论创先争优与学习型党组织建设的内在统一性

创先争优与学习型党组织建设既有明显区别,也有内在关联性:学习型党组织建设是创先争优得以进行的必备要件,创先争优是推进学习型党组织建设的动力机制。我们应该将二者有机统一起来,在安排部署上通盘考虑、在资源使用上统一调度、在活动开展上互补衔接,以形成捆绑式推进、组团式发展的新局面。     

创先争优与学习型党组织建设的关系论析

创先争优与学习型党组织建设既有明显区别，也有内在关联性：学习型党组织建设是创先争优得以进行的必备要件，创先争优是推进学习型党组织建设的动力机制。我们应该将二者有机统一起来，在安排部署上通盘考虑、在资源使用上统一调度、在活动开展上互补衔接，以形成捆绑式推进、组团式发展的新局面。     

创先争优与学习型学生党组织建设研究

学习型学生党组织要求组织成员共同、持续、主动学习,系统思考。当前的学生党组织学习制度不健全,大学生社会经验缺乏、学习动力不足影响了他们对政治理论的认识和政治素养的提高。高校党建和大学生党员思想素养的现状要求建设学习型的学生党组织。以创先争优为契机,建立健全长效学习机制和激励机制,激发大学生学习的积极性,丰富学习形式,大力推进学习型学生党组织建设,实现创先争优与学习型学生党组织的共赢。     

外语院校学习型基层党组织建设研究

把外语院校基层党组织建设成为学习型基层党组织非常必要而且紧迫。当前外语院校学习型基层党组织建设既具有许多有利条件,也存在诸多不利因素。加强外语院校学习型基层党组织建设,必须加强理论学习与研究,全面准确地理解和把握学习型党组织的内涵和要求,为外语院校学习型基层党组织建设提供完备的理论支撑;加强制度建设,建立健全外语院校基层党组织学习的长效机制,为外语院校学习型基层党组织建设提供制度保障。     

加强学习型党组织建设的路径探索

建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程,是新形势下提高党的执政能力的重大举措。加强学习型党组织建设,必须树立"三种理念",为学习型党组织建设提供思想保证,并对加强学习型党组织建设的路径进行了探索,提供了参考。     

兰坪县领导干部带头宣讲理论

云南省兰坪白族普米族自治县在深入开展推进学习型党组织建设、开展创先争优活动中，建机制、抓载体、重实效，积极开展领导干部带头宣讲理论。     

以完善组织管理为保障 深化军队学习型党组织建设

创建学习型党组织,各级党组织和党员是主体。做好各级党组织和党员的组织管理工作,是创建学习型党组织的有力保障和推动因素。必须加强党内民主,营造军队学习型党组织建设的民主氛围;完善组织管理,保障军队学习型党组织建设的组织实施;塑造组织文化,形成军队学习型党组织建设的文化机制。     

企业推进学习型党组织建设的思考

推进企业学习型党组织建设,应把有效促进企业生产经营各项任务的完成作为着力点。要加强企业学习型党组织建设的组织领导,不断丰富和拓展企业学习型党组织建设的各种途径,建立健全企业学习型党组织建设制度,保障党组织政治核心作用的有效发挥,从而更好地促进企业学习向正确、和谐、持续和健康的方向发展。     

高校学习型、服务型、创新型党组织联袂建设的意义、逻辑与路径

党的十八大报告首次提出学习型、服务型、创新型政党的联袂建设,这种"三位一体"的党建诉求是新形势下加强党的先进性与纯洁性建设的本质要求。高校党建是党的建设的重要组成部分,要从党建认识的整体性、实践的范畴性、方法的科学性与价值的层次性上审视高校学习型、服务型、创新型党组织联袂建设的重大意义,凸显高校党建逻辑的心理自觉、空间并存、时间继起与功能互补,昭示高校党建要强化党史学习、注重创先争优、践行群众路线、创新网络平台与培育校园文化的路径选择。     

高校学习型、服务型、创新型党组织联袂建设的意义、逻辑与路径左雪松 夏道玉 胡文宇

党的十八大报告首次提出学习型、服务型、创新型政党的联袂建设,这种“三位一体”的党建诉求是新形势下加强党的先进性与纯洁性建设的本质要求.高校党建是党的建设的重要组成部分,要从党建认识的整体性、实践的范畴性、方法的科学性与价值的层次性上审视高校学习型、服务型、创新型党组织联袂建设的重大意义,凸显高校党建逻辑的心理自觉、空间并存、时间继起与功能互补,昭示高校党建要强化党史学习、注重创先争优、践行群众路线、创新网络平台与培育校园文化的路径选择.     

