规划你的职业之路

一直想写职业生涯规划，很多次手指在键盘上停留许久，最终还是作罢了。最近个人职业发展遇到一些困境，正好借这个梳理的机会反省一下自己职业发展的过去、现在和未来。     

职业生涯规划是企业与员工双赢之道

职业生涯规划是当前人力资源管理领域中一项极其重要的内容和崭新的发展方向，做好这项工作可以说是促进组织发展与员工个人职业生涯发展的双赢之道。但是由于种种原因，目前许多国内企业对职业生涯规划认识上存在误区，重视不足。本文分析了职业生涯规划对组织发展的重要性，并简要介绍了职业生涯规划实施的基本步骤。     

多维视角看员工职业生涯规划

本文从不同的视角考察了员工职业生涯规划的相关内容,提出要从分析环境与自我认知出发,谋划人生与规划职业并重,管理层要在提供通道与拓宽职业发展空间方面尽到职责,员工个人则要着眼于提升职业素养,关注自身职业生涯的发展。     

基于OBE理念的大学生职业生涯规划教学与思政耦合路径研究

职业生涯规划课程是大学生了解和学习职业生涯规划的主渠道,对大学生形成正确的职业认知、找准职业定位、锻炼职业能力具有重要意义。文章基于对当前大学生职业生涯规划困境的分析,梳理OBE理念下大学生职业生涯规划耦合思政的建构逻辑,提出将思政元素融入大学生职业生涯规划教学。通过更新教学理念、丰富教学主体、拓展教学途径和改进教学评价等教学体系的革新和重塑,引导学生将个人职业生涯融入祖国广阔的发展空间中,对破解大学生职业生涯规划困境和就业创业困局具有参考意义。     

跨越危机，塑造完美职业生涯

经历了从学校到社会的过渡和融合，人的职业发展将迎来第二个阶段：从25岁到35岁的调整和定位时期。笔者个人认为，这个阶段是职业生涯规划最重要的时期。这一时期的职业基础和平台，将直接决定以后的职业高度和成就。     

我国民营企业核心员工职业生涯规划研究

在日益激烈的竞争环境中，如何获得可持续的发展成为摆在民营企业面前的核心问题。对核心员工进行职业生涯规划成为民营企业软实力竞争的关键。文章分析了民营企业核心员工的职业生涯规划存在的问题，并提出了一些有针对性的建议。同时，结合实践经验，介绍了民营企业核心员工职业生涯规划的方法和步骤。希望通过对此方法和步骤的学习和掌握，让人力资源专业从业者能将此应用于企业的日常人力资源管理活动中，为企业培养和发展人才提供一条途径。     

新生代员工的成长环境和特点探析

新生代员工成长的宏观环境和微观环境有着鲜明的时代特征，使其具有不同于60后、70后的个性特征和职业特征。新生代员工具有价值观多元化、自我意识较强、心理缺乏弹性、创新意识较强等个性特点。新生代员工的职业特点体现在自我成就意识强烈、职业生涯规划清晰度低、心理需求多元化、等级观念淡化、可塑性强、兼顾工作与生活的平衡、企业忠诚度低；等等。企业应根据新生代员工的个性特征与职业特征来管理和引导员工。     

大学生职业生涯规划初探

随着高等教育由精英化向大众化教育发展,大学生就业模式发生了很大的变化,如何从高等教育的实际出发,利用职业生涯规划的相关理论,丰富和完善大学生的就业指导内容,让大学生成功走向社会是各高校都非常关注的问题。本文通过开展大学生职业生涯规划指导,对职业性格、职业能力、职业兴趣等方面的现状进行了分析,提出了当前大学生在就业竞争中存在的不足,以及在职业生涯过程中具有可操作性的解决对策和建议。     

金融租赁公司员工自我职业生涯规划影响因素研究

本文以 A 金融租赁公司为代表,编制了公司员工自我职业生涯规划问卷,对员工的自我职业生涯管理情况进行抽样调查,深入分析了金融租赁公司员工自我职业规划的影响因素,对企业保留人才,提升核心竞争力和持续稳健发展有着重要的指导意义.     

从“群体归属感”看企业员工职业生涯危机

员工的职业生涯发展一直是备受关注的问题，根据格林豪斯的职业生涯发展阶段理论，从人生不同阶段职业生涯发展所面临的主要任务的角度将职业生涯发展划分为五个阶段：职业准备阶段（0—18岁）、进入组织阶段（18—25岁）、职业生涯初期（25—40岁）、职业生涯中期（40—55岁）、职业生涯后期（55岁—退休）。     

