解读MPA

MPA是公共管理硕士的英文缩写，作为一种重要的专业学位或职业背景学位，其目标是为政府部门和非政府公共机构培养具有现代公共管理理论和公共政策素养，掌握先进分析方法及技术，精通某一具体政策领域的专业化管理人才和政策分析人才。MPA教育最先起源于美国。第二次世界大战以后，各种社会问题日益增多，各类社会矛盾更加突出，政府职能面临着前所未有的挑战，对公共管理提出了科学化、专业化和规范化的要求。如此严峻的形势也对政府官员及非政府公共机构管理人员的专业素质提出了越来越高的要求，培养高层次应用型人才由此应运而生。1…     

浅谈 MPA 教育的重大意义

对于许多人来说,MBA(Master of Busi-ness Administration,即工商管理硕士)已经不再陌生,然而对于 MPA(Master of Public Ad-ministration,即公共管理硕士)却并不十分了解。2000年9月我国举行了首次 MPA 联考,它预示着我国自己培养的 MPA 将在新世纪之初悄然走近我们身边。MPA 是公共管理硕士的简称。公共管理     

MBA在中国的开设历程

近几年来，MBA在国内发展很快，随之而来的EMBA、MPA也日趋火热。今天管理科学的繁荣是和社会的发展分不开的，也凝聚了很多人的共同努力。每当我回想起上世纪80年代参与MBA建设工作的经历，就感到由衷的欣慰。     

中国MPA教育的冲突与整合

自1999年1月经国务院学位委员会第17次会议批准在24所高校试办MPA教育以来,与MBA“热度”持续不减相比,MPA却经历了“热冷”骤变,从最初的每年上万人的报名数额下降到现在的几千人,这其中的变故不能不引起我们思考。为什么会出现这种“事态骤变”?为什么几年之内就到了“半衰期”?哈尔滨工业大学管理学院MPA教育中心主任米加宁教授和丁云龙博士后,应本刊特邀,针对我国MPA教育的冲突和问题,从产业化过程链条和MPA在西方发达国家出现的历史前提入手,分析了MPA教育与我国公共领域改革进程之间的逻辑关系。下面刊发的《中国MPA教育的冲突与整合》一文集中体现了他们的思想和观点,希望能引起社会的关注和思考。     

对MBA教育的探讨

MBA教育应培养什么样的人才?是培养企业家、专业管理人才还是综合管理人才?这是一个有争议的问题.从国外MBA的出现和发展过程来看,MBA教育主要是以培养工商领域中管理人才为目的的“高级职业教育”.它像培养医师、会计师和律师一样,是培养“职业企业家”的.我国对MBA教育引进的时间还不长,从国情出发,从各高校的实际情况出发,在实践中逐步建立适应我国社会主义市场经济需要的MBA教育体系与制度是十分重要的.根据我国对MBA的培养目标可以看出,中国的MBA应具有务实性、层次性和综合性的特点.(1)务实性.培养MBA应以工商企业(公司)的活动为主,注重实践,应具备将理论知识与实际工商事务相结合的能力.     

公共管理与公共管理中国化

随着公共管理专业硕士 (MPA)学位教育在中国的开展 ,更多的人们开始关注和了解公共管理这个学科及其在中国改革开放中的重要地位与作用。公共管理是公共行政的新范式 ,公共管理与公共行政是包容与被包容的关系 ,公共管理的实践与理论必须中国化     

我校部分专家风采（八）

柯红波，浙江淳安县人，中共杭州市委党校副教授。1992年毕业于杭州大学政治系，1999年获浙江大学法学硕士学位，2007年9月赴英国Nottingham Trent University攻读MPA。     

本科学位论文撰写中常见问题与相应对策研究——以哲学学科为例

本科学位论文是高等院校学生四年学习成果的总结，学位论文质量的高低在很大程度上反响了本科院校学生培养的质量与效果。当前在本科学位论文的写作过程中存在着诸多问题，这种问题也反映在哲学学科之中。加强本科学位论文的规范性，提高本科学位论文的撰写质量，已成为各高等院校提高学生培养质量的重要关注点。本文在对本科学位论文撰写过程中所呈现出的问题及其原因分析基础之上，指出了相应解决对策。     

专业学位硕士研究生培养模式创新探索

近年来,我国研究生教育取得了很大成就,但在培养模式上仍存在诸多问题。其主要原因在于当前培养模式下产生的人才尚不能满足社会发展对高层次专业学位硕士人才的需求,硕士研究生不适应用人单位取向的变化以及培养目标的分化等。针对这些问题,文章本着"精英性与专业性相结合,内适性与外适性相结合"的原则提出了专业学位硕士研究生的定位与培养目标;实现不同学位类型的分类指导;改革入学考核形式,拓宽培养口径;优化课程结构,突出应用型与创新性专业学位硕士人才的培养;创新探索专业学位硕士研究生培养的新模式。     

使用银行卡有学问

最近一段时间，国内的MBA教育市场异常热闹。招生行情火爆，新一轮的MBA教育展正在全国各主要城市展开，MBA热已成为不争的事实。但对中国学生来说，一样是读MBA，是在国内读好，还是去国外好?     

