红色文化融入社会主义核心价值观初探

红色文化是由中国共产党领导人民共同创造的具有中国特色的先进文化,是社会主义核心价值观的文化源泉。红色文化融入核心价值观具有重要的理论价值,是培育社会主义核心价值观的理论基础,为其指引方向及提供前进动力。因此,培育核心价值观要弘扬红色文化,丰富教育资源;推进文化创新,激发红色活力;融入红色内涵,借节日传播红色文化。     

新时代传承与弘扬三明苏区红色文化研究

红色文化是中国共产党的灵魂所在,是中国共产党人在浴血奋斗的革命过程中留下的宝贵精神财富,在新时代具有丰富的理论和实践价值,为构建社会主义核心价值观提供了丰富的内容。三明作为中央苏区的一部分,孕育出可歌可泣的革命精神,构成了三明特有的红色文化。当前三明苏区在传承红色基因、弘扬红色文化实践中作出了许多积极贡献,但依然存在着一些困难和短板,传承与弘扬过程中在共识、传播、投入等方面有所不足,需要在制度、平台、渠道等方面进行完善,以使三明苏区红色文化深入人心,为三明的经济建设注入活力,为三明的精神文明建设添砖加瓦。     

论红色文化的经济价值及其实现问题

在中国大地上培育出来的独特的红色文化,不仅具有政治价值、文化价值、教育价值,同样具有重大的经济价值。在社会主义市场经济条件下,它的经济价值和功能突出表现为是社会主义市场经济的强大动力,是经济发展的重要媒介,是有的地区新的经济增长点。红色文化也有它自身的生产、消费等方面的内容和运行规律。但是,目前红色文化的生产、红色文化资源的保护、红色文化产业的建立等都存在一系列的困难,为此,必须采取多种措施大力实现红色文化的经济价值。     

弘扬红色文化 传承理想信念

红色文化是中国共产党在和人民群众共同创造并具有中国特色的先进文化,是社会主义核心价值体系的源头,是传播社会正能量的主流文化,其时代意义和价值功能在实践科学发展观、全面建设小康社会过程中极为重要。大力弘扬红色文化、传承共产党人理想信念是社会主义文化大发展大繁荣的必然要求。     

坚定红色文化自信构建社会主义核心价值体系

革命文化,又称红色文化,是20世纪以来伴随着马克思主义中国化而形成的文化形态,蕴含着深厚的历史底蕴和丰富的精神内涵。革命文化具有先进性、时代性、价值性,作为文化自信的源泉之一,革命文化也是中国特色社会主义文化的有机组成部分,具有深刻的理论价值。在步入中国特色社会主义新时代的今天,我们要坚定红色文化自信,不断的继承和弘扬红色革命精神,必须要突出社会教育、巩固家庭教育、加强学校教育,使其相互配合,相互促进,切实增强社会主义核心价值体系建设的生机和活力。     

论红色精神的传承与弘扬——以南梁精神为例

南梁精神作为红色革命精神的重要组成部分,是马克思主义中国化的鲜活旗帜,体现了共产党人的价值取向。传承和弘扬南梁精神是提高我国文化软实力的题中应有之义、践行社会主义核心价值观的必然要求、实现中国特色社会主义现代化的重要保证。新形势下,我们要通过加大红色遗产的保护力度、拓宽红色文化的传播渠道、创新红色文化的产业模式等措施来传承、弘扬南梁精神。     

传承红色文化与加强党的纯洁性建设

在实现中华民族伟大复兴的历史进程中,加强党的纯洁性建设是全党全国面临的艰巨任务。红色文化作为中国特色社会主义先进文化的组成部分,在培育党员理想信念、壮大党的群众基础、推进理论创新、塑造全党清正廉洁形象方面具有重要作用。我们要充分利用红色文化资源,使其成为加强党的纯洁性建设的重要切入点、提高党的建设科学化水平的有效突破口。     

将红色文化融入高校思想政治教育——基于多维视角的解析

红色文化是我国特有的先进文化形态,有着丰富的精神内涵和现实价值,在高校思想政治教育中具有不可替代的重要作用和现实意义。当前,高校应从文化发生学、教育心理学、传播学等层面寻求红色文化的科学理论支撑,以增强其在思想政治教育中的发生力、教育力和传播力,进而将红色文化融入思想政治教育过程中。     

论红色文化在高校思想政治教育中的时代价值北大核心CSSCI

红色文化是中国共产党领导中国各族人民在长期的革命、改革、建设过程中沉淀形成的先进文化,其形成于革命战争年代,发展和丰富于中国特色社会主义建设与改革开放新时期。红色文化蕴含着浓厚的历史底蕴和丰富的精神内涵,具有十分重要的价值。实现红色文化与高校思想政治教育的时代融合,必须充分发挥红色文化理论引导作用,推进大学生"四个自信"教育;积极发挥红色文化的情感激励作用,增强思想政治教育的情感共鸣;充分挖掘红色文化在大学生人格教育中的价值,完善大学生健全人格教育;积极打造红色文化实践平台,强化大学生的行动机制。     

