对散打运动员战术意识合成的研究

散打运动员的战术意识是散打竞赛中一个重要的训练环节,而战术意识合成的培养,需要一定的过程,它既受运动员自身素质、技术、心理、战术思维等意识形态的支配,同时也受教练员训练水平、手段、目的等因素的影响,并且还受竞赛对方战术意识的制约.通过对散打运动员战术意识的培养及战术意识合成进行分析,将更有利散打运动的发展,使战术意识能够从理论上和技术上得到有机统一.     

论散打技术中的防守反击

防守反击是散打技术中的一个重要组成部分。探讨防守反击技术的形成、运用及反击战术意识的培养、运用,有助于广大公安干警重视防守反击技术的训练,并在散打实战中加以有效运用。     

谈高校学生篮球战术意识的培养和训练

篮球战术意识是运动员对篮球运动的基本规律的认识和运用,它的取得是经过较系统的、有目的的训练而逐步建立起来的。本文通过对篮球战术意识的概念诠释、篮球战术意识在高校训练和教学中的重要性进行分析探讨,并在此基础上提出一些培养学生运动员篮球战术意识的措施。旨在提高学生的篮球运动水平,促进高校篮球教学改革。     

论警察个人战术训练

战术训练从本质上讲就是对行动者(警察)的战术行为进行培养和塑造,使他们能够在思想上对战术活动有所认识,在意识上能够客观、全面地反映战术活动,在行动上能够掌握和运用一整套行之有效的方式方法,在知识上能够涵盖战术活动的基本规律和原理。因此,战术训练不单纯是让行动者(警察)学会几招几式,而在于对其进行全方位的培养。即战术行动训练、战术意识培养、战术知识积累和战术谋略思考能力。团队战术就是个人战术行为的特殊体现。因此,从某种意义上说,战术训练过程实际上是一个个人战术行为的培养和塑造的过程。     

从典型战例谈强化警务战术训练

警务战术训练应注重体能、技术与战术训练相结合 ,以增强其实用性 ;应注重运用基本装备的战术训练与应用高科技装备的战术训练相结合 ,以提高训练的科技含量 ;应注重单一警种战术训练与多警种联合战术训练相结合 ,以提高整体作战能力 ;应注重基本战术合成训练与战术转换训练相结合 ,以提高其机动灵活性 ;应注重警务战术训练与借鉴军事战术训练相结合 ,以增强其规范性 ,从而提高队伍的战斗力。     

浅析警察查缉战术的教学训练

为使查缉战术教学训练更好地贴近实战,加强警务技术技能运用能力、战术意识、警组战术协同等内容,应确立新的训练理念,确定贴近实战的教学训练内容,以求真务实的思路去思考、拓展、设计好查缉战术教学训练内容,更好地挖掘提升该课程潜在的效益。     

浅析警察查缉战术的教学训练

为使查缉战术教学训练更好地贴近实战，加强警务技术技能运用能力、战术意识、警组战术协同等内容，应确立新的训练理念，确定贴近实战的教学训练内容，以求真务实的思路去思考、拓展、设计好查缉战术教学训练内容，更好地挖掘提升该课程潜在的效益。     

试论警察查缉战术意识及其培养

警察查缉活动是一项存在较大潜在危险性的工作。警察查缉活动的特殊性要求警察必须具备良好的战术意识。查缉战术意识包括谋略运用意识、危险评估意识、安全保护意识、角色定位意识、整体配合意识、执法程序意识等。培养和强化警察查缉战术意识,对于提高执法水平、有效打击犯罪、维护社会的长治久安以及有效地保护人身安全等,具有重要的现实意义。     

试论警察查缉战术意识及其培养

警察查缉活动是一项存在较大潜在危险性的工作。警察查缉活动的特殊性要求警察必须具备良好的战术意识。查缉战术意识包括谋略运用意识、危险评估意识、安全保护意识、角色定位意识、整体配合意识、执法程序意识等。培养和强化警察查缉战术意识，对于提高执法水平、有效打击犯罪、维护社会的长治久安以及有效地保护人身安全等，具有重要的现实意义。     

警察战术意识研究综述

警务实战中，警察战术意识的优劣对警察的人身安全和战斗的胜负至关重要。当前，对警察战术意识的研究已引起了学术界的普遍关注。梳理1991-2014年来的相关研究文献，针对当前警察战术意识理论研究的现状及存在的主要问题，未来警察战术意识研究，应加强警察战术意识基础理论研究，注重警察战术意识实证研究，开展警察战术意识评估体系研究。     

