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在全国上下正在兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的高潮中,中共中央总书记胡锦涛在“三个代表”重要思想理论研讨班发表了重要讲话。对我们进一步认识、理解、学习贯彻“三个代表”重要思想是一个很好的辅导和理论杰作,更是对全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的极大推动 “三个代表”重要思想武装妇女,首先必须在对兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮重大 相似文献
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高校思想政治工作在教书育人、提高人的思想政治素质等方面发挥着重要的作用,但由于思想政治工作具有意识形态属性,在教育工作中容易产生“泛意识形态化”的倾向,放大它的“政治”的“外在促进性”功能,而忽略“思想”的“内在感化性”功能,导致思想政治工作应有的人文、情感、 相似文献
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“三个代表”重要思想是十六大的灵魂。确立“三个代表”重要思想在全党的指导地位,把“三个代表”重要思想写进党章,是十六大的一个历史性贡献。学习贯彻十六大精神、首先要抓住学习贯彻“三个代表”重要思想这个中心环节,在深刻领会“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质上下功夫。 相似文献
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黄洪 《湖北警官学院学报》2005,18(5):5-8,28
“公安机关开门大接访”是公安部的重大决策，深得民意，成效显著。但在工作过程中必须防止和克服五个误区，即防止和克服“应付论”思想、“畏难论”思想、“部门论”思想、“轻防论”思想和“冲突论”思想，坚持查防并举、标本兼治，把“人人受到局长接待、件件得到依法处理”的总目标落到实处。 相似文献
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根据中央的部署,一个学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮正在兴起。兴起学习贯彻新高潮,就要使广大党员干部和群众在对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识上达到新的高度;在认真贯彻“三个代表”重要思想的根本要求,始终做到“三个代表”上取得新的成效。本文围绕如何把对“三个代表”重要思想的认识提高到新高度,谈一些认识。全党学习贯彻“三个代表”重要思想是一个逐步深入的过程,我们对“三个代表”重要思想的认识也是一个逐步深化的过程。把对“三个代表”重要思想的认识提高到新高度,… 相似文献
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帅启朗 《南京政治学院学报》2002,(5)
江泽民同志在“5·31”讲话中提出的贯彻“三个代表”要求 ,关键在坚持与时俱进 ,核心在保持党的先进性 ,本质在坚持执政为民的重要论断 ,是继“七一”重要讲话以来 ,对“三个代表”重要思想的新概括 ,内涵丰富、思想深刻 ,是“三个代表”重要思想的理论升华。 相似文献
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在全面加快社会发展,共同努力建“小康”社会的新形势下,学习好“三个代表”重要思想尤为重要,特别是在当前,抓好党员先进性教育,实施铁路跨越式发展,更应当加强对“三个代表”重要思想学习。 一、深刻理解学习“三个代表”重要思想 “三个代表”重要思想丰富了马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的 相似文献
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鲁迅早期的“立人”思想,是含有“取今”与“复古”的双重取向的。“民族原初生命力的归复”是鲁迅“复古”思想的内核。鲁迅的复古思想,显在地表现在几乎贯穿他一生的古代典籍搜集、辑校、整理活动之中,渗透在他早期的论文及以后的杂文创作中,更清晰地显现在历史小说集《故事新编》的创作之中。《故事新编》在承续鲁迅20世纪初就提出的“复古”思想的同时,体现了鲁迅思想中“批判”与“建构”的整体性的统一。 相似文献
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最近,中国国际共运史学会在温州市召开“‘三个代表’重要思想与世界社会主义学术研讨会”。现把研讨的主要内容综述如下。关于“三个代表”重要思想。有学者将“三个代表”重要思想作为一个政治现象来研究,认为“三个代表”重要思想具有指导思想、社会整合的功能以及包容的作用。有学者认为,邓小平理论是解决什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题;“三个代表”重要思想是解决如何在变化了的世情、国情、党情的形势下发展社会主义、建设“三个文明”的问题,是对邓小平理论的重大发展。对如何理解“三个代表”重要思想的精神实质问题,有学… 相似文献
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“三个代表”重要思想的内在活力,主要是指它既继承、发展又创新了马克思主义理论。“三个代表”重要思想的内在活力主要表现在:第一,唯物辩证法是“三个代表”重要思想的科学方法;第二,理论与实践的统一是“三个代表”重要思想内在活力的源泉;第三,创新是“三个代表”重要思想的本质特征;第四,开放性品格是“三个代表”重要思想的发展机制,将使它成为永葆青春活力的理论。 相似文献
