新时期加强高职大学生思想政治教育工作刍议

高职院校大学生思想政治教育工作是高职院校学生工作的中心环节,也是薄弱环节,其成效的高低直接关系到我国高职院校教育目标的实现,也关系到我国经济建设和社会发展的顺利进行。在新的历史形势下,高职院校大学生的思想政治教育工作面临着诸多挑战,因此必须有针对性地开展思想政治教育工作:以思想政治理论课教学为出发点开展工作;围绕就业政策开展大学生思想政治教育;转变高职院校思想政治教育工作方式;建立多渠道的思想政治教育交流平台等。     

新时期加强高职大学生思想政治教育工作刍议北大核心

高职院校大学生思想政治教育工作是高职院校学生工作的中心环节,也是薄弱环节,其成效的高低直接关系到我国高职院校教育目标的实现,也关系到我国经济建设和社会发展的顺利进行。在新的历史形势下,高职院校大学生的思想政治教育工作面临着诸多挑战,因此必须有针对性地开展思想政治教育工作:以思想政治理论课教学为出发点开展工作;围绕就业政策开展大学生思想政治教育;转变高职院校思想政治教育工作方式;建立多渠道的思想政治教育交流平台等。     

高职学生思想政治教育工作特色研究

高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,其教育培养目标具有自身独有的特点,如何把握其特点,有针对性地开展思想政治教育工作,真正把高职学生培养成符合国家和社会需要的应用性人才是做好高职学生思想政治教育工作的重要前提.文章从分析我国高等职业教育培养目标特点入手,探讨了如何突出高职学生思想政治教育工作的特色.     

高职院校辅导员思想政治教育实效性研究

辅导员思想政治教育实效性关系到高职院校大学生思想政治教育工作的成败,对高职学生的成长成才及健康发展产生重要影响。本文分析了当前高职院校辅导员思想政治教育实效性现状,客观认识到存在的问题,深入剖析影响因素,并提出增强辅导员思想政治教育工作实效性的对策。     

加强高职院校大学生思想政治教育工作

加强高职院校学生思想政治教育工作是时代发展的必然要求。目前,我国高职院校存在着对大学生思想政治教育工作重视不够、思想政治教育内容陈旧等问题。要解决这些问题,高职院校就必须建立与其自身相适应的思想政治教育阵地;创新思想政治教育内容,增强时代感;引导学生树立科学的理想信念,以提高其学习思想政治课的积极性。     

高职院校学生思想政治教育模式探讨

思想政治教育是我国高职教育的重要组成部分.如何探讨高职学院学生思想政治教育模式,使它更好地服从于高职人才培养目标,这是当前我国高职院校迫在眉睫要解决的问题.高职教育中,学生思想政治教育的核心是"两课"教学.     

高职院校思想政治教育探析

高职院校思想政治教育既具有自身特色,又存在一些不足,本文从高职院校思想政治教育的现状出发,分析其存在问题的原因、并提出相应对策,以期提高高职院校思想政治教育工作时效性。     

浅议“订单式”培养高职学生的思想政治教育如何和企业文化相结合

党中央、国务院十分重视大学生思想政治教育,加强和改进高职学生的思想政治教育是目前高校的主要工作之一.高职教育以就业为导向."订单式"培养是产学结合模式之一,是解决高职学生就业的有效途径.将学生的思想政治教育与企业文化教育相结合,能帮学生树立良好的世界观、人生观、职业道德观念.企业文化渗透,培养出来的学生不仅能胜任企业岗位.而且适应企业长远的发展,成为企业需要的人才.     

高职院校学生思想政治教育的现状及对策研究

随着时代的发展,国家越来越重视学生的思想政治教育,思想政治教育是学校对学生教育工作的重要组成部分。高职类院校教育的特点是实用性、专业性、针对性、社会性,高职类院校学生是一个特殊的群体具有鲜明的特点,这就决定了高职院校思想政治教育工作必须适应时代的要求,适应社会的变化,必须具有针对性和实效性。所以高职院校学生的思想政治教育对于未来国家技工的发展具有深远的影响。这就要求我们一定把高职院校学生的思想政治教育教好。     

列宁的灌输论与高职院校思想政治理论教育

列宁的灌输论内涵丰富.它为高职院校思想政治理论教育提供了理论支撑.列宁的灌输论在高职院校思想政治理论教育的实施路径是:以灌输的主导性与主体性相结合的原则引领高职院校思想政治理论教育；以灌输的“一”与“多”相结合原则创新高职院校思想政治理论教育；以灌输的理论化与大众化相结合原则提高高职院校思想政治理论教育的实效性.     

