让MBA教育为内蒙古经济建设服务

（本刊讯）２００２年６月６日上午，内蒙古大学MBA教育中心成立大会暨首届学员开学典礼仪式在内大经济楼前隆重举行。内蒙古自治区党委常委、组织部部长陈朋山同志和内蒙古大学领导共同为MBA教育中心揭牌，陈朋山部长发表了重要讲话。陈朋山指出，内蒙古大学MBA教育中心的成立，意味着内蒙古自治区专业学位教育与世界的接轨，充分说明自治区专业学位教育水平达到了比较高的层次，得到了国家以至国际有关部门和机构的认可。应该看到，MBA教育中心的建立不仅可以为自治区培养一定数量的高级工商管理人才，而且还可以以MBA教育中心为基…     

对MBA教育的探讨

MBA教育应培养什么样的人才?是培养企业家、专业管理人才还是综合管理人才?这是一个有争议的问题.从国外MBA的出现和发展过程来看,MBA教育主要是以培养工商领域中管理人才为目的的“高级职业教育”.它像培养医师、会计师和律师一样,是培养“职业企业家”的.我国对MBA教育引进的时间还不长,从国情出发,从各高校的实际情况出发,在实践中逐步建立适应我国社会主义市场经济需要的MBA教育体系与制度是十分重要的.根据我国对MBA的培养目标可以看出,中国的MBA应具有务实性、层次性和综合性的特点.(1)务实性.培养MBA应以工商企业(公司)的活动为主,注重实践,应具备将理论知识与实际工商事务相结合的能力.     

使用银行卡有学问

最近一段时间，国内的MBA教育市场异常热闹。招生行情火爆，新一轮的MBA教育展正在全国各主要城市展开，MBA热已成为不争的事实。但对中国学生来说，一样是读MBA，是在国内读好，还是去国外好?     

向寺院学管理

世上有千年的寺院,为什么却没有千年的企业?千年寺庙常有,百年企业难得。虽然能看到和尚和方丈到高校学管理或MBA,其实,企业也应该向寺     

“学”者为王

8元钱起家，如今身家千万；从农民到董事长、县人大代表；高中辍学，20年后拥有经济师资格证、职业经理人资格证等证书，并取得MBA硕十学位……这不是神话，这是重庆市腾龙商贸有限公司董事长周世杰的真实故事。     

好领导的“少”与“多”

MBA课程上，两位特约来宾正分别用20分钟说明什么是“好的领导”。第一个来宾在短短20分钟内引用了5位名人的领导经验。这5人包括通用电器公司的杰克·韦尔奇、英特尔的安迪·葛洛夫、管理泰斗彼得．杜拉克与中国台湾的郭台铭和张忠谋。听来似乎这5人的领导方式便代表着好的领导。他讲完后，很有信心地将麦克风交到另一企业名人手中，企业家是这么说的：     

MBA在中国的开设历程

近几年来，MBA在国内发展很快，随之而来的EMBA、MPA也日趋火热。今天管理科学的繁荣是和社会的发展分不开的，也凝聚了很多人的共同努力。每当我回想起上世纪80年代参与MBA建设工作的经历，就感到由衷的欣慰。     

碰撞——胶南市干部高层次教育培训纪实

胶南市是青岛西海岸一座新兴的海滨城市，就是在这样一个人口不过81．1万人的县级城市里，却拥有博上、硕土近300人，本科及中级职称以上人斤4800多人。在不断引进人才的同时，该市高度重视干部教育培训工作，2005年末提出了干部高层次培训方案：力争用5年时间，培养300名MBA研究生干部，使300名左右的市管干部有境外培训的经历。这一高端培训在教育观念、工作理念等办面引发了一系列碰撞……     

经济学家论谈经济热点

首先，要肯定国有企业20年来取得的巨大成绩。但国企改革是一个触及企业产权制度、运行机制等深层次的战略性调整，难度很大。其次，从国企内部的体制改革来看，如何继续推行现代企业制度，在明晰产权、政企分开以及人才流动等方面，还需要在一个更深的层面上进行革新。第三，有关债转股的结构问题。为减轻企业负担、降低银行不良资产比率，一批企业实行了债转股。但推行3年来，国有银行不良资产的转移工作还需继续开展。     

工商管理与公共管理学位比较

在科技进步日益发展的今天,MBA与MPA学位正在成为当今中国高等教育中的两个最有发展潜力和增长空间的项目。MBA的目标是培养具有全球化意识的高级管理人才,MPA的目标是培养政府部门和非政府公共机构的管理者和政策分析者。MBA和MPA在我国正在成为被广泛认可的职业学位。     

“欧亚”之路

长春欧亚集团股份有限公司的前身是长百四商店，始建于１９５３年。伴随着共和国改革的脚步，经过市场经济大潮的洗礼，这家企业得以迅猛发展，发生了令人惊喜的变化。企业由一个三层小楼门市发展成为一个在省内外有较大知名度的企业集团。有这样一组数字，从１９８４年到...     

