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<正>从孔子的“三人行,必有我师焉”,到梁启超的“献身甘作万矢的,著论求为百世师”,再到胡适的“做学问要在不疑处有疑,待人要在有疑处不疑”,近日,走在台北老城区绿树掩映的徐州路,路旁围墙柱上镶嵌的瓷板书画吸引了笔者的注意,遂一探究竟。 相似文献
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在职干部进行理论学习,经常会遇到学不进去、学不长久、学不深入、学习不实等难题,要解决这四大难题,关键是掌握一套科学而又实用的理论学习方法,笔者在多年的理论教育工作中,总结出了在职干部理论学习“三十二字心法”,即寻疑引趣,博观约取;勤学攻难,居敬持志;虚心涵咏,百家争鸣;好学深思,务本求变。 相似文献
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龚育之等数十位中国知识界著名人士提出,应将科学精神称为第一精神力量。 他们称,科学发展的成果,既表现在科学知识上,也表现在长期科学实践中疑结形成的科学精神上,进入现代社会以来,科学精神以一种文化形式注入 相似文献
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"你幸福吗?"如果询问一座城市,泰安市会给出肯定的回答。如果再追问为什么,泰安市人大常委会将给出丰富多彩的答案:在促进发展上争主动,在关注民生上求作为,在代表工作上求创新,各项工作亮点频闪……围绕中心,推进科学发展去年以来,该市人大常委会始终把监督的目光聚焦在招商引资、重点项目"、三农"、文化产业等重点领域,努力推动全市科学发展、跨越发展、和谐发展。 相似文献
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毕节试验区经历25年的改革试验历程,科学地开发利用本地资源,在探索中求发展,已经取得了明显的效果,本文以毕节试验区为例,解析科学地调整区域资源配置和生产力布局的现实意义和重要性。 相似文献
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<正>科学品质有很多,其中质疑可以说是科学品质中最为重要也是最为精彩的,质疑是科学发展的原动力,可以说没有质疑科学将寸步难行。质疑是科学发展的动力真理的探索就像是求极限,是一个永远都在逼近,而永远无法抵达终极的过程。在这样的一个漫长 相似文献
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在中国经学发展史上,北宋时期出现了疑古惑经的思潮。学界普遍认为,在这股思潮中有所谓“疑经”和“疑传”之分。胡瑗是疑古惑经的重要代表人物,但他的《周易口义》中就有很多疑改经文之处,其实,他并不属于所谓的“疑传派”。可见,这种“疑经”与“经传”的两分法并不符合实际。 相似文献
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随着农村生产力的发展和农民群众生产生活条件的不断改善,广大农民求知、求美、求乐和追求科学文明健康生活方式的愿望日益强烈,满足农民群众渐趋高涨的精神文化生活渴求,是文化工作服务新农村建设的重要抓手。 相似文献
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科学发展观是我同经济社会发展的重要指导方针’是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,也是企业宣传思想工作的理论指导和行动指南。面对新形势新任务,企业宣传思想工作要紧跟时代步伐,顺应时代潮流,就必须坚持以科学发展观为统领,在解放思想中求发展、在开拓创新中求进取,为促进企业科学发展、推动经济社会进步发挥重要作用。 相似文献
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海南省三届人大五次会议审议通过的政府工作报告(以下简称“《报告》”),勾画了我省2007年政府工作的思路,其中,“求特”成为《报告》的一个重要特色,彰显改革创新的特区精神和科学发展的战略思想。解读《报告》,求“特”之举体现在五个方面—— 相似文献
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去年10月在泰安举行的全国首届思想政治优质课评比活动是教改成果的荟萃,是教学艺术的展示。大会参评者都能坚持我国当前素质教育的方向,较好地采用了启发诱导式的教学方法,积极探索,勇于创新,使用现代化教学手段,融教师的主导性、学生的主体性和教材知识的科学性为一体,将知识的传授、能力的培养、觉悟的提高贯穿于授课之中,其特点突出表现在以下两个方面。(一)设“疑”拓“路”,引导学生思维——它是指教师在教学过程中有选择地巧设疑、于无疑处设疑,形成矛盾、制造悬念,使学生处于“心求通而未得、口欲言而不能”的状态,引… 相似文献
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党中央决定,从2008年9月开始,用一年半左右的时间,在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动。这是认真贯彻落实党的十七大精神,在新的历史起点上发展中国特色社会主义的重大战略部署。广西壮族自治区党委适应科学发展的新要求、国内外形势的新变化、人民群众求发展盼富裕的新期待,研究制定了实施科学发展三年计划,努力在贯彻落实科学发展观、开辟科学发展道路上迈出新步伐。来宾市以此为契机,深入学习实践科学发展观,在建设广西新兴的现代化工业城市的道路上阔步前进。 相似文献
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贯彻落实科学发展观是一项涉及党和国家方方面面的共同事业,需要各方共同努力。统一战线作为我们党执政兴国的重要法宝,必须坚持以科学发展观为统领,按照科学发展观对统一战线的新要求,充分发挥自身优势和特殊作用,围绕中心,服务大局,为大局谋、为大局干、为大局作贡献,努力在统一战线服务科学发展和实现自身科学发展上求突破。 相似文献
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"理解"是爱因斯坦科学认识论的重要概念之一。在爱因斯坦的科学认识论中,世界的可理解性是一种科学的信仰,这种世界可理解性的信念是科学的前提。求理解的永恒欲望是人与生俱来的一种本质特性,在求理解的过程中获得的乐趣是大自然给予人类的一份美好礼物。爱因斯坦通过对日常思维领域中的客体概念的批判性考察,论证了由人的思维自由发明或自由创造的科学概念所具有的客观实在性,揭示了世界的可理解性和人的感觉经验世界的可理解性的奇迹,是由创造性的科学认识活动创造的。 相似文献
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对马克思主义保持清醒的理论自觉、坚定的理论自信以及由此所形成的科学信仰是我国革命、建设和改革事业取得辉煌成就最宝贵的思想财富.马克思主义的理论自觉是对其理论的指导地位和重要作用的高度认同,是对其理论功能边界的清晰认知和对其创新之必要性的责任担当.理论自信是共产党人以清醒的理论自觉为前提,以实践检验为根据,以理论的创新发展为保障,以实现人民的解放为根本价值取向的对自己所坚持的理论的信心、信念和信仰.理论自觉是理论自信的基础和前提,理论自信是理论自觉的升华和追求目标.马克思主义的理论自信的理论资源来自于其科学真理性和价值合理性,其实践源泉来自于中华民族实现伟大复兴的不可逆转的态势.要做到合理地信仰马克思主义,辩证地看待和评价马克思主义信仰危机是前提,保持信与疑的适度张力即“信中有疑、疑中有信”是保证. 相似文献