高校党内监督中的党委主体性探究

党的十八大以来,全面从严治党战略部署的贯彻落实,使得人们必须认真反思高校党内监督中的党委主体性建设。在必要性上,落实高校党委监督的主体性不仅是坚持党委领导下的校长负责制的应然选择,更是有效遏制高校腐败的必然要求,并助力于为"双一流"高校建设保驾护航。在构建路径上,为切实遏制党委腐败现象,首先要明晰党政职责划分、增强党委统筹监督能力;其次,要改革创新监督机制,提高党委廉洁自律水平;最后,要完善党委自身建设,严格执行党内监督制度,规范党委内部权力运行。     

高校党委书记与校长选拔任用机制研究

"双一流"建设是我国高等教育发展的战略目标,在这个大浪潮下,要实现高等教育高质量发展,就必须深化高校综合体制改革,建立中国特色现代大学制度。其中很重要的一项内容就是要创新完善高校党委书记、校长选拔任用机制,依法落实党委、校长职权,健全党委领导下的校长负责制度,推动高校事业不断前进。本文通过分析我国高校党委书记和校长的角色定位,就二者选任标准和选任方式展开探讨,并提出了选任机制改革过程中尤其是采取竞争性选拔方式需要注意的关键问题,为我国高校干部人事制度改革提供部分参考。     

关于贯彻执行党委领导下的校长负责制若干问题的思考

办好我国高等教育,必须坚持党的领导,而坚持高校党的领导,必须完善高校党的领导体制,首先是坚持和完善普通高校党委领导下的校长负责制。随着中办《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》的印发,不断提高贯彻执行党委领导下的校长负责制的水平成为当前高校党建工作的重中之重。本文就党委领导下的校长负责制的认识理解、贯彻执行、监督评价等问题作了一定的思考。     

略论如何完善公办高校党委领导下的校长负责制

党委领导下的校长负责制是适用于我国公办高校、极具中国特色的高校领导机制。在新的历史时期深入探究该制度的制度缺陷并提出完善建议,对于坚持和完善党委领导下的校长负责制、优化高校内部治理结构和构建现代大学制度有着深远的历史意义和紧迫的现实意义。     

略论新形势下的高校党委办公室作风建设

高校党委办公室工作对于推进高校的改革和发展有着十分重要的作用。深入分析、认真查找高校党委办公室在作风建设方面存在的不足和问题,切实抓好党委办公室作风建设,是使其发挥更大的作用、促进新形势下高校发展的关键。     

新中国成立60年来高校领导体制的历史变迁与现实启示

新中国成立60年来,高校领导体制主要经历了8次历史变迁,最终确立了党委领导下的校长负责制。党的十三届四中全会以来,历次高校党建工作会议对高校党委领导下的校长负责制都特别关注,并从不同角度进行诠释、强化和完善。历史和实践表明,只有反映我国高等教育发展的实际情况的领导体制才是合适的体制。坚持和完善党委领导下的校长负责制,既是加强和改进高校党的建设的战略举措,也是关系高校改革和发展全局的重大课题。     

论高校党委领导下的校长负责制

建国以来,高校领导体制经历了多次演变,最终形成了党委领导下的校长负责制.在高校领导体制的演变过程中,以党委-行政的二元关系为依据划分为"强-弱型"、"弱-强型"和"强-强型"三种类型.党委领导下的校长负责制在实践中取得了良好的成效,但是运行中也存在不少问题.这就需要高校以制度的目标性、操作性和实效性为导向来加强制度建设,以制度来保障和完善党委领导下的校长负责制,实现依法治校.     

准确把握高校党建工作重点任务

正习近平总书记指出,加强党对高校的领导,加强和改进高校党的建设,是办好中国特色社会主义大学的根本保证。近年来,全省加强对高校党建工作的领导,推动高校党建工作取得新进展。但必须清醒认识到,当前我省高校党建工作还存在政治意识和责任担当不强、党建工作标准不高等问题。对此,必须引起高度重视,切实加以解决。认真执行党委领导下的校长负责制。党委领导下的校长负责制,是我们党领导高校的根本制     

浅论党委领导下的校长负责制

党委领导下的校长负责制是适应我国国情和高校性质、根本任务与管理特点的有效工作体制和运行机制。高等教育人才培养模式的改革与发展,要求高校党委领导下的校长负责制要与时俱进,在科学选人、提高素质、加强团结、民主集中、科学决策和制度创新等方面进一步完善,使这一体制成为推动高等教育事业发展的重要制度保障。     

高校二级学院“党政集体领导下院长负责”管理体制研究

《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》明确指出“高等学校实行党委领导下的校长负责制”。在坚持和完善党委领导下校长负责制的同时，积极研究探索高校二级学院领导管理体制和运行机制，是新形势下加强和改善高校党的领导亟待解决的一个课题。本文通过高校二级学院领导管理体制现状分析，提出“党政集体领导下院长负责”的领导管理体制，探索建立党政职责分明的运行机制，旨在抛砖引玉以期引起同行深入研究。     

