海岛“微党建”指端一点通

<正>"微党讯""微党课""微讲堂"在长海县诸岛一出现,便被基层众多党员群众所接受,而支部微信群、党建QQ群、党员手机报等形式新颖的党建平台,也使基层党建变得更加丰富多元,党建内容与日常工作生活贴得更近,党员群众参与活动的途径变得多样、快捷。"扫描加关注,入群就进步。"这是长海县大长山岛塔山社区党员、群众最熟悉的一句"个性签名",加入支部微信群、党建QQ群、党员手机报等党建平台已     

“党建+” 激发党员活力

正"有的基层党组织‘三会一课’机制不健全""个别党员党的观念和党员意识淡薄"……针对这些问题,岳池县探索实施"党建+主题活动"新模式,讲好"微党课"、用好"微平台",提高"三会一课"质量,激发党员参与党组织生活热情,强化群众监督力度,走出了一条党建新路径,激发了党建活力。"党课一定要接地气才能有吸引力!""基层党员群众是最有智慧的人。""在新形势下,领导     

黔东南州搭建“四微”党建平台

<正>黔东南州主动适应党建工作新常态,积极探索搭建"微视听、微党课、微信息、微心愿"的"四微"党建平台,创新党建工作模式,促进学习型服务型党组织建设。据了解,该州利用黔东南广播电视台、农村远程教育平台、党员干部网络展播平台等媒介开设党员教育专栏进行集中展播,开展"微视听",让学习更直观、更生动。同时依托微博、微信、QQ、短信等新媒体,把党员学习课堂拓展到互联网     

组织活动内容参考

1、将于二月初出版的2002年第一辑《党课一小时》(VCD光盘和录像带),主要内容是学习江泽民同志关于党的建设的理论,由首都党建专家讲解。在学习中应把握哪些基本点等。基层党组织可以组织党员收看。2、本期刊登了《中共中央办公厅、国务院办公厅关于我国加入世界贸易组织有关情况的通报》。各党支部可以组织党员认真学习,围绕我国入世,开展一些主题讨论活动。3、本期介绍了"今年我市基层党建工作六重点",基层党组织应予以领会并组织党员学习,制定今年的党建工作计划。     

好党课走心又走“新”

正为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,加强和改进党员经常性教育,增强党员教育针对性有效性,有效破解基层党课供应不足、形式单一、质量参差不齐等问题,大连市委在近年来广泛开展精品党课评选巡讲工作的基础上,结合辽宁省开展"基层党建制度落实年"活动部署以及大连市基层党建工作重点任务,在全市各级党组织和广大党员中积极开展"党课开讲啦·月讲悦听"活动,紧贴基层实际和融媒体趋势,不断打造精品党课、创新宣讲形式,让党员教育的形式更接地气、内容更加鲜活、效果更加实在。     

建立社区"家庭党校"构筑党员教育新阵地——肃州区积极探索建立社区党员教育管理新模式

新形势下如何加强社区党员教育管理,提高党员素质,保持党员先进性,已成为基层党建工作的一大课题。酒泉市肃州区在学习实践科学发展观和创先争优活动中,积极创新社区党员教育管理方式,建立"家庭党校",将党校办到楼栋内,党课设到党员家中,延伸了党员教育管理触角,成为了党员教育的新阵地。破解难题,适应形势组建"家庭党     

讲好“微党课”凝聚“大力量”

近日,有读者在中共重庆市委党建门户七一客户端留言,想知道怎样才能让"微党课"凝聚党员力量。为此,我们摘编了四川省宜宾市兴文县经济合作和外事局刘雯婧发表在共产党员网的这篇文章,供大家参考。目前,"微党课"以党员全覆盖、形式小而精、内容接地气的特点"悄然走红",党课地点从党员教育中心搬到了工厂车间、田间地头,党课形式从"听人讲"变成了"我来讲"。     

广汉市 “微党课”助力“两学一做”

正广汉市在"两学一做"学习教育中,借助"互联网+"拓展学习教育阵地,利用微信、网站、手机报等载体,开设多种形式的"微党课",激发党员学习动力,取得较好效果。充分利用碎片时间,提高学教效率。各基层党支部通过建立微平台、开设微课堂,使党员学习不受时空限制。如佳丽防火门窗公司利用每天晨会时间,通过党员提前备课、会上讲解、书记点评的形式,组     

“微+”:远程教育新平台

正建立健全符合实际、行之有效的学习制度,对于促进党员、干部学习科学化、规范化、制度化,推动学习型党组织、学习型政党建设具有根本性的重要意义。——习近平营口市站前区坚持以党员群众需求为出发点和落脚点,全面打造"微+"远程教育(以下简称"远教")惠民平台,提升了党建工作的吸引力、服务力。创建远教"微+"学习圈,打造"在线式"党建课堂构建掌上"云校园"。站前区依托微信平台创新开设"微党课",建立了"学习贯彻十九大""推书荐文"等专     

“微党课”是一种创新

<正>微党课具有"短、实、新"的特点,是一个新的党建名词。据党建专家介绍,微型党课的原型可追溯到1998年6月,宁波市江东区白鹤街道组织开展了一次题为"心中的榜样"的党员演讲比赛,比赛中,大部分选手围绕主题,选取身边平常、真实、微小的事例,真情演绎,取得了非常好的效果。这场演讲比赛后来成了宁波微型党课探索的起点。借助于互联网的翅膀,"微党课"在形式上有了更多创新,"微党课"利用微信平台载体,将党课搬到了网上,使党员打开手机随时随地都可点开观看、     

