用好批评和自我批评这把“利器”

开展批评与自我批评是党的"四大法宝"之一。如何巩固深化党的群众路线教育实践活动成果,让批评与自我批评"利器"在民主生活会中发挥最大功效,关键要找准、会诊和祛除"四风"顽疾,提高党员干部党性修养,营造良好政治生态环境。会前找"病症",让干部接受党性体检。"批评与自我批评"这把"利器"剑指何处、如何切准?关键要让党员干部坚持问题导向,主动开展"党性体检"。通过"自诊"和"会诊",查找     

运用信息技术创新远程教育

正党的十八大以来,云南省围绕健全组织体系、突出政治功能、坚持问题导向,积极探索运用互联网思维和新技术手段,发挥党员干部现代远程教育在服务、保障、助推党的建设和组织工作中的积极作用,有效提升党员教育工作质量。以用促学,推动远程教育由"单一平台"向"综合平台"拓展。一是学习教育有平台。在远程教     

结合主题教育 促进改革攻坚

正党员干部要把初心使命变成锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动——开展"不忘初心、牢记使命"主题教育的总要求之一是抓落实,就是要把新时代中国特色社会主义思想转化为推进改革发展稳定和党的建设各项工作的实际行动,把初心使命变成党员干部锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动。广西在第一批"不忘初心、牢记使命"主题教育取得明显效果的基础上,超前谋划、积极部署了第二批主题教育。广西各部门各单位始终坚持问题导向和求解思维,勇于直面差距、聚焦重点问题、抓好专     

充分挖掘红色教育资源筑牢党员干部思想根基

2020年7月,习近平总书记在吉林视察时指出,要把红色资源作为坚定理想信念、加强党性修养的生动教材,教育引导广大党员干部永葆初心、永担使命.这一重要指示为我们充分挖掘利用红色资源,加强党员干部党史党性教育指明了前进方向,提供了重要遵循.吉林省延边朝鲜族自治州作为革命老区,有着悠久的革命历史和深厚的红色底蕴,"山山金达莱、村村烈士碑"正是对这片革命热土的真实写照.近年来,延边州围绕"突出红色主题、凸显教育功能、提升内涵品质、拓展合作空间、推进创新发展"总体目标,坚持把丰富的红色资源与党员干部党史党性教育有机结合,着力筑牢党员干部思想根基.     

以高质量教育推动理论武装走深落实

正面对新形势、新任务,聚焦党员干部教育针对性、有效性不强等情况,聚力解决理论教育偏"空"、党性教育偏"板"、专业教育偏"碎"等问题,山东省淄博市临淄区委组织部结合"不忘初心、牢记使命"主题教育,以系统化思维推动党员干部教育改革,促进新时代理论武装往深里走、     

黄银辉义务守护“红军会师滩”纪念碑数十年

正在庆祝新中国成立70周年前夕,习近平总书记在大别山革命老区新县考察时指出,红色教育是党员教育的重要组成部分,也是开展"不忘初心、牢记使命"主题教育的必要载体,要发扬优良革命传统,重温红色记忆,传承红色基因,激励党员干部担当作为,带领群众奋进新时     

红色文化的基因延续与守正创新

红色资源是我们感受、传承、发扬红色文化的重要载体。发挥红色文化鼓舞人、激励人、启迪人的作用,要充分挖掘、深入阐释、活化利用好红色资源,让人们真正"有心学""有法学"。传承红色基因、发扬红色传统、传播红色文化,不仅要永葆党员干部的政治本色、为民本色、精神底色,也要重视民间力量和社会力量,引导其参与红色资源保护,让红色传统在历史中生成,在时代中延续;在守正中创新,在变革中发展。     

“大巴党校”开创基层治理新局

顺德区在基层治理过程中,转换思路、开辟新局,让党员干部和群众"带着问题上大巴,找到答案下大巴",通过"大巴党校"有效化解矛盾、学习经验、解决问题。"大巴党校"以问题为导向,采取多样化的培训形式,团结党员干部和广大的人民群众,共商基层治理路径、共建基层治理新路、共享齐心治理硕果。     

钦州：打造“三色”现场教学示范带

正钦州市开发"红色传奇""绿色乡愁""蓝色梦想"三条现场教学示范带,把党史学习教育推向深入。"红色传奇"教育永葆初心。围绕"追忆革命先辈、传承红色基因"主线,充分挖掘钦州红色资源,确定首批"十大党史教育基地",形成了A、B、C线现场教育线路。截至3月12日,全市20多个机关单位组织党员干部开展"打卡红色教育基地"活动。"绿色乡愁"教育为民办实事。以城乡融合发展试验区为重点,把各县(区)乡村振兴示范村联结起来,     

贵州省民政厅开展党性教育和革命传统教育活动

正6月26日,贵州省民政厅以"革命路上找初心、勇担使命跟党走"为主题,组织党员干部到息烽集中营开展党性教育和革命传统教育活动,并进行"不忘初心、牢记使命"主题教育集中学习研讨,教育引导党员干部坚定理想信念,传承红色基因,牢记初心使命。厅党组班子成员,厅机关各处(室、局)及直属     

马克思主义中国化历史主体的概念诠释

历史决定论的理解模式、历史主体本身的不成熟以及历史主体与实践主体的混同等是马克思主义中国化历史主体被遮蔽的根本原因:马克思主义中国化历史的主体性和马克思主义主体的历史性之间是一种逻辑互动的关系,前者是实现后者的力量源泉,而后者则是彰显前者的基础和保障;总的来说,马克思主义中国化的历史主体有三种存在样态.即知性存在样态、意义存在样态和实残存在样态.     