我国国家公务员职业发展规划相关问题研究 ——基于彼得?圣吉"第五项修炼"理论

公务员职业生涯发展规划是政府人力资源管理的重要组成部分,研究政府公务员职业发展规划对公务员未来职业走向、职业发展前景有着重要的意义.本文基于彼得?圣吉"第五项修炼"理论分析发现,我国公务员职业发展规划存在着能力不足影响职业发展前景、思想上不重视职业发展规划、组织文化与公务员职业愿景未形成良好的契合、职业发展规划道路隐晦、绩效考核程序流于形式等问题.造成上述问题的原因包括:公务员培训未做到因材施教;公务员"懒政"现象制约职业发展追求;政府传统职业管理理念滞后;公务员职业发展规划方案落实不彻底;未建立系统完善的公务员职业发展考核制度等.针对公务员职业发展规划笔者提出建设性意见:通过培训启发公务员自我超越以提升能力;改善心智模式强化职业规划重视程度;在公务员和党组织间建立共同职业发展愿景;定期对公务员职业发展系统规划.     

职业能力测评在高等教育中的应用

为促进大学生就业,职业生涯规划教育已深入高校教育教学中。运用职业能力测评手段,可以帮助学生做好职业生涯规划,促进生涯教育的有效进行;可以使学生了解自己的能力,使之得到不断提高;可以使学生了解不同职业的具体要求,做到知己知彼;可以使学生明确奋斗目标,确立职业发展方向。     

中小型企业员工的职业生涯管理

员工职业生涯管理作为人力资源管理中一个相对独立的实践领域，与一系列的人力资源效果变量都有着紧密的关系，这些效果变量主要有员工承诺、工作投入、离职意向、工作满意度、职业满意度等等。通过实证研究表明：员工职业生涯管理对员工的心理和行为会产生积极的影响。员工职业生涯管理与员工工作积极性之间存在显著的正相关关系。因此，员工职业生涯管理是联系企业与员工的有效途径，是企业留住人才、实现个人和企业双赢的重要工具。     

对企业在员工职业生涯规划与管理中问题的探讨

职业生涯规划与管理是当前人力资源管理领域中一项极其重要的内容和崭新的发展方向,做好这项工作对于提升企业员工的工作积极性和主动性,满足企业和员工的发展都是十分重要的管理方法。由于,人力资源管理在我国企业起步较晚,职业生涯规划与管理领域更是处于空白阶段,     

MBA职业生涯规划指导探索与实践

本文从MBA职业生涯发展的状况和问题,引出加强MBA职业生涯发展规划指导服务的重要性;并对国内商学院开展职业生涯规划指导的现状,包括CDC(职业发展中心)在MBA职业生涯规划指导中的角色定位、国内商学院CDC的基本工作模式及面临的问题进行分析。文章以四川大学MBA中心开展MBA职业生涯发展规划指导的举措、反响、创新及问题为例,进行了提升MBA职业生涯规划指导的新探索。     

职业生涯规划能力培养的必要性分析——以高职院校成人教育为例

通过对高职院校成人教育职业生涯规划能力的内涵、现状进行分析调查,发现职业生涯规划能力培养是实现成教大学生职业目标的关键、是完善高职院校成人教育体系的必然、是提高企业经济效益的需要。因此只有加强对成教学生的职业生涯规划能力培养,才能让他们更好地适应职业环境的变化,实现企业需求与终生教育的衔接。     

当前大学生职业生涯规划探究

我国高校在不断地扩招，从2007年到现在，高校的学生在不断地增加。由于高校学生的增加，使得毕业学生的数目也在直线上升，而毕业学生对就业的需要，造成就业形势日益严峻。为了实现大学生能与社会很好地接轨，个体与职业的匹配，从而满足社会用人市场的需求，高校大学生就需要科学合理的职业生涯规划。本文就以如何做好大学毕业生职业生涯规划为论点来展开论述。     

高校政治辅导员的职业定位与规划发展管理思考

本文分析了高校政治辅导员的工作特殊性,论述了高校政治辅导员在当代大学生思想政治教育体系中发挥的重要作用和重要地位,明确了政治辅导员的职业定位,同时运用职业生涯管理理论,结合我国高校思政工作特征,对学校层面如何做好辅导员职业生涯规划管理提出了一些思考,并对高校加强辅导员队伍建设的指导思想和目标进行了总结和归纳。     

提升大学生职业生涯规划的实施途径

本文通过对大学生自我职业生涯规划的五步骤介绍，提出建立个人职业生涯规划、高校职业生涯教育服务体系、政府宏观调控管理三方面相结合的职业生涯规划综合体系构想。     

失业青年的职业发展误区与职业生涯规划

迄今对我国青年失业原因的研究,几乎全部集中在主观原因和客观原因的分析上。本文则关注主观原因背后隐藏的一个影响青年失业重要的深层次原因——失业青年陷入了职业发展的误区,旨在通过已有的对我国青年失业主观原因的研究去挖掘这个深层次原因,并针对此原因提出相应的解决策略,即帮助失业青年进行职业生涯规划,最终达到重新就业的目的。