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毛泽东一贯重视发展民族教育，并对此进行了开拓式的探求。邓小平继承并发展了毛泽东的民族教育思想，主要表现在重要根基、基本方法、主要原则、核心部分、关键内容这五方面。研究邓小平对毛泽东民族教育思想的继承和创新，对于构建良好的民族关系具有重大的理论价值和实践意义。 相似文献
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毛泽东、邓小平都有着丰富的政治参与思想。毛泽东坚持人民至上作为政治参与的原则;在实践中,他创建了基本的参与制度,并以群众性的大民主作为实现政治参与的途径。邓小平继承了毛泽东政治参与思想的积极成分,主要是政治参与的指导原则和基本制度;同时又在多方面超越了毛泽东的政治参与思想,主要是:发展政治参与时把稳定作为前提条件、坚持和加强党的领导、以法制加以保障。邓小平的政治参与思想更符合政治参与发展规律,应予以坚持。 相似文献
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科学发展观与毛泽东、邓小平关于社会发展的重要思想一脉相承。毛泽东在探索中国社会主义道路的过程中,提出了许多极有价值的思想,成为科学发展观的开创者。十一届三中全会以后,邓小平继承了毛泽东社会发展观的有益部分和精华,并依据当时中国的具体国情进行了创新。邓小平的社会发展思想为科学发展观奠定了坚实的理论基础,成为科学发展观的先声。 相似文献
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在马克思主义发展史上,毛泽东第一次明确提出了社会基本矛盾和社会主义社会基本矛盾的思想,丰富和发展了马克思主义。邓小平继承了毛泽东关于社会主义社会基本矛盾思想,并从中国社会主义改革开放和现代化建设的实践出发,丰富和发展了毛泽东的社会主义社会基本矛盾思想。 相似文献
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杨健 《中央社会主义学院学报》1995,(5)
浅谈邓小平同志对毛泽东统一战线理论的继承和发展杨健毛泽东是中国共产党统一战线理论的奠基者，邓小平同志在新的历史时期，继承和坚持了毛泽东关于统一战线的理论。１．科学地阐明了阶级关系的根本变化，为新时期统一战线奠定了思想基础。党的十一届三中全会以后邓小平... 相似文献
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邓小平新时期思想政治教育理论概述余章华邓小平新时期思想政治教育理论是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是毛泽东思想政治教育理论的继承和发展，是党在新时期思想政治教育实践的理论概括，也是党在整个现代化建设和改革开放时期思想政治教育工作的指导思想... 相似文献
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朱登武 《中国特色社会主义研究》2004,(4):59-61
邓小平把发展教育作为建设中国特色社会主义事业的重要组成部分。他高度重视教育事业,对我国教育事业的发展和改革做出了一系列科学的论述,既坚持了毛泽东教育思想,又纠正了毛泽东晚年在教育事业上的失误,并在新的历史时期创造性地发展了毛泽东教育思想,形成了邓小平教育思想,为中国特色社会主义教育事业指明了发展方向。 相似文献
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毛泽东对外思想在中国革命和建设时期发挥了重要作用 ,为中国 80年代以后的改革奠定了基础。邓小平全方位的对外开放思想 ,是对毛泽东对外开放思想的继承与发展 ,它是中国改革取得辉煌业绩的理论指导。把毛泽东和邓小平对外开放思想进行比较 ,有助于我们全面、准确地理解和把握邓小平思想 ,坚持党的基本路线。 相似文献
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从毛泽东到邓小平──多党合作思想的形成和发展罗广武在毛泽东留给中国共产党和中国人民的全部政治遗产中，关于多党合作的思想具有无可估量的价值。邓小平在新的历史条件下，继承和发展了毛泽东的多党合作思想，使其成为建设有中国特色社会主义理论的一个重要内容。一、... 相似文献
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曹志黑 《中央社会主义学院学报》1999,(11)
一、邓小平统战理论的创新和重大突破邓小平统战理论是在建设有中国特色社会主义新的历史条件下产生的，是适应时代特点和需要的，是统一祖国、振兴中华、复兴民族的强大思想武器。思想和理论都是有继承性的，但邓小平统战理论是在坚持的前提下的继承，在继承基础上的发展和创新，而且这种发展和创新又是一种重大的突破。也正因为有了这些重大的突破，才使马克思主义统一战线学说增添了新的内容、谱写了光辉的篇章。邓小平对毛泽东统战理论的发展和创新是多方面的，特别是在多党合作、知识分子和祖国和平统一等方面又具有独创性。１、邓小平… 相似文献
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毛泽东关于爱国主义教育思想的内容非常丰富,对于今天我们在新的历史条件下继承和发扬爱国主义传统具有重要的指导意义。综观毛泽东爱国主义教育思想,其理论特色主要表现为四个方面:一是深刻论述了爱国主义的内涵;二是突出国家主权和民族团结的教育;三是重视民族历史传统文化教育;四是强调民族责任感和民族气节教育。 相似文献
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邓小平和谐外交思想的基本思想,是对毛泽东外交思想以及我国优秀传统文化的继承和发展。邓小平和谐外交思想在非洲取得了巨大的成功,堪称和谐外交的典范。 相似文献
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新中国成立初期,毛泽东亲自制定了积极帮助少数民族发展经济文化的方针;改革开放以来,邓小平设计出最终实现各族人民共同富裕的两个大局思想;江泽民则主持启动了加快民族地区发展的西部大开发战略.胡锦涛在继承这些重要思想中进一步创新,要求在科学发展观的统领下,实现我国少数民族与民族地区经济社会又快又好发展,实现各民族的共同繁荣. 相似文献
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毛泽东从中国的基本国情出发，在理论和实践上对中国的经济建设道路进行了探索，并提出了许多重要的经济思想。邓小平在领导我国改革开放和社会主义现代化建设的实践过程中，继承和发展了毛泽东的经济思想。 相似文献
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在丰富浩瀚的毛泽东建党学说中,整党整风思想是独具特色的一个方面。毛泽东同志一向注重党员干部的教育和党内作风的整顿,创造性地运用了整风这种加强党的建设的有效形式,并直接领导过多次整风和整党运动。毛泽东同志逝世后,以邓小平同志为核心的党中央,认真总结历史上一系列整党整风的经验教训,继承发扬毛泽东同志正确的整党整风思想,使其在新的历史条件下有了新的发展。 相似文献
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毛泽东是中国特色社会主义现代化道路的开拓者 ,曾就中国特色社会主义现代化建设提出过一系列正确的思想 ,也有过严重的失误。邓小平作为中国共产党第二代领导集体的核心和改革开放的总设计师 ,既继承了毛泽东社会主义现代化思想中的有益成果 ,又在新的实践中进行了新的理论创新和超越 ,从而成为中国特色社会主义现代化理论的集大成者。本文试就邓小平对毛泽东社会主义现代化思想的继承 ,特别是邓小平对毛泽东社会主义现代化思想的超越进行了重点探讨 相似文献
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毛泽东、邓小平分别是我党两代集体领导的核心。当历史把领导中国社会主义建设的接力棒由毛泽东传到邓小乎手中后，邓小平创造性地继承和发展了毛泽东思想和中国的社会主义建设事业，他们之间存在着继承与创新的关系。本文仅就毛泽东、邓小平对计划经济和市场经济的认识差异，进行一些初步的比较分析。一、毛泽东对计划经济的认识有的观点认为，毛泽东只讲计划经济。实际上，在毛泽东五十年代和六十年代初期经济思想里，并不只有计划经济，也有一部分市场经济的思想。毛泽东同志认为：第一、在过渡时期经济体制的所有制基础是公有制，应该适… 相似文献