行政三分制的行政法治契合

《深圳市综合配套改革方案》的出台，标志着“行政三分制”这一新型行政管理模式的付诸实践。行政三分制在彰显其制度创新优势的同时，也面临着行政法治契舍的难题，而这则关系到行政体制改革的成败。     

浅析共同贪污犯罪数额的计算

贪污犯罪数额的大小,是惩治贪污犯罪的主要依据。在共同犯罪中,犯罪行为人贪污数额的认定相当复杂,既有共同贪污的数额,又有各人分赃所得的数额,还有因贪污的停止形态而未实际获取财产等情形。关于共同贪污犯罪行为人数额的认定,理论界存在着“分赃数额说”、“参与数额说”和“犯罪总额说”等不同的学说。笔者更倾向于“犯罪总额说”。     

论业主委员会的制度建设

业主委员会是城市住房私有化的必然产物,也是城市社区治理的重要制度支撑.由于政府管理部门、居民委员会、开发商、物业管理公司、业主之间利益关系复杂,现行法律法规对有关规定的不完善,政府主管部门的行政行为失当,业主普遍缺乏公民意识和责任意识,业主委员会在筹备设立和实际运行方面都存在诸多的问题.我国应尽快出台<业主委员会法>,明确规定业主委员会的法律地位,规范业主委员会各项基本制度;并且进一步调整完善街道办事处、居民委员会与业主自治的关系,在物权法中明确居民的房屋物权;健全行政程序的有关制度.     

我国物权法中所有人抵押制度构建

所有人抵押是指所有人于自己所有物上存在的抵押权 ,是一种特殊的抵押权。确立所有人抵押制度可以防止后次序抵押权人获取不当得利 ,保护抵押物所有人的利益 ,有利于所有人进行融资 ,节省交易手续和费用 ,促进商品流通。我国《担保法》没有规定所有人抵押 ,可借鉴其他国家、地区的做法 ,从所有人抵押的思路选择、成立、变动等方面入手对此制度作出具体设计。     

论虚假诉讼罪中的“捏造事实”

鉴于法条和司法解释内容规定的不明确性和不完整性,需要对虚假诉讼罪中"捏造事实"的含义进行进一步解释。虚假诉讼罪是单一行为犯,利用他人捏造的事实提起诉讼的,也构成虚假诉讼罪。篡改部分民事法律事实提起民事诉讼也属于虚假诉讼罪中的"捏造",成立虚假诉讼罪。虚假诉讼罪的行为方式不包括不作为,隐瞒他人已经偿还债务的事实依然进行民事诉讼的,是积极地虚构事实,理应认定为"捏造事实"。若捏造的事实不会影响法院的公正裁决,不能定性为虚假诉讼罪。     

传统规律观的理论困境分析

传统规律观的立论基础是以牛顿力学为代表的近代经典科学，其理论内涵不可避免地具有时代的局限性和滞后性，所面临的理论困境日益凸显；传统规律概念的界定，偏重事物的内部联系，一定程度地忽视了事物的外部联系，使之走向绝对和机械；由此产生了传统规律范畴的先验性、宿命性悖论，并且衍生出人类真理认识上的悖论。     

数据库法律保护的若干争议评价

作为信息资料汇集的数据库对经济、科技、文化的发展起着愈来愈重要的作用,引起了是否应对数据库予以法律保护的严重分歧。关于保护方式也众说纷纭,有版权法保护、邻接权保护、特殊权利保护、专有权保护、不当得利理论等意见,通过深入分析可以看出反不正当竞争法保护最能维持数据库制作者与社会公众之间的利益平衡,是最佳的保护方式。     

茂名市电白区中学生毒品认知情况调查研究

通过问卷调查和访谈发现,茂名市电白区中学生对传统类毒品的认知程度较高,对常见的合成类毒品有一定的了解,对伪装类毒品认知较低;当地学校开展毒品预防宣传教育频率不高,方法缺乏创新,体系不健全等。对此,应加强对伪装类、液态类毒品的宣传;在宣传方式上要注意创新,应结合青少年规律特点,构建信息传播新平台;学校应从长远的角度出发建立健全毒品预防宣传教育工作体系。     

谈谈劳动价值概念的再扩展

我国现阶段各种合法职业劳动者的劳动都创造价值。这里的价值是指凝结在社会产品、服务 (包括有形的和无形的 )中的一般人类劳动 ,它体现劳动者对社会财富 (物质的、精神的 )增长乃至社会进步做出的贡献。在新时代 ,对马克思的劳动价值概念作进一步的扩展是必要的。一种劳动只要它是整个社会主义市场经济体系中不可缺少的部分或环节 ,那么 ,无论它的直接成果是否成为商品 ,都是创造价值的。在我国现阶段 ,政府作为国家机器的职能已经有了较大的变化 ,更多地从阶级统治转向发展经济 ,它对宏观经济的管理和调控作用不可或缺且十分巨大 ,因而也是创造价值的。