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中共十六大将“三个代表”重要思想与马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一道确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想 ,并且发出在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的号召。中共十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》和《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》 ,即是在“三个代表”重要思想的指引下作出的 ,即是对“三个代表”重要思想的贯彻和落实。为了更进一步地学习贯彻“三个代表”重要思想 ,有必要深入、全面地理解“三个代表”重要思想在马克思主义发展史上的历史地位。从历… 相似文献
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贴近实际、贴近生活、贴近群众,既是宣传思想工作实践经验的总结,又是宣传思想工作适应新形势、完成新任务、提高新水平、展现新面貌的重要保证。我们在宣传思想工作中,只有坚持“三贴近”,才能做到思想上更加坚定自觉,工作上更加深入扎实,作风上更加朴实无华。“三贴近”为加强和改进宣传思想工作,不断开创宣传思想工作新局面指明了前进方向。一、“三贴近”是加强和改进宣传思想工作的正确选择1、坚持“三贴近”,宣传思想工作就有取之不尽的源泉。宣传思想工作的根基在实践、在生活、在群众。坚持“三贴近”能增强宣传思想工作的深度。“… 相似文献
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《“三个代表”重要思想学习纲要》的出版 ,为全党深入学习“三个代表”重要思想提供了一本非常好的教材 ,对于进一步推动全党深入地学习和贯彻这一重要思想 ,将起到重要的作用。在“三个代表”重要思想的教学中 ,为了贯彻好《纲要》的精神 ,我们认为需要重点把握好以下几个问题。一、正确认识“三个代表”重要思想的历史地位《中共中央关于印发“三个代表”重要思想学习纲要的通知》要求我们通过学习 ,首先对“三个代表”重要思想的历史地位的认识要达到新的高度。教学中对其历史地位的讲述需要讲清三个问题。1 “三个代表”重要思想是在科… 相似文献
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农工党内蒙古自治区委各级组织和广大农工党员正在认真学习领会胡锦涛总书记2003年7月1日在“三个代表”重要思想理论研讨会上的重要讲话精神,遵照中共中央和农工党中央的有关部署,把认真学习《“三个代表”重要思想学习纲要》、进一步兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,以“三个代表”重要思想为指导,开展“三增强”、“四热爱”教育活动,作为农工党内蒙古自治区委各级组织和广大农工党员当前和今后一个时期首要的政治任务,加强思想理论建设,用“三个代表”重要思想统领、指导我区农工党的各项工作。一、“三个代表”重要思想同马克… 相似文献
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原因之一:职工思想不稳、“主人”意识淡化导致班组思政工作难开展。由于社会经济成分、社会生活方式的多样化,带来了职工思想的多元化,部分职工心态不稳,价值观念失衡,“主人”意识淡化,片面认为“多赚钱”是工作目标,使思想政治工作难以“入耳、人心”。 原因之二:领导认识不高、手段不硬导致班组思政工作难落实。少数基层领导思想上存在着班组思想政治工作“无用论”和“过时论”,在认识上淡化班组思想政治工作,在工 相似文献
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从“第二个结合”的视角来看,习近平新时代中国特色社会主义思想中“人民至上”的内涵,与中华优秀传统文化中的民本思想具有全方位的融通性。笔者从政治体系构建、政治文化塑造、政治行为本质、政治关系处理和政治发展方向等五个角度,初步探讨了习近平新时代中国特色社会主义思想中的“人民至上”理念,与中华优秀传统文化中的“民惟邦本,本固邦宁”思想的高度契合和深度融通。“人民至上”理念是中华优秀传统文化中的“民惟邦本,本固邦宁”思想在激扬中的继承、在拓展中的光大。 相似文献
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文章运用史料学、比较学、法学、哲学等方法,以儒家法思想中的典型观念如仁义、德育、中庸、慎刑、无讼等为代表,深入分析了它们与当代法学思想的关系,认为儒家法思想的法理学意义体现在“仁者爱人”、“见利思义”等思想上；儒家法思想对部门法的现代意义包括在刑法立法中应该贯彻“慎刑”的思想等. 相似文献
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在新的形势下,要努力探索思想政治工作的有效途径,探索出一套行之有效的方式、方法、手段和机制,不断提高我党思想政治工作的感召力和凝聚力,进一步增强“生命线意识”、“宗旨意识”、“表率意识”、“创新意识”,开创思想政治工作新局面。 相似文献
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6月15日中共中央发出《通知》,要求在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮。7月1日胡锦涛总书记在“三个代表”重要思想理论研讨会上发表重要讲话。《讲话》坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,深刻阐述了在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重大意义和基本要求,进一步阐明了“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系;阐明了“三个代表”重要思想是新世纪、新阶段全党、全国人民继往开来、与时俱进,实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针;阐明了… 相似文献