贵州江口：在使用中培养村级后备干部

江口县把农村青年致富能手中的优秀分子推选为村级后备干部，在使用中培养取得较好效果。后备干部一般一个村2－3名，不占村干部职数，任期2年，不拿报酬，但享受现任村干部同等政治待遇，参与村级重要事务的决策。乡镇党委为后备干部建立档案，跟踪考核，期满后将成熟的后备干部推选到村干部岗位，特别优秀的直接推选到村主要干部岗位。     

他们为何在“海选”中纷纷落选——村级后备干部队伍的现状与思考

村级干部来自于农民，服务于农民，他们生活在农民之中，直接面对农民，是党的农村各项方针政策在基层的贯彻执行者，其特殊的身份决定了村级干部在农村基层组织建设中的重要地位。为了确保村级后备干部队伍始终处于良性发展状态，必须加强对村级后备干部的培养教育和管理，使村级干部后备力量形成合理的结构。然而，笔者最近在下乡调查中发现，经过党组织多年培养的后备干部在村民的“海选”中，没有赢得广大村民的认可，纷纷落选，这引起了我们深深的思索。分析目前村级后备干部队伍的发展现状，究其原因，我们感到主要有以下几点： 一、…     

在村级后备干部学历教育班典礼上的讲话

同学们: 今天,我市第一届村级后备干部两年制大专学历教育班开学。这是我市干部教育培训工作中的一件大事,我代表市委向在座的参加首届大专学历教育班的同学们表示衷心的祝贺和亲切的问候。村级后备干部学历教育工作是市委认真贯彻落实江总书记“三个代表”重要思想,强化基层基础建设,充实农村后备干部力量的一项重要举措。市委要求加大对农牧区村级后备干部的培养力度,使他们进一步提高政治文化素质、更新观念,增强带领广大农牧民致富的本领,以解决目前村级干部结构不合理、综合素质和工作水平跟不上形势要求、后继乏人的问题。为此,经市委研究,决定举办三届     

旗县干部教育工作的六个结合

旗县的干部教育工作怎样做，各地都有不少好的经验和做法。我以为，大体可概括为“六个结合”。１、旗党校培训与基层党校培训相结合。按照分级分类的干部教育培训原则，旗党校重点培训科级干部、中青年后备干部、组织宣传统战干部、妇女干部、中高级知识分子、企业经营管理者、村支部书记、村主任及村级后备干部。各基层党校培训本单位的党员和一般干部。旗党校办班，科级干部每期１０天，中青年后备干部每期１５天，其它班次每期７天。各基层党校办班每期３天。２、集中培训和深入基层培训相结合。考虑到部分旗县村支书、村主任及村级后备…     

指前镇四措并举夯实非公党建基础

为加强基层组织建设，增强农村干部的致富带富能力，河南省修武县自去年初开始在全县农村实施“351素质工程”，即：用三年时间，在全县培养3000名掌握一门以上实用技术的农村党员，500名具有中专以上学历的农村干部，100名具有大专以上学历的村级后备干部，以期为农村培育一批知识型、技能型、经营型的村干部。实施过程中，该县依托远程教育网络，采取集中学习与点播式学习相结合的办法，加强对农村党员干部的农业知识培训，并组织农、林、畜牧等部门技术专家，通过举办技术讲座、深入实地现场指导等，深化培训效果。此外，为进一步开阔农村干部眼界，该县本着“送出去培养，请回来使用”的原则，精心选拔村级后备人才，由政府出资到高等院校进行定向培养。入学前，该县还与培养对象签订了返乡工作协议，着力为农村培养一批留得住、用得上的“大学生”村干部。     

双述双评考村官

2006年以来，通州区委在全区推行了村级干部“双述双评”考核制度，通过年初述职、年终述职，向组织和群众汇报一年工作目标和完成情况；通过组织考评、群众测评，对村级干部的整体工作打分，测评结果分别以50％的权重计入村级干部年度考核评价体系，构成衡量村级干部工作实绩的整体指标，作为村级干部年度报酬发放的主要依据和评先、评优的重要参考。实践证明，“双述双评”保障了村民参与农村民主建设的基本权利，增强了村级干部干事创业的动力，调动了村民和村干部双方的积极性，为新农村建设注入了新的活力。     

关于当前农村问题的思考

“三农”问题一直为中央和全社会所关注。三农问题不解决,中国的和谐社会就不能实现。而解决三农问题,除了中央和地方政府的政策扶持以外,农村干部的思想作风问题、组织建设问题也已成为当前推进农村和谐社会实现的一个紧迫课题。本文从农村干部的工作作风,海选后落选干部的安置和村级后备干部的培养三个方面对农村基层组织建设提出了相应的建议,以着力解决农村工作中“人”的问题。     

在第二届村级后备干部学历教育培训班开学典礼上的讲话

同学们: 今天,我市第二届村级后备干部两年制大专学历教育培训班开学。这是市委为加大农牧区村级后备干部的培养力度,进一步提高政治文化素质,更新观念,增强和带动广大农牧民致富的本领,以解决目前村级干部结构不合理,综合素质和工作水平跟不上形势要求,后继乏人问题,充实后备干部力量的一项重要举措。为此,市委决定举办三届全脱产村级后备干部农村经济管理专业两年制大专学     

龙并市“五措”并举确保“基层组织建设年”活动扎实开展

一是在基层干部队伍中实现“梯次式”培养。建立四级培养机制，全力提升基层干部整体素质。（1）将副科级干部下派到社区任党委“第一书记”。（2）将市管后备干部下派到农村和“两新”组织党组织挂职，重点帮扶薄弱基层党组织。     

