试析邓小平辩证逻辑思维的基本特征

邓小平的逻辑思维呈现出辩证统一性,主要表现在演绎思维与归纳思维、横向比较恩雄与纵向比较思维、理论思 维与实践思维的有机结合。     

逻辑与非逻辑思维在创新思维发生中的作用

逻辑与非逻辑思维在创新思维发生中是相互交替、相互渗透、相互联系的,二者贯穿于创新思维发生过程的始终。逻辑思维在创新思维发生的准备期、酝酿期起主要作用;非逻辑思维往往在创新思维发生的豁朗期较为突显,二者是辩证统一的关系。     

邓小平探索中国特色社会主义的思维范式

“放眼世界大势”、“立足发展生产力”、“以实践为最高标准”是邓小平探索中国特色社会主义的思维范式的最大特质。中国特色社会主义理论就是邓小平运用其思维范式在观察、分析、解决当代中国发展问题的过程中逐步形成和完善起来的。中国特色社会主义的理论观点、思想体系和逻辑结构是邓小平思维范式的展开。正是这种独具魅力的思维范式和思维艺术 ,使邓小平成为中国特色社会主义理论的“第一作者” ,成为中国改革开放和现代化建设的“总设计师” ,成为中国共产党第二代领导集体当之无愧的核心。     

中国特色质检体系党建工作初探

改革开放至今,中国特色质检体系完成了实践—理论—实践的发展过程。在十八大精神指导鼓舞下,作为质检机构政治基础的党组织更应该以身作则,自觉地在中国特色发展之路上,不断提高党建工作水平,推动中国特色质检体系的科学发展。     

邓小平社会主义本质论的逻辑架构与思维范式

邓小平社会主义本质论的逻辑思维架构反映了唯物史观的方法论原则.其深刻意蕴在于,它不仅有助于我们理解和把握社会主义的本质,而且有助于我们理解和把握历史唯物主义的思维方法和原则.深化对社会主义本质的认识,对于构建中国特色社会主义理论体系及和谐社会有着重要的现实意义.     

邓小平理论的辩证逻辑思维品格

我们在深入学习邓小平理论的过程中不难发现，贯穿于邓小平理论中有一条逻辑思维主线，即辩证唯物主义。邓小平深悟马克思主义的辩证唯物主义思维方式，并把这一思维方式创造性地运用于他的讲话和理论之中，使他的理论具有鲜明的辩证逻辑思维品格，这也是邓小平文风的一大...     

马克思主义实践观思想发展研究

马克思主义实践观是马克思主义的重要组成部分,是全部马克思主义的理论基石,其形成和发展经历了长期的曲折发展过程。笔者试图从马克思主义经典著作出发,简单地归纳总结马克思主义实践观形成发展阶段,理清马克思主义实践观形成发展脉络,以便更好地理解马克思主义实践观的形成发展轨迹,以此来指导当今中国特色社会主义的伟大实践。     

论非逻辑思维

人的思维是一个多层次、多角度、多方位的系统思维。一个完整的思维过程是同思维主体与所观察、体验和认识的客观事物内在质的规定性，以及所揭示事物这一过程与那一过程之间的内部联系相对应的。而任何事物的质又都是许多规定性的综合，是多样性的统一。所以，人的思维也必然是多样性的统一。非逻辑思维就是思维这种多样性统一的重要组成部分。一、系统的非线性作用规律决定着人的非逻辑思维思维和认识不仅是物质发展一定阶段的产物，而且是有规律的。正如恩格斯所说的“我们主观的思维和客观的世界服从于同样的规律，因而两者在自己的结果…     

创新思维刍议

内容摘要:创新是人类进步的必由之路,创新思维是做出新成绩的先导。本文从创新思维的特征、创新思维方法、创新思维研究的现实意义以及创新思维系逻辑思维与非逻辑思维有机结合的产物等方面进行了探讨,它对投身改革大潮的人们会有所启迪。     

中国特色社会主义理论体系创新的思维逻辑

中国特色社会主义理论体系的形成和发展过程实质上就是一个理论创新的过程.从逻辑前提、根本依据、文化基因、实践基础、思想主线、逻辑主题、价值取向等方面把握中国特色社会主义理论体系创新的思维逻辑,既有助于科学理解中国特色社会主义理论体系的内涵与精神实质,也对在新的历史条件下坚持和创新中国特色社会主义理论体系具有直接的现实意义.     