“学”者为王

8元钱起家，如今身家千万；从农民到董事长、县人大代表；高中辍学，20年后拥有经济师资格证、职业经理人资格证等证书，并取得MBA硕十学位……这不是神话，这是重庆市腾龙商贸有限公司董事长周世杰的真实故事。     

与时俱进的带头人李永新

李永新,1955年出生于煤矿工人家庭。先后毕业于焦作矿业学院工业电气自动化专业和天津大学管理科学与工程研究生专业,并获工学学士和工商硕士(MBA)学位,中共中央党校第37期学员,系教授级高级工程师,享受国务院政府特殊津贴的工程技术专家。历任鹤壁矿务局八     

我们怎样才能获得幸福

你赚钱的目的是什么？是不是财富增加了．幸福感就增加了呢？人的幸福感究竟从何而来呢？…… 赚钱是为了什么？ 有人问一个念MBA的学生：你为什么要拿MBA学位？他说：我想换个工作能够多赚点钱。那人问：你为什么要多赚点钱？他说：能够多赚点钱可以有更大的权。那人说：你为什么想要更大的权呢？他说：有了更大的权可以赚更多的钱。     

让MBA教育为内蒙古经济建设服务

（本刊讯）２００２年６月６日上午，内蒙古大学MBA教育中心成立大会暨首届学员开学典礼仪式在内大经济楼前隆重举行。内蒙古自治区党委常委、组织部部长陈朋山同志和内蒙古大学领导共同为MBA教育中心揭牌，陈朋山部长发表了重要讲话。陈朋山指出，内蒙古大学MBA教育中心的成立，意味着内蒙古自治区专业学位教育与世界的接轨，充分说明自治区专业学位教育水平达到了比较高的层次，得到了国家以至国际有关部门和机构的认可。应该看到，MBA教育中心的建立不仅可以为自治区培养一定数量的高级工商管理人才，而且还可以以MBA教育中心为基…     

与时俱进的带头人李永新

李永新,1955年出生于煤矿工人家庭。先后毕业于焦作矿业学院工业电气自动化专业和天津大学管理科学与工程研究生专业,并获工学学士和硕士（MBA）学位。中共中央党校第37期学员。系教授级高级工程师,享受国务院政府特殊津贴工程技术专家。历任鹤壁矿务局八矿机电科副科长、科长,矿副总工程师;     

学士、硕士和博士的由来

现代大学和学位制进入中国不过百余年，可学士、硕士和博士却是古已有之。只不过当年不是用来颁发给大学生和研究生的。     

与时俱进的李永新

李永新,1955年出生于煤矿工人家庭。先后毕业于焦作矿业学院工业电气自动化专业和天津大学管理科学与工程研究生专业,并获工学学士和硕士(MBA)学位,中共中央党校第37期学员。系教授级高级工程师,享受国务院政府特殊津贴工程技术专家。历任鹤壁矿务局八矿机电科副科长、科长,矿副总工程师,局多种经营总公     

党校在职研究生学历教育发展趋势研究

党校在职研究生教育从兴起到巅峰,再到稳步发展,已经日渐成熟,与国民教育体系研究生教育同行。但是,在国民教育体系学历学位教育和党校研究生学位教育的双重压力下,没有学位作为支撑的党校在职研究生学历教育,如何成为在职研究生教育中一支不可或缺的力量,就必须发挥自身优势,加强质量建设,寻找适合的发展模式,以高度的历史责任感和使命感,努力培养造就高层次、高素质的领导骨干和人才,走出一条属于自己的、可持续发展的健康道路。     

我校获政治经济学硕士学位授予权

经国务院学位委员会第十二次会议批准,中共浙江省委党校取得了招收、培养政治经济学硕士研究生以及授予硕士学位的资格。进一步加强本单位的整体条件和硕士学位授权学科、专业点的建设,设立学位评定委员会的有关事项,正在按照国家有关规定加紧进行。     

从“以德治校”探讨高校校园文化的德育功能

“以德治校”是当前许多高校正在推行的一种治校思想。本文从高校的人才培养目标、培养方法和培养过程出发,分析校园文化在高校德治过程中的功能。