红色文化视阈下的社会主义核心价值体系教育功能探析

红色文化作为植根于中华民族深厚的文化沃土的先进文化，是社会主义核心价值体系的源头，它对加强社会主义核心价值体系教育具有重要的现实意义。大力弘扬红色文化，不仅是对民族文化的传承，更重要的是挖掘红色文化的内在价值，发挥其引领社会思潮功能、理想信念教育功能、爱国主义教育功能和高尚道德教育功能，为推进社会主义核心价值体系教育，全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴提供精神支持。     

论红色文化推进马克思主义大众化现时代价值

在争取民族解放与人民自由的斗争中，中国共产党领导中国人民创建了红色文化。在中国特色社会主义建设时期，发挥红色文化的载体作用，赋予红色文化时代内涵，创新红色文化传播形式，对推进马克思主义大众化，特别是对推进中国特色社会主义理论体系的大众化，具有重要的现实意义。     

论红色资源的文化价值及其实现

红色资源是社会主义文化的重要组成部分,其文化价值体现为对社会主义文化民族性、时代性与人民性的深刻反映,以及为社会主义文化的发展繁荣提供精神养分、创新动力和实践基础。文化选择、文化创新和文化渗透是实现红色资源上述文化价值的现实路径。     

四川红色文化资源与本地高校思想政治教育融合研究

中国共产党领导中国各族人民在四川地区进行革命斗争和建设实践中形成了长征精神、抗震救灾精神等红色文化,红色文化是社会主义核心价值观体系的重要构成元素,四川红色文化资源与本地高校思想政治教育融合研究,是一个不可忽视的课题。     

依托红色文化资源 加强青少年思想道德教育

红色文化是指在中国共产党的领导下,从新民主主义革命到新中国成立期间,将马克思主义理论与中国革命实践相结合的革命理论、革命经验和革命精神凝结而成的中国革命传统文化,它是中华民族精神的重要体现,同时也是社会主义先进文化的重要组成部分。在新时期,要通过把红色文化资源引入学校,开拓红色文化实践教育基地,创新红色文化传播途径等措施加强青少年理想信念教育,大力弘扬红色文化蕴含的革命精神、革命文化、革命理想。     

红色文化的思想政治教育功能及其实现

红色文化是思想政治教育的“活教材”，其在中华民族伟大复兴的历史进程中被赋予了重要的价值意涵。作为中华民族的独特精神资源，红色文化具备较强的直接现实性和思政育人功能，可以有效实现高校思想政治教育教学效果的拔擢与提升。红色文化与高校思想政治教育具有高度耦合性。红色文化可以在教学价值、德育价值以及精神价值的三维向度中，助力高校思想政治教育育人效果的实现。因此，高校思想政治教育有必要在筑牢理论育人基础、创新实践育人途径、建设网络新媒体矩阵的路径选择中，有机融入红色文化以期实现其内在的思想政治教育功能。     

河池红色文化资源的主流意识形态教育功能

红色文化是中华文化的重要内容,作为传承和发展红色文化有效载体的红色文化资源,具有突出的育人功能。河池红色文化资源形态多样,其丰富的精神内涵与主流意识形态教育有着极其密切的联系,契合度非常高。河池红色文化资源潜隐着主流意识形态教育的教育因子,能为地方高校主流意识形态教育提供理想信念、民族精神、革命精神、群众路线、廉洁自律、社会主义核心价值观等诸多方面的滋养,是大学生主流意识形态教育的重要宝贵资源。     

试述红色文化在实现中国梦进程中的价值

红色文化是我国特定历史时期产生并不断发展的优秀文化,作为一种重要资源,其价值和功能尤其重要。深刻挖掘红色文化在我国政治、经济、文化、社会等方面的价值,有利于我们加快实现中华民族伟大复兴的中国梦。     

实现红色文化强军价值的方法路径

红色文化作为一种对实现新时代强军目标具有重要价值的先进文化,需要我们运用科学合理的方法路径传承弘扬,以最大限度地发挥其应有效用。对此问题本文从深化教育引导增强认知力、丰富展现形式增强吸引力、营造浓厚氛围增强感染力、打造支撑平台增强传播力、拓展实践渠道增强转化力等五个方面进行了探讨。     

试述红色文化在实现中国梦进程中的价值

红色文化是我国特定历史时期产生并不断发展的优秀文化，作为一种重要资源，其价值和功能尤其重要。深刻挖掘红色文化在我国政治、经济、文化、社会等方面的价值，有利于我们加快实现中华民族伟大复兴的中国梦。     

当代中国红色文化的价值及其传播

红色文化具有特定的物质载体和丰富的精神指向，属于社会意识范畴，包含了中国共产党政治、经济、文化等方面的思想。红色文化在特定历史环境下产生，潜移默化地影响着人们的思想和生活方式。党的十七届六中全会提出要推进社会主义文化体制改革。红色文化在新时期，对于推进当代中国马克思主义大众化也有着不可替代的作用，通过多种路径创新和利用红色文化促使其与当今时代衔接也是其价值实现的关键。