激活思想的能量──谈谈提高现代管理逻辑思维水平的重要意义

从事管理活动需要运用具有管理特点的逻辑思维（简称管理逻辑思维）。随着管理活动的进化发展，管理思维也不断呈现出新的特点，为使现代管理者能够适应现代管理逻辑思维的特点，本文就现代管理者学习辨证逻辑，提高现代管理逻辑思维艺术的问题作些探讨。人类管理活动的实践表明，在人类历史发展的不同时期，不同的管理活动有着不同的管理逻辑思维特点。在建国后的很长一段时间内，由于我们对外没有实行象今天这样的开放政策，缺乏与国际社会在经济、科技等方面的广泛联系；在国内实行条块分割、计划经济的管理体制，缺乏横向联系和管理、经…     

论知识经济条件下的创造性思维及其培养

知识经济呼唤着创造性思维,创造性思维是知识经济实现创造的必然选择。创造性思维与创造性活动相联系,是逻辑思维与非逻辑思维的辩证统一,它具有自己的独特品质和不同于传统思维的根本特点,创造性思维的培养既要注意培养创造性思维能力,又要注意旧思维方式的弱化。     

试论现代领导者决策过程的逻辑思维模式

人的思维活动是有一定的顺序的,合理的思维活动都要遵循着一种共同的原则。逻辑学中就把按这种共同原则所排列的合理思维活动顺序,称为思维活动的逻辑程序。既然决策的过程也是决策者进行思维活动的过程,显然,这一过程也必须遵循一种逻辑程序,这就要求现代领导者严密依照决策过程的逻辑思维模式来做出科学的决策。     

法律思维与社会转型期的政府治理

法律思维是人们在认识和处理社会问题时,依据法律观察、分析和解决问题的一种思维方式。其具有逻辑思维的严密性、认定事实的证据性、使用法律的规则性和思维语言的专门性等特点。我国正处于社会转型期,尤其需要法律思维。法律思维在社会转型期的政府治理语境中体现为形式法治优于实质法治、程序优于实体、理性优于情感和契约优于控制。     

传统思维定势的特点和弊端

思维定势即思维模式、思维方式,是人们思考和处理问题的逻辑思维框架.它包括思维活动的方式、方法、程序、规则和凝聚在思维成果中的“知识结构”.     

实践思维方式与三次思想解放

有中国特色的社会主义建设过程是一个不断解放思想，运用马克思主义基本原理研究新情况、解决新问题的过程；也是一个不断冲破传统思维方式的束缚，弘扬马克思主义哲学实践思维方式的过程。从１９７８年到党的十五大召开，党共经历了三次思想大解放，成功地走出了一条建设有中国特色社会主义的道路。分析这三次思想解放，不难发现，坚持与运用马克思主义哲学的实践思维方式是这三次思想解放的主旋律。（一）哲学发展的历史实质就是人类思维方式变化的历史，一种哲学的最高本质，最集中地体现于它的思维方式之中。传统哲学都是“本体论”哲学…     

法治思维视域下新时代“全面从严治党”路径探析

习近平总书记在党的十九大报告中做出中国特色社会主义进入新时代的重要论断,强调要坚定不移全面从严治党。从意识与行为关系的角度分析法治思维与全面从严治党的内在逻辑,法治思维产生于法治实践,法治思维必然要求从严治党,从严治党必须运用法治思维,从严治党的法治实践又催生新的法治思维。新时代全面从严治党必然要求将法治思维贯彻于治党各个环节,其实现途径是建设法治型政党。     

关于内容与形式的新考察:从实践思维方式出发

应该从思维方式的维度出发来理解和阐释内容与形式的相互作用、共同发展,而不能将外在的、相对孤立的结构引入统一的内容—形式中。而对思维方式概念三维度两层面的理解,是把握以上问题的关键:尤其应注重于强调其哲学思维方式层面的理解,从实践出发,建立起实践思维方式的思维框架;从而立足于实践思维方式来建立内容与形式的统一构形。     

领导思维过程的新思路

建设有中国特色社会主义的伟大实践,对领导思维过程的科学化,提出了新的更高的要求。本文旨在说明,领导思维过程是思维主客体相互作用的有序过程。它首先通过客体的主体化,在主体思维中形成关于客体各方面本质的抽象规定,再经过思维主体的建构这一中间环节,最后在主体思维中达到对思维客体的具体认识。     

关于“四个全面”的哲学思维分析

"四个全面"是坚持问题导向、着眼于全局和长远,运用逆向性思维、实践性思维、动态性思维和系统性思维等哲学思维而形成的战略布局,是发展中国特色社会主义的实践创新与重要理论。为了更好地了解和把握"四个全面"战略布局,从"四个全面"战略布局的形成过程、逻辑关系、科学内涵以及现实意义等角度,进行了哲学思维分析。