破解高校“一把手”监督难题

2020年10月16日,安徽省安庆市中级人民法院对安徽中医药大学原党委副书记、校长王键受贿案作出一审公开宣判,以受贿罪判处其有期徒刑10年。除此之外,北方工业大学原党委副书记、校长丁辉,上海工程技术大学原校长夏建国,广西中医药大学原党委副书记、校长唐农也相继落马。这些密集通报的高校腐败案一再警示我们,高校绝非清净之地,也不是清水衙门,对高校腐败问题必须大力整治,坚决把象牙塔里的蛀虫清除出去。     

增强党委领导下校长负责制的制度自信刍议

公立高校党委领导下的校长负责制是在马克思主义中国化的历史进程中形成的,并为党的历届中央领导集体所重视,实现了理论自信。当前,高等教育实践者对这一制度设计缺乏制度自信,学术界对这一制度安排缺乏理论自信,进一步强调坚持并完善这一领导体制十分必要。在此背景下,就要加强制度自觉与制度自信,以党委领导下校长负责制为切入点,高校党委切实履行管党治党与办学治校的主体责任、高校思想政治教育的主体责任、高校意识形态领导权的主体责任、高校党风廉政建设的主体责任,发挥制度优势,服务于高校人才培养中心任务的实现。     

坚持和完善高校党委领导下的校长负责制

近日，中央办公厅印发《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》（以下简称《实施意见》），这是党中央推进中国特色现代大学制度建设的重要举措，为加强高校党的建设工作、完善高校领导体制和运行机制提供了重要遵循。《实施意见》的贯彻落实，对于新形势下加强和改进党对高校的领导，完善高校内部治理结构，促进高校科学发展，具有十分重要的意义。各地各高校党委要充分认识坚持和完善党委领导下的校长负责制的重要性、必要性，充分认识学习贯彻《实施意见》的重要意义，切实把思想和行动统一到中央精神上来，把学习贯彻《实施意见》作为当前和今后一个时期加强高校党的建设工作的一项重要任务，切实抓好落实。     

关于加强和改进党对高校领导的几点思考

党对高校的领导实质上是对知识分子的政治、思想和组织领导。坚持党对高校的领导是中国高等教育事业健康发展的根本保证。全面加强和改进党对高校的领导，关键是要不断完善党委领导下的校长负责制。     

试论高校党内民主集中制

高校党内民主是高校党的建设的一个根本性问题、是高校党组织正常运行的基本保证、是贯彻落实党委领导下校长负责制的基础。而民主集中制是高校实现党内民主的重要制度安排。文章重点对马克思主义政党——中国共产党的组织制度和党内民主的实现形式党内民主集中制在高校的实践进行有益的初步探讨。     

新时期高校依法治校的路径选择

依法治校是依法治国理念在高校的具体实践和创新,也是依法治国战略的重要组成部分。新时期加强高校依法治校,需要构建一套以章程为核心的制度体系,提高领导干部的法治思维能力和工作人员的依法办事能力,搭建好信息公开、民主管理和权利申诉三大平台,还要理顺依法治校与党委领导、党委领导与校长负责、行政权力与学术权力、学校与政府等四对主要关系。     

高校党建要充分发挥“三个核心”的作用

中国共产党是中国的执政党，而高校现行的领导体制又是党委领导下的校长负责制，党委是高校的领导核心、政治核心和团结核心，因此，必须加强和改进高校党的建设，充分发挥高校党委的“三个核心”作用，如果不这样做，不但完成不了高校的根本任务，贯彻“三个代表”思想也就成了空中楼阁。     

坚持和完善党委领导下的校长负责制

建国以来,我国高校领导体制几经变迁。1989年,中央决定公办高校实行党委领导下的校长负责制。1998年颁布的《中华人民共和国高等教育法》以法律形式明确了这一领导体制。     

突出特色注重实效切实推进高校党的先进性建设

保持共产党员先进性教育活动,是加强党的先进性建设的一项重要举措。高校党委要认真总结先进性教育活动的成功经验,把教育活动成果转化为加强高校党的先进性建设的长效机制,切实推动高校党的建设工作的健康发展。     

加强党委领导下的校长负责制评估工作

中共中央办公厅近期印发了《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。这是党中央为加快高校发展、完善高校领导体制和运行机制的重大举措。党委领导下的校长负责制是中国特色现代大学制度的核心内容,是高校坚持社会主义办学方向的重要保证,必须毫不动摇、长期坚持并不断完善。为确保高校党委的领导核心地位,正确处理党委领