建立党员进步激励机制 激发党员争创一流业绩积极性

如何使广大党员的思想、行动通过先进性教育活动产生化学反应,从量变到质变,实现质的飞跃,在本职岗位上创造一流业绩?作者就实施党员进步激励机制,使党员“长期受教育,永葆先进性”的体会,谈了建立党员进步激励机制的意义和具体做法,值得广大基层党组织参考。     

共产党员先进性要求内化的价值与意义

党中央根据新的形势和任务,在全党开 展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的 保持共产党员先进性教育活动,对共产党员 的先进性提出了新的要求。胡锦涛同志在新 时期保持共产党员先进性专题报告会上的重 要讲话中,从坚定信念、提高本领、坚持宗旨、 勤奋工作、遵守纪律、改进作风六个方面,高 度概括了新时期共产党员保持先进性的基本 要求。各级党组织在开展党员先进性教育活 动中都根据这些要求,结合各地、各部门的实 际,提出了党员先进性的一些具体要求和标 准。但是,这些要求和标准对每个党员来说还 只是一种外在的规范,必须内化为党员的素 质,否则就失去了先进性的内在根基,也难以 达到先进性教育的目的和效果。     

适应新形势 探索新对策——大学生对高校学生党员先进性评价调查结果分析

《新时期高校学生党员先进性教育工作体系及机制研究》课题组通过对全国32所高校的10000名大学生进行大学生对高校学生党员先进性评价的调查,全面了解了新形势下高校学生党员的现状,深入分析了产生此种现状的原因。在此基础上提出了构建“发展、教育、考察、评议、整改”五位一体的教育模式和“党组织、团组织、党员、团员、群众”五级互动体系的对策,旨在使学生党员长期受教育,永葆党员先进性。     

巩固教育成果，建立长效机制——对党员先进性教育活动的系统思考

一、建立党员先进性教育长效机制的目标和原则 1、建立党员先进性教育长效机制的目标。根据《中共中央关于在全党开展以实践”三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》的表述，建立党员先进性教育长效机制的目标应当是：     

新形势下高校学生党员先进性教育研究

高校学生党员既是党员,又是学生,其先进性教育存在特殊性。本文通过分析高校学生党员先进性教育现状、存在的问题,并针对问题提出了切实加强高校学生党员先进性教育的措施。     

试论高校学生党员先进性长效机制的构建

中共中央以实践"三个代表"重要思想为主要内容的保持党员先进性集体教育活动在高校学生党员中产生了明显的效果。但是,高校在如何保持学生党员先进性长效机制路径建设方面存在不足,如先进性教育方面不深入,制度建设不健全,监督不到位等。为此,必须努力探索学生党员先进性长效机制的路径建设,即构建教育、制度、监督并重体系,并切实把握好三者的内在联系,实现三者的有机结合。     

保持共产党员先进性教育有规可循

中国共产党的先进性建设是马克思主义政党自身建设的根本任务。党的先进性和共产党员的先进性是有机联系在一起的。党的先进性主要体现在党的理论、路线、纲领以及由此制定的方针、政策和制度、纪律等方面。共产党员的先进性主要体现在党员按照党的先进性要求,在社会实践中发挥先锋模范作用的素质、能力和实际行动上。当前,要紧密配合这次保持共产党员先进性教育活动,深入进行新时期保持共产党员先进性的研究,认真总结保持党员先进性的经验,积极探讨保持党员先进性的规律和途径。尤其是在党员的学习、教育、管理和先进性具体标准等方面,积极…     

构建保持党员先进性的六种机制

加强党员的先进性建设，既要靠思想教育，又要靠制度保证。要把那些在先进性教育活动中受到党员欢迎、收效明显的做法和经验，用制度的形式固定下来，着力构建保持党员先进性的长效机制。     

党员领导干部要常常“四看”

今年在全体共产党员中开展的先进性教育活动,没有提党员领导干部是重点,但党员领导干部必须带头参加保持共产党员先进性教育活动。笔者认为,党员领导干部在这次先进教育活动中若能做到“四看”,将会促使党员领导干部增强自律意识、提高防腐拒变能力,从而永葆共产党员的先进性。     