“光明使者”是这样炼成的

正随着互联网技术的升级,微信、微博、电脑软件和手机APP客户端等新媒体以其独特的"微动力"将人们带入一个全新的"微时代"。许多基层党组织与时俱进地开展党建工作,用好党建工作的"掌中宝",充分利用手机学习不受空间地域限制的便捷性,把对党员和职工思想教育的触角延伸到每次学习、每项工作、每个党员,实现全覆盖、全过程、全天候,     

把高质量党课上到每个支部

正在"两学一做"学习教育中,达州市认真贯彻落实中央、省委部署要求,充分发挥党务工作者在各领域党员教育中的业务优势,组织3500余名党务工作者深入基层讲党课,推动高质量党课教育覆盖到每个支部、每名党员。分类辅导讲党课各级党委把党务工作者讲党课作为抓好基层党员教育的重要方法,组织基层党组织书记、机关单位分管副书记和乡镇(街道)专职副书记、组织员、党建指导员深入基层讲党课。     

让基层党课“火”遍基层

基层党课是基层党组织对党员定期进行思想政治教育的前沿阵地。但经调研发现,部分地区基层党课存在"党味"不够、趣味不足等问题,导致学员获得感不强。为此,基层党课要善抓"硬核关键",创新授课内容、形式和方法。党课设置要"因类施教",让内容"合口味"。党课设置要经过充分调查研究,针对不同年龄段、职业、工作时间的党员,提供不同形式的党课。     

党建短波

绥化市以"三微"服务模式推动城市基层党建互联互动绥化市委在全面推行"在职党员进社区"基础上,积极探索城市基层党建"三微"服务模式,强化驻区单位党组织、党员与社区居民的互联互动。征集"微心愿",打造民意"直通车"。在职党员和社区干部通过入户走访、发放问卷、电话咨询等方式,征集并梳理社区居民特别是困难群众、空巢老人、留守儿童等弱势群体的"微心愿",并在社区     

党课“大篷车”让基层处处成讲堂

正河北建工集团党委充分发挥党委领导和专职党务工作者的作用,深入基层讲党课,打造党课"大篷车",有效增强了党课的生动性和吸引力。领导干部送主题党课。近年来,集团党委安排党员领导班子成员分别深入自己的党建联系单位及其基层项目党支部讲党课。领导班子成员从普通党员的角度出发,分享了学习《中国共产党国有企业基层组织工作条例(试行)》的     

杜尔伯特县推行党建“四微”模式

正为适应不断加快的社会节奏,促进党建工作与社会发展深度融合,杜尔伯特蒙古族自治县推行"微平台、微党课、微承诺、微服务"的"四微"模式,有效激发党建活力。微平台,充分展示党建成果。开通"杜尔伯特党建""杜尔伯特机关党建"等微信公众号,以"传播党建理论,聚焦党建动态;展示党建成果,宣传党建工作;教育党员干部,服务基层群众"为宗旨,开设了学习园地、工作动态、评议投票等栏目,每日收集各党(工)委报送的党建信息,每周通过文字、     

岳池县 “微党课+”提升党员教育质量

正岳池县探索"微党课+"讲学模式,实现党课学习转化实践效果最优化。"微党课+"党支部,夯实组织堡垒。在党课主题上,紧扣党员干部理想信念、作风建设、党风廉政教育等,25名党员县级领导带头对所在党支部、联系乡(镇)、村(社区)党支部讲微党课。"微党课+"流动点,聚拢党心民心。针对农村外出务工人员多、流动党员多特点,将     

栾川：农村基层党建搭上“数字快车”

近年来，栾川县大力实施“基层党建数字化”工程，使基层党组织建设搭上了“数字快车”。 县委组织部建立了全县和各党组织党员信息库，将各党组织的基本情况和每名党员的20多项信息录入信息库，实现了党员信息“一点通”，并建设了栾川党建网站、党建论坛，开通了党员短信党课，为广大党员提供网上学习、在线服务等快捷平台。     

沙河口区 以“微党课”构筑新阵地

正为提高党课吸引力,不断增强党员教育工作的针对性和实效性,大连市沙河口区委在"我是共产党员"党性党风主题教育中,创设了"微党课"模式,并坚持以"微"为特点,以党员所需为学习内容,以方便党员学习为阵地建设宗旨,以实现学习效果最优化为目的,使这种灵活多样的党课教育方式融入全区学习型党组织建设活动中。"微党课"推广以来,开展"点单式"送教进社区活动70余次,有力地推动了学习活动向基层延伸。创新党课形式内容,突出实际实效。在师资力量上,     

察右中旗 转变形式让党课“活”起来

<正>为进一步严肃党内政治生活,提高"三会一课"质量,察右中旗结合"两学一做"学习教育,鼓励引导基层党组织探索实践情景式、访谈式、微党课等形式灵活、党员干部喜闻乐见的特色党课,改变以往"一人讲、众人听"的传统党课模式,有效激发了党员参与组织生活的积极性