股份制企业党建工作的新探索——吉林省东北亚药业股份有限公司党建工作侧记

吉林省东北亚药业股份有限公司是一个从困境中走来的市属骨干企业，1998年转制后，他们从一点一滴做起，直到今天终于从“抓事”而转向从文化的角度审视、完善管理与经营，走出一条“党建工作以企业文化建设为载体，企业文化建设又以党建工作为载体”的互为载体工作形式，提高了员工的个体素质与企业整体素质。在这方面党组织起到至关重要的作用。     

创新成就梦想——青年创业者鲁涛的成功之路

今年37岁的鲁涛，是一个心存梦想又满怀创业激情的年轻人。经过15年的历练，他完成了从一个刚毕业的毛头小伙到年产值5000万元企业的董事长的华丽转身；从一个月收入只有几百元的打工仔成长为一个拥有60多名员工的企业带头人，一个敢闯敢拼、勇于创新的业界精英。     

咬定效益不放松

格尔木炼油厂党委认真贯彻十五届四中全会精神，积极主动参与企业生产经营活动，为企业经济效益提高做贡献，1999年8月，格尔木炼油厂掀起了以“抓住重组机遇、深挖内部潜力，争创经济效益”为主题的群众性挖潜增效的热潮，从装运车间的油罐车上到重整车间的操作室里，从生产聚丙烯的聚合厂房到供排水的泵房，人们都在思考一个问题，谈论一个问题：如何降低成本，提高经济效益。     

“组织人”要变为“自由人”

从 １９９７年 起，上海在国 有企业推行了经营者竞争上岗工作。根据 市委要求，分三步走：一年 试点，二年推行，三年完善。 截止２０００年，上海有２０７７家 单位进行了这项工作，但是许多 单位并非从领导班子至中层负责 人全部实行经营者竞争上岗。有的 在中层负责人中进行。有的只在副职中进行。另外，６０个市管企业至今没有一个实行竞争上岗．哪怕只是一个副职。 为什么国企推进经营者竞争上岗难度 这么大？除了这项工作耗时长、成本高 等因素外，一个重要的原因是不少经营者 生怕自己由“组织人”变为‘’市场人”。 近年来，通过…     

乘风破浪创佳绩开拓务实写华章——四川省建筑机械化工程公司总经理万晓林的创新奋进发展之路

如果要给他的工作作风一个最简洁的文字表述，那就是务实；如果要给他的工作精神一个最典型的描写，那就是激情。他，在企业危机中狠抓经营刨新；他，在企业转机中力促发展；他，在发展良机中带领企业努力奋进；他所带班的企业被建筑业界人士广泛热议为“机司现象”……从接手濒临倒闭的企业起，他调整公司结构，整合公司资源，狠抓管理创新。着力经营突破，创造了一个又一个的佳绩——从公司连续lO年亏损，资产负债率107．6‰债务缠身，生产链、资金链拉断，到如今历史遗留债务基本解决，实现企业年利润5300余万元，实现利税超2亿元，日均现金流2。2亿元且无银行一分钱贷款。他，就是四川华西集团副总经理、四川省建筑机械化工程公司（简称：四川机司）总经理万晓林先生。     

突出重围 国企改革充满活力

改革开放30年来，国有企业为克服过去在计划经济体制下形成的弊端．进行了艰苦不懈的改革探索，从扩大企业自主权到承包经营．从转换经营机制到建立现代企业制度．企业改革走过了一个可谓峰回路转、曲径通幽的历程。国企改革是我国整个改革大业的重要组成部分。在纪念改革开放30周年之际，回顾国企改革走过的历程．可以得到启迪，感受鼓舞，坚定信念。     

一片丹心献青海——记青海省招商引资促进会党委书记、会长温端稿

弹指一挥间。温端稿和他的企业从温州来青海落户已经整整10年了，在依法经营的同时，致力于规范青海外资民企的行为和招商引资，为促进青海民营经济发展贡献力量。为了让外地投资经营者在青海有一个协调机构，2003年，他发起成立了浙江企业联合会，2005年创办了青海省招商引资促进会，2006年发起成立了青海省温州商会等社团组织。     

武汉理工大学管理学院

武汉理工大学是教育部直属全国重点大学,是“211工程”重点建设高校,是全国较早创办管理专业的院校之一。沿革与发展管理学院1965年招收工程经济专业本科生;1977年在全国首批恢复招收管理工程专业本科生;1981年开始招收管理工程专业硕士研究生;1983年获得管理工程专业硕士学位授予权;1987年管理工程等业被评为部级重点学科;1998年获会计学专业硕士学位授予权;同年,技术经济与管理硕士点专业获湖北省重点学科;1991年开始招收管理科学与工程专业博士研究生;1993年管理科学与工程专业获得一级学科博士学位授予权;2000年设管理科学与工程专业博士后流动站;1996年获MBA授予权,2002年开始招收MBA留学生;2003年技术经济及管理专业获得博士学位授予权;2003年招收工商管理专业博士留学生;2005年企业管理专业获得博士学位授予权。学科与专业学院共有8个本科专业:工程管理、信息管理与信     

加速发展循环经济的途径

徐晨光在2005年12月20日《光明日报》上撰文指出，我国企业自主创新能力不足，需要从政府、社会和企业三个层面入手，建立增强企业自主创新的保障机制。政府提供政策与制度保障，社会提供氛围与转化保障，企业提供人才与组织保障，三个层面分工合作，形成一个以市场为基础，政府引导、社会倡导与企业主导的自主创新保障体系。