浅议高职院校“家庭——学校——企业”维一体的思想政治教育体系

高职院校大学生思想政治教育工作是一项长期复杂的工作，高职教育有其自身的特点和规律，为提高高职学生思想道德教育的针对性和有效性，培养更多的适应社会需求的、具有高职特色的、德才兼备的高素质的应用型人才，我们要从一点一滴做起，构建全新的思想政治教育网络，建立家庭、学校、企业三维一体思想政治教育体系，切实提高学生思想政治工作的实效。     

创新主题教育与高职院校学生思想政治教育

主题教育是对大学生进行思想政治教育的行之有效的方法。高等职业教育是为社会主义现代化建设培养高素质应用型人才的主阵地,但高职院校思想政治教育工作不容乐观,存在诸多问题。高职院校学生具有自身思想政治特点,通过创新主题教育的理念、内容、方法及创新主题教育队伍素质,可以极大改进高职院校学生思想政治教育。     

高职院校思想政治教育特点与方法论探讨

本文结合社会转型期高等职业教育与高职院校学生的特点,分析了高职院校思想政治教育工作的特殊性,并在工作方法和策略上进行探讨.     

高职院校学生思想政治教育工作存在的问题及其对策

高职院校在我国高等教育中占有半壁江山,其地位和作用越来越重要。高职院校培养的是一线的技术应用型人才,这种人才不仅要有较强的技术应用能力,同时还要有良好的职业道德和合作精神。加强高职院校大学生思想政治教育工作是高职院校培养目标的具体要求,也是培养社会主义事业合格建设者与可靠接班人的迫切需要。一、当前高职院校学生思想政治教育工作存在的主要问题1.对高职院校学生思想政治教育工作的重要性认识不到位高职院校的学制一般为三年制,目前有的改为二年制。在一些高职院校有这样一种认识:高职院校的培养时间短,应把教育的重点放…     

高职学生思想政治教育工作的实践与思考

当前在开展高职学生思想政治教育工作中,如何合理有效地指导学生树立正确的人生观、价值观,如何科学地将思想政治教育同专业教育、心理教育等结合,是很多高职思政教育工作者共同面临的难题。笔者结合自身工作实际,就思想政治教育工作的实践谈一些见解,以期能够为同行的工作带来新的思路。     

党史教育:高职院校思想政治教育的基石

党史教育是高职院校思想政治教育的重要内容,是加强精神文明建设的有效手段.认真学习贯彻全国党史工作会议精神,发挥党史教育以史鉴今、资政育人的作用,不断探索党史教育方式,深化党史教育效果,为建设中国特色社会主义伟大事业培养高素质技能型建设者和接班人,是高职院校思想政治教育的重要任务.     

提高高职院校思想政治教育工作有效性的思考

网络化、全球化、市场化,使高职院校育人环境日趋复杂。文章分析了当前高职院校思想政治教育面临的问题,从完善人才培养目标体系、改革思想政治教育教学内容、完善课程标准体系、创新思想政治教育途径、创新思想政治教育评价机制、完善思想政治理论课教师培养机制等几个方面探讨了提升思想政治教育工作有效性的策略。     

加强高职院校思想政治教育工作的对策

把思想政治教育工作放在学校一切工作的首位,是学校育人工作取得成功的根本保证.高职院校思想政治教育工作要取得实效,必须做到坚持以养成教育为基础,以制度和队伍建设为保证,以爱国主义为主线,以专业思想教育为重点,着力抓好三个强化、三个渗透、三个结合.……     

试析手机媒体在高职思想政治教育中的运用

手机媒体拓宽了高职思想政治教育信息的获取渠道,增强了高职思想政治教育的生动性,提升了高职思想政治教育的实效性。但是,手机媒体也影响了思想政治教育对象的生活和思维方式,增加了高职思想政治教育的难度,冲击了现有的高职思想政治教育模式。因此,高职院校必须搭建信息服务平台、倡导健康文明的手机文化、做到手机媒体与传统教育模式相结合,从而有效地运用手机媒体开展高职思想政治教育。     

高职院校辅导员队伍建设对策探讨

辅导员工作是高职院校思想政治教育工作的重要组成部分。目前，高职院校辅导员队伍建设存在一些突出问题，本文聚焦这些问题，探讨加强高职院校辅导员队伍建设的对策与措施，不断提升高职辅导员的工作水平，对做好高职院校思想政治教育工作具有非常重要的意义。