学习型党组织建设的特点和着力点

学习型党组织建设是马克思主义学习型政党建设的基础工程,是推进党的建设的一项长期而重大的战略举措。加强学习型党组织建设必须突出基层党组织和党员学习的主体地位、培养理论联系实际的马克思主义学风、完善学习型党组织建设长效机制、形成浓厚而科学的党建文化、坚持领导带头示范,努力做到学活、学实、学新。     

喜迎十八大 争创新业绩——武汉市江夏区地税局创先争优活动纪实

走进武汉市江夏区地税局，浓烈的创先争优之风便扑面而来。自开展创先争优活动以来，该局成绩斐然、硕果累累先后被评为湖北省“最佳文明单位”、武汉市“学习型党组织建设先进单位”、“武汉市五一劳动奖状”、江夏区“绩效管理立功单位”等。     

新形势下农村基层学习型党组织建设探析

农村党组织是党的基层组织，在党的工作中起着战斗堡垒作用，同时也是建设社会主义新农村的基础力量，在建设学习型党组织和学习型社会的大背景下，只有切实增强农村基层党组织的学习能力与服务水平，使之真正发挥好作用，才能保障新农村建设的稳步前进，进而顺利实现建设学习型政党的战略目标。现阶段农村党组织普遍存着与新形势要求不适应、不同步等问题，本文拟从加强组织建设、创新工作方式和学习思路三方面探索学习型基层组织建设的新路子。     

关于推进江苏省学习型党组织建设的调查与思考

建设学习型党组织是我们党加强自身建设的重大战略工程。为深入了解全省学习型党组织建设情况,我们组织开展了"学习型党组织建设"问卷调查。调研显示,自开展创建学习型党组织活动以来,各级党组织结合实际积极探索、大胆创新,取得了显著的成绩,积累了丰富的经验。但在实践中,一些地方和部门也存在着一些制约学习型党组织建设深入推进的"瓶颈"问题。今后必须着力强化党员干部对学习的正确认识,坚持和弘扬马克思主义学风,科学安排学习内容,不断创新学习方法,增强学习的针对性和吸引力,健全学习的制度机制,为深入推进学习型党组织建设创造良好条件。     

抓好党委中心组学习 夯实学习型党组织建设的基础

抓好党委中心组学习，强化对各级干部理论学习的带动和示范，是贯彻落实党的路线方针政策、推进学习型党组织建设的重要措施和步骤，也是党组织开展“创先争优”活动的重要载体。党委中心组学习的成效对于改进学风、转变作风、塑造形象至关重要。     

试论军队学习型党组织的建构

建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程。军队学习型党组织具有学习成员主体性、学习理念先进性、学习环境开放性、学习管理规范性等基本特征。建构军队学习型党组织是顺应时代发展、建设学习型军队、加强自身建设和培养军事人才的现实需要，必须更新学习理念、拓展学习领域、改进学习方式、完善学习机制。     

创建农村基层学习型党组织 推进社会主义新农村建设——沛县胡寨镇草庙村创建学习型基层党组织的经验和启示

沛县胡寨镇草庙村党支部以建设农村基层学习型党组织为契机,着力提升村党支部学习力,加强农村基层党组织建设,将学习型党支部建设与社会主义新农村建设相结合,领导村民脱贫致富,坚定了村民对党的信心。这一做法将对于积极推进社会主义新农村建设和全面构建马克思主义学习型政党具有十分重要的意义。     

马山县创建农村基层学习型党组织的思考

建设学习型党组织，重点在农村，难点也在农村。马山县创建农村基层学习型党组织，必须着力推进农村基层党组织建设，加强教育培训农村党员人才队伍建设，加强农村党员学习活动阵地建设，加强制度机制建设，营造宣传声势氛围，创新农村党员学习活动载体，创新学习培训方式方法。     

党员学习力视角下的学习型党组织建设分析

注重和加强自身学习,是中国共产党与生俱来的优秀品质。在当前新的历史时期,党的建设面临新形势和新任务,把各级党组织建设成为学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程。为确保学习型党组织建设工作落到实处,就需要特剐关注党员的学习力问题,从各时期党开展的学习活动中汲取经验教训,采取有效措施切实提升广大党员干部的学习力,以更强的学习力促进执政能力的不断提升,确保学习型党组织建设取得更大成效。     

推进学习型党组织建设的路径选择

建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程,是党的建设的一个重大创新。学习型政党是学习型党组织建设的最终目标。学习型党组织建设的效果直接关系到学习型政党建设的最终成效。因此,把握住建设学习型党组织的前提、关键,明确建设学习型党组织的制度保障,重视学习效果的反馈显得尤为必要。