凌源市实施“村级后备干部千人计划”

正凌源市围绕解决当前村级"两委"班子后继乏人、缺乏能人等问题,在认真调研的基础上,全面实施"村级后备干部选拔培养千人计划",健全完善村级后备干部的选拔、培养和任用机制,为"美丽乡村"建设打下坚实的人才基础。全方位"选"在村级后备干部选拔上,全市243个行政村按照"一职一备"的目标,积极从农村     

锤炼一支干事创业的农村干部队伍

——创办后备干部学校。确保村级班子后继有人。为解决新形势下村级班子后继乏人的问题，县委从培养农村后备干部这个源头抓起，在每个乡镇创办了一处农村后备干部学校，采取党员群众投票推荐入选、乡镇党委公开考选的办法，把综合素质好的乡土优秀人才选拔为农村后备干部学校学员，集中授课培训。     

锻造干部队伍为乡村振兴积蓄力量

怀安县完善村级干部选拔、培育和管理办法,拓宽选人渠道,丰富培育方式,强化激励保障,压实工作责任,多管齐下充实农村干部队伍。拓宽选人视野,培养后备干部。改变原有村干部选配模式,广泛从大中专毕业生、复员转业军人、乡镇机关干部中选拔优秀人才。建立546人的农村后备干部人才库,实行1名乡镇科级领导干部和1名村"两委"干部共同帮带1名村级后备干部的"2+1帮带法",条件成熟时及时将后备干部充实到村"两委"班子中。     

宿城区“三个一批”探索后备干部选用机制

为进一步加强村级党组织建设，不断提高村干部整体素质，江苏省宿迁市宿城区以村“两委”换届为契机，采取“三个一批”的方式探索后备干部选用机制。所谓“三个一批”，     

江苏东海县预防干邰“带病提拔”“带病上岗”

去年下半年以来，温县制定了农村“两委”干部引咎辞职办法，明确提出了具体标准，使村级干部“下课”有法可依、有章可循，有效地推动了村级干部管理的规范化、制度化。     

开展“晚霞工程”系列活动

为了提高农村党员干部队伍的整体素质和带领群众致富的能力，河南省内乡县委于1999年初投资150万元，建起占地515亩的“学校+基地+生产经营”模式的农村党员干部培训基地。培训基地以课堂教学、劳动实践、素质训练为基本方法，以自我创收、自我积累、滚动发展、以学养学为主要途径，重点培训村级后备干部、优秀党员、农村初高中毕业生和复退军人，采取长短结合，分批轮训的方式。长班一年，以培训农村后备干部为主；     

陵川县:着力破解村干部“青黄不接”问题

陵川县针对农村干部年龄老化、"青黄不接"的问题,制定了《村级后备干部选拔培养实施意见》,扎实推动村级后备干部队伍的选拔培养工作。严格选拔标准,规定后备干部必须热爱农村工作,具有高中以上学历且无违法违纪记录,重点向回乡大中专毕业生和务工、经商的优秀青年倾斜。规范选拔机制,严格按照"四议两公开"程序进行民主推荐、决定和监督。目前,全县村级后备干部达到了895名,实现了     

拓宽视野选人才 严加管理育人才

农村干部直接承担着发展农村、建设农村、致富农村的重要职责,村干部的素质高低、能力强弱、作风优劣决定着农村经济和各项事业的兴衰与成败。加强村干部队伍建设是当前组织工作的重要内容,是维护和增强农村基层党组织权威的重要措施。近几年来,根据松江区委的部署,我们一直将干部的选拔、培养作为推动基层党组织建设的一项重要任务来抓。我镇自2004年6月起,进一步加大了青年后备干部的选拔和培养力度,着重体现在构筑“三个平台”上:1、构筑选优平台。我镇在选拔后备干部工作中,严格按照《干部选拔任用条例》规定的条件选拔任用干部,拓宽视…     

扎兰屯市着重培育“三种人才”助力农村经济发展

培育村级组织接班人，推动村级后备干部管理规范化。通过个人自荐、群众推选、组织考察等方式，从优秀大学毕业生、农村致富能手和乡土人才中选拔村级组织后备干部，建立完善村级组织动态后备干部库，为村级组织选拔后备干部。培育农业科技推广人才，推动科技人才驻村常态化。     

创新奖励激励机制 激活村干部队伍活力

村级干部处在农村工作的最前沿，他们的工作成效直接关系到农村经济的发展，关系到农村社会的和谐稳定。为此，扶余县创新村级干部奖励激励机制，激活村级干部队伍活力，调动村级干部工作积极性，使他们在社会主义新农村建设中更好地发挥“排头兵”和“领头雁”的作用。     

黔西县：“三选”充实农村人才队伍

黔西县在全县农村基层党组织建设中，推行“选派、选拔、选聘”工作机制，不断充实农村人才队伍，切实解决村干部后备力量不足、素质不高的问题。“选派”就是选派县直和乡镇事业单位的大学生到村工作，时间为两年。2006年．在县直和乡镇事业单位选派109名大、专科毕业生任村党支部书记助理或村民委员会主任助理。通过这些大学生的示范引路，把村干部培养成为生产发展的带头人，生活宽裕的带领人，乡风文明的倡导人，管理民主的推动人，村容整洁的管护人，切实推动社会主义新农村建设。“选拔”就是在现任的村干部中，选拔年轻的村两委成员、村级后备干部、优秀农村青年、农村经济能人、外出务工经商人员或返乡复退军人等参加各种学历培训，着力提高农村基层干部的素质，