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坚持和运用"三会一课"等制度不断加强对党员的教育管理是我们党加强基层党建的优良传统和政治优势,必须针对新时期"三会一课"制度执行中存在的问题,从教育引导党员积极参与"三会一课"等活动、督促指导基层党支部认真执行"三会一课"等制度、丰富完善"三会一课"等制度的内容体系、创新改进"三会一课"等制度的形式方法和对"三会一课"等制度执行情况进行常态化评估等方面不断把"三会一课"制度坚持好、落实好,做好党员教育管理工作,确保广大党员党性坚强,发挥先锋模范作用。 相似文献
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《党的生活(黑龙江)》2016,(4)
正近日,中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育方案》。方案要求,以党支部为基本单位,以"三会一课"等党的组织生活为基本形式,开展"两学一做"学习教育。简单地说,"三会一课"是指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会,按时上好党课。那么,"三会一课"应该怎样开展,有哪些具体要求?1.支部党员大会 相似文献
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周杰 《四川党的建设(城市版)》2017,(15)
今年以来,德阳市进一步加强基层党支部建设,突出党员在组织生活中的主体地位,变"要我参与"为"我要参与",增强了党员参加组织生活的积极性主动性.
德阳市把党员作为党组织生活的主角,在"三会一课"等党的组织生活中,安排党员开展入党故事分享,结合岗位职能职责讲"微党课""微业务"等活动;对上级作出的重大安排部署,组织党员结合实际,采取问题式、互动式、案例式等方式进行宣传解读.同时,建立党员互评互帮制度,在组织生活结束时,党员之间互相提出意见建议,大家在沟通交流中共同受益、共同成长. 相似文献
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任延辉 《党的生活(黑龙江)》2006,(4):25-26
在过去长期的实践中,我党形成了以"三会一课"、"单位管理"为主要形式的党员教育管理机制.在新的历史时期,随着改革开放的不断深入,党员教育管理工作也要与时俱进.通过调研,我认为传统的党员教育管理机制存在以下几个问题: 相似文献
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《中共乌鲁木齐市委党校学报》2020,(2)
"三会一课"制度是我们党的优良传统,是健全党的组织生活,严格党员管理,加强党员教育,密切党群关系,增强基层党组织的凝聚力和战斗力的重要制度。强化落实"三会一课"制度,增强基层组织战斗堡垒作用,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,牢牢抓住全面从严治党核心,把握"三会一课"的关键点、结合点、创新点和落脚点,使基层党组织的组织生活有内涵、有特色、有新意、有质量,以保证实效性。 相似文献
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《共产党员(沈阳)》2018,(24)
正党的十九大明确指出:"坚持‘三会一课’制度,推进党的基层组织设置和活动方式创新。""三会一课"制度是党的组织生活的基本形式,是加强党员日常教育管理的主要途径。作为基层党组织,必须把提高"三会一课"质量作为落实从严治党要求的重要内容,切实解决好平淡化、程式化问题。要严格落实制度。党支部必须严格落实"三会一课"的频次、内容、程序和具体要求,综合考虑工作生产实际情况,合理确定召开时间,确保"三会一课"开得了、 相似文献
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孙昶 《党的生活(河南)》2017,(6):26-26
“三会一课”制度是健全党的组织生活,增强党员组织观念,加强党员教育管理,督促党员发挥先锋模范作用,加强基层党组织建设的重要制度。那什么是三会一课呢?三会一课的内容是什么呢? 相似文献
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《共产党员(河北)》2016,(11)
正中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育方案》。方案要求以党支部为基本单位,以"三会一课"等党的组织生活为基本形式开展"两学一做"学习教育。"三会一课"是党建工作的重要一环,落实好"三会一课"制度,对于增强党支部的凝聚力、吸引力、战斗力具有十分重要的作用。一、如何落实好支部大会支部党员大会一般每季召开一次,全体党员参加,必要时上级党组织可派人参加,通常称为支部大 相似文献
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张微微 《四川党的建设(城市版)》2017,(18):46-48
开展"三会一课"、重温入党誓词、重走长征路,党建知识竞赛、"两学一做"学习教育……都江堰拉法基水泥有限公司——一家来自法国的外资控股企业,党建活动搞得有声有色.截至2017年7月1日,该企业党员人数为69人,占员工总数约15%,其中三分之二的党员都是各部门生产和管理骨干. 相似文献
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“三会一课”指的是定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会,按时上好党课。作为健全党的组织生活、严格党员管理、加强党员教育的重要制度,在长期的革命、建设和改革实践中,“三会一课”历经起落沉浮而后砥砺升华。 相似文献
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杨学军 《四川党的建设(农村版)》2016,(12)
正"有的基层党组织‘三会一课’机制不健全""个别党员党的观念和党员意识淡薄"……针对这些问题,岳池县探索实施"党建+主题活动"新模式,讲好"微党课"、用好"微平台",提高"三会一课"质量,激发党员参与党组织生活热情,强化群众监督力度,走出了一条党建新路径,激发了党建活力。"党课一定要接地气才能有吸引力!""基层党员群众是最有智慧的人。""在新形势下,领导 相似文献
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《共产党员(河北)》2020,(1):44-44
什么是党的组织生活党的组织生活是党的生活的重要内容,是党组织对党员进行教育、管理、监督的重要形式。它主要依托党支部、党小组开展活动。主要形式有党员大会、支部委员会、党小组会、党员领导干部民主生活会、党员组织生活会以及党课、民主评议党员、评选先进党员和党组织等。“三会一课”的具体内容是什么所谓“三会一课”是指:定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会,按时上好党课。支部党员大会。支部党员大会是支部的领导机关,一般每季度召开一次,凡属党内重要问题都应提交支部大会讨论决定。 相似文献
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《中共山西省委党校学报》2017,(1)
创新"三会一课"是从严落实党内组织生活制度,提高党支部的凝聚力、战斗力,加强对党员的教育、管理和监督的有效措施。山西部分基层党组织创新"三会一课"的成功实践,为我们打造了亮点,提供了经验借鉴。实践中,创新"三会一课"形式,应充分利用现代信息技术和新传媒手段,不断拓展党员教育阵地,切实增强党员群众思想意识的凝聚力和向心力;创新"三会一课"内容,应正视热点、难点、焦点问题,精准发力,不断增强党建工作的说服力和生命力;提升"三会一课"效果,应以增强党组织服务能力为根本,以关注民生工程为首要,切实提高基层党组织建设的针对性和实效性。 相似文献
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包显亭 《党的生活(黑龙江)》2015,(1)
<正>"三会一课"是开展党内政治生活、加强基层党组织建设、提高党支部战斗力的重要抓手。在从严治党的时代要求下,基层党组织如何提升"三会一课"的质量?我认为,至少应从以下三个方面下功夫。在管理上"三加强"。一是加强目标管理。要求基层党支部在组织"三会一课"前必须进行调查研究,针对党员群众普遍关心的热点、难点问题确立会议主题,做到有的放矢,避免形式主义。二是加强制度衔接。对"三会一课"制度进行细化,并将落实党员学习制度、党员管理制度、发展 相似文献
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《共产党员(沈阳)》2016,(23)
正《关于新形势下党内政治生活的若干准则》(以下简称《准则》)明确提出:"坚持‘三会一课’制度。党员必须参加党员大会、党小组会和上党课,党支部要定期召开支部委员会会议。"这是我们党第一次以党内准则的形式,完整地将"三会一课"制度作为党内生活基本制度固定下来,极大地丰富了党的建设制度体系,并将对严肃党内政治生活、增强党的生机活力发挥重要的基础性作用。 相似文献