的，而在知识经济社会中，知识经济的发展对劳动力资本…     

实施人才战略 确保铁路跨越式发展

21世纪是知识经济时代,知识经济必须以科技和人才为支撑,而人才是经济赖以发展的最重要的资源,因而从某种意义上讲,知识经济就是人才经济。21世纪又是激烈竞争的时代,但归根到底经济的竞争还是人才的竞争,是人才素质和科技实力的竞争。而竞争的焦点恰恰就是争夺优秀的人才,谁拥有更多的优秀人才,谁就拥有今天和未来市场的主动权。江泽民同志指出:"人才是科技进步和经济社会发展最重要的资源。"铁路要实现跨越式发展,要在激烈的竞争中占据主动,就必须把人才资源视为第一资源,在思想上提高对人才教育培养以及引进各类高素质专业人才紧迫性的认识,从而加速人才战略的实施,加快干部、人事以及收入分配制度深化改革的步伐,加强人才资源的开发和培养,为铁路的改革和发展提供人才支撑。 随着社会的发展,科技的进步,人才的特点也发生了巨大的变化,现在归纳起     

略论知识经济对世界经济的影响

在世纪之交的今天，世界经济正处于从工业经济向知识经济转变的时代。知识经济的产生和发展起源于从 20世纪中叶开始的信息技术革命，特别是 80年代兴起的高科技革命。知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济，在知识经济条件下，知识将是最重要的生产要素，正如美国管理学权威彼得·德鲁克所说：“在现代经济中，知识正成为真正的资本和首要的财富。”那么，知识经济对世界经济有何具体影响呢 ?本文拟对此问题作一说明。 　　一、知识经济对发达国家的影响 　　知识经济已经不期而至，在发达国家，以知识为基础的产业已…     

高校教师知识结构的时代挑战

"21世纪是知识经济的时代,谁拥有知识谁将成为21世纪的主宰".知识经济时代所要求的是多规格、多层次、多门类、多功能的复合型人才.这种人才的培养是通过当代教育来完成的,这就对肩负着神圣使命的高校教师的知识结构提出了更高的要求.     

知识经济时代与素质教育

伴随着２１世纪的来临，世界经济正从工业经济走向知识经济时代。世界的竞争表现为以知识经济为基础，以高科技产业为先导的综合国力的竞争，归根结底是科技和人才的竞争。面对机遇和挑战，江泽民指出“教育应与经济社会发展紧密结合，为现代化建设提供各类人才支持和知识贡献”。在我国改革开放，经济突飞猛进的今天，社会对教育提出了新的要求，就是要充分认识知识经济时代，转变教育观念，全面大力地实施素质教育。继工业社会之后，人类社会正迈向信息社会，信息技术已经渗透到经济的各个领域，给人类的经济生活方式带来了质的变化，也使…     

适度超前发展教育促进人力资源开发

随着知识经济时代的到来,社会财富日益向拥有知识和科技优势的国家和地区聚集.谁在知识和科技创新上占有优势,谁就在发展上占据主导地位,而在知识和科技创新上占有优势,关键是拥有人才优势.当今的国际竞争越来越围绕人才和知识的竞争展开.世界各国都高度重视人力资源特别是人才资源的开发,提出了本国的人力资源特别是人才资源开发战略.我们要在新世纪日趋激烈的国际竞争中立于不败之地,必须高度重视并切实抓好人力资源特别是人才资源的开发.     

作表率 迎挑点

２１世纪的竞争关键是人才的竞争。加入WTO后，人事人才工作将受到直面冲击和突出挑战，“山雨欲来风满楼”之际，人事部门要做到趋利避害，笔者认为应力行五个表率。思路决定出路，理念制约行动。应对入世，首先应是思想上入世，必须树立符合时代要求的新理念。一是要树立人才资源是第一资源的理念。进入知识经济时代，高新技术产业迅速增长，技术密集型、智力密集型产业比重显著上升，人才的数量和质量已成为经济增长和社会发展的关键因素，人才资源已经是生产要素中最活路、最重要的因素，谁占有高新技术人才，谁就能发展。对此，我们…     

浅谈企业领导的用人之术

随着社会的不断发展,企业之间的竞争越来越激烈,并且随着知识经济全球化进程的加快,这种竞争已经演变成企业间人才的竞争.在这个知识经济的时代,谁拥有了高精尖的人才,谁就能在竞争中获胜,使得自己的企业长盛不衰.     

直面云南教育

教育是一个民族,一个国家经济、社会发展的源动力,特别是进入二十一世纪,伴随着以知识经济为主导的时代的到来,国家竞争日趋激烈,这种竞争则直接反映在人才和知识的竞争上,谁拥有人才,谁就能掌握先进的科技,创造出更高的生产力,知识对于经济社会发展的巨大作用已成为人们的共识.     

构筑人才高地离不开成人教育

随着知识经济和信息化社会的来临，经济增长的方式已经发生了革命性的变化，即知识代替资本成为经济增长的决定性因素，掌握最新知识的人才成为社会和经济发展的根本动力。因而，未来的竞争，实际上就是人才的竞争，谁拥有人才优势，并能有效地使用人才，谁就能走在世界的前列。所以世界上许多国家都把发展的重点和目标，不约而同地集中在人才资源的有效利用上，把人才资源作为第一位的资源进行优先开发。例如，德国最近公布了一项８２００万美元的计划，用以培养和支持德国年轻的科技天才，并通过洪堡基金和学术交流项目鼓励世界顶尖级的科…     

知识经济条件下的领导人才观

我们已经置身于知识经济大潮和经济全球化竞争时代。处在这样一个时代，我国面临多方面的竞争与挑战，而这些竞争与挑战归根结底是人力资源、人才资源的竞争：谁拥有数量充裕、素质优秀的人才，谁就拥有未来。因此，领导干部应从关系事业成败的战略高度认识人才问题，树立与知识经济时代相适应的现代领导人才观。　　1开放开明人才观。“开放”是相对封闭而言的，在市场经济、知识经济以及经济全球化竞争条件下，人才竞争、人才流动是正常现象，任何划地为牢、封闭保守、排斥异己的人事政策及行为都是违背公平竞争、择优原则的。比如在一…     

面对知识经济时代

一边我们还在进行扶贫和构建“希望工程”，一边号称知识经济的浪潮已拍岸而至，这恐怕就是当前中国现代化进程中的双重背景。虽然我们起步已晚了半拍，然面我们终究已经起步，我们本来就拥有亟待开发的不逊于任何国家的知识人才，现在又及时打开了国门，开拓了通往国际大家庭的港湾。所以，当人类历史上这又一场革命──知识经济时代翩然而至时，我们同样也面临着选择。本期周郭仁、马磊的《知识经济给我们带来了什么》告诉我们，“在知识爆炸、世界经济日趋一体化的当代社会，知识经济的到来，将改变人类历史上企业发展的结构和生产方式。…