司法警察类院校开设警务技战术课程刍议

警察警务技战术教学与研究是现代警务教学与研究的重要内容之一。警务技战术课程应包括：体能训练、警察防卫与控制技术、射击、警务战术四个部分。提高监狱人民警察警务技战术能力,在司法警察类院校开设警务技战术课程十分必要。     

对我国警务实战训练内容评价的调查研究

采用文献资料法、调查法、数据统计法等研究方法,对我国警务实战训练内容的评价进行调查,结果表明:当前我国警务实战训练是以警务技能训练和战术训练为主要内容,体能训练是警务实战中最需要加强的部分;警务技能中的搜身、押解及临时看守,战术中的盘查战术、战术基本动作,成为警务实战训练中最重要的内容,心理训练的重要性尚未得到广泛认可。     

警察战术发展规律研究

警察战术发展规律是警察战术活动在其发展过程中内在的本质的必然联系。研究并认识其规律,有利于不断的创新。通过对大量的战术创新的案例进行分析得知形成战术发展创新动力的主要条件、战术发展创新的主要途径以及战术发展创新的特点和战术创新发展的矛盾。     

论战术意识的培养

警务实战技能是人民警察依法必备的独特殊技能,是公安民警职业能力的重要体现。警务实战技能训练是提高公安民警战斗力的重要途径。而培养战术意识是警务实战技能训练的中心环节。     

战术教学中手铐使用的一种方法与训练

以往战术教学中对手铐使用仅仅作为一种单纯的技术训练,如果使技术和战术紧密结合在一起,不仅方便了操作者,更有利于执法的安全。以此为出发点,通过多年的教学实践,在以往手铐使用的技战术的优缺点基础上摸索出一种新的手铐使用方法,此方法动作要领易掌握,只要对方配合或基本配合,通过简单的口令,便控制对方的行动,使警察技战术训练更贴近实战,同时体现执法民警战术安全意识。     

浅议警务技战术教师的专业素质

当前,我国社会治安和刑事犯罪活动与过去相比发生了很大的变化,涉枪、涉爆、绑架、劫持人质、带有黑社会性质和恐怖活动的严重暴力犯罪活动日益增多。警务实战技能战术训练既是能力、技巧和策略的训练,也是执法水平的训练和塑造人民警察形象的训练。加强平时的警务技战术训练在公安实战中能起到事半功倍的作用,这就要求警务技战术教师要具备较高的专业素质,这样才能培养战斗能力强、安全意识高、动作技术规范的警员,才能减少不必要的伤亡。     

散打比赛中的意识“盲段”现象及克服方法

意识“盲段”现象是散打、拳击、泰拳等搏击项目所特有的。散打运动员在近距离的搏斗时,由于心理压力大,防守自信心不足,导致场上慌乱、思维不清晰,盲目或下意识地作出非理性反应,极大阻碍了运动员技、战术水平的正常发挥。通过调整运动员的心理状态,提高头部的防守能力及加强实战等练习,逐渐克服散打运动员在实践中出现的眨眼、闭眼、无距离感地乱打乱踢、盲目抱缠等意识“盲段”现象,保证散打运动员在比赛中技、战术合理、清晰地运用。     

大学英语写作教学的元认知研究

本文借助心理学有关认知方面的研究成果,针对目前大学英语写作教学的现转提出:将元认知策略培训融入写作教学中以提高学生的自主学习意识,从而保证写作教学的顺利实施,促进学生写作能力和综合语言能力的提高。     

处置群体性事件应把握的战术原则

处置群体性事件是一项政策性与技术性很强的公安工作,必须将战略与战术运用相结合,侧重于战术运用,重点把握六项原则:信息优先、及时预警原则;快速反应、提前备警原则;大兵压境、以压促缓原则;统一指挥、协调有序原则;综合施策、因势利导原则;依法处置、效果最优原则。     

警察战术与军事战术异同辨析

警察战术是军事战术在维护国家法律和治安秩序领域的具体运用。警察战术与军事战术既有很多共同之处,在性质和方法上又有明显区别。警察战术的发展受军事战术影响,受法律和司法实践的制约,并且在它们的相互交叉影响和互动作用制约下,形成自身独特的特点和发展道路。