从执政能力的高度把握高校学生党员先进性的时代要求

保持高校学生党员先进性关系到党的执政能力的长远发展。从执政能力的高度把握高校学生党员先进性的时代要求,有利于深刻认识先进性教育的重要战略意义、准确把握高校学生党员先进性的时代内涵。高校学生党员先进性具体体现在较高的政治素养、较强的学习和实践能力和各方面的表率行为三个层面。     

对企业基层党组织加强党员先进性教育的思考

江泽民同志在党的十六大报告中指出 :贯彻“三个代表”重要思想 ,关键在坚持与时俱进 ,核心在坚持党的先进性 ,本质在坚持执政为民。由此可见 ,开展党员先进性教育、坚持党的先进性是贯彻落实“三个代表”要求的核心所在。当前 ,我们基层企业党组织在集中开展“三个代表”重要思想学习教育活动之后 ,开展党员先进性教育是对“三个代表”重要思想学教活动的继续和深化 ,是加强企业党建工作的必然要求。如何开展好基层党组织的党员先进性教育呢 ?要坚持与时俱进 ,紧贴实际做到三个结合 :第一、指导思想上 ,把党员先进性教育与推进企业长远发展…     

“党员承诺制”是农村先进性教育活动的有效载体

扶绥县在开展农村先进性教育活动中,紧紧抓住农村党员“深入学习难,做出实效难”的问题,创新推广“党员承诺制”,有效地推动先进性教育活动的深入开展,取得了实实在在的效果,具有较高的实践意义和理论价值。一、“党员承诺制”是先进性教育活动在农村深入开展的必然产物“党员承诺”,就是每个农村党员在深入学习“三个代表”重要思想、开展先进性教育具体要求大讨论的基础上,对照党章和永葆先进性的要求,根据自己文化、年龄、岗位和能力的实际,用简单明了的语言归纳出个人的先进性具体要求,作为自己今后的行为准则和努力方向。“党员承诺制…     

对建立高校学生党员保持先进性长效机制的思考

探索高校学生党员保持先进性的长效机制是高校学生党建工作的重要课题.通过厘定先进性及共产党员保持先进性长效机制的内涵,在阐明建立高校学生党员保持先进性长效机制的必要性和紧迫性基础上,指出要从严发展、善教育与强管理三个方面开展建立高校学生党员保持先进性长效机制工作.     

健全三种机制 增强三种意识 永保共产党员先进性

构建保持共产党员先进性长效机制,不仅是先进性教育活动的目标要求,更是新时期加强党的先进性建设的一项重要举措。只有把握时代特征,建立完善保持共产党员先进性长效机制,才能使党员“长期受教育,永葆先进性”,为实现铁路跨越式发展提供根本保证。一、建立健全党员教育培训机制,不断增强党员的宗旨意识学习是党员获取知识、提高技能的主要方式,是提升素质、增强党性的重要手段,更是党员保持先进性的基础和前提。要提升教育效果,增强党员宗旨意识,必须根据当前的党员需求和实际需要,健全学习体系,改进学习方法。1·加强引导、健全制度,注重…     

针对难点问题采取有力措施扎扎实实搞好先进性教育活动

随着企业深化改革改制，党员队伍的构成和分布发生了很大变化，在基层企业开展党员先进性教育存在着很多难点问题。据对全市工业企业调查了解，一些企业存在着先进性教育活动“流动党员难联系，下岗党员难落实，轮班党员难组织”的问题。为了使先进性教育活动扎实有效地开展，很多企业党组织针对难点问题，创新思路，谋划招法，采取有力措施，保证了先进性教育活动的顺利进行和取得实效。     

新时期构建大学生党员先进性长效机制的实践研究

大学生党员先进性教育是新时期高校党建工作的一个重课题，高校一直积极探索如何增强大学生党员的党性修养，怎样切实提高大学生党员的先进性意识，如何增强学生党员的社会责任感，怎样切实营建大学生党员先进性的有效机制，在探索中注重把学生党员的先进性教育与学生思想政治教育工作相融合，构建完整的教育、监督、保障、激励的长效机制。     

领导干部要带好头当好表率作出示范

曹伯纯在自治区四家班子党员领导干部先进性教育活动第一次集中学习中强调—— 1月16日,自治区党委、人大、政府、政协四家班子党员领导干部进行先进性教育活动的第一次集中学习,邀请中央党校陈凯龙教授为四家班子党员领导干部做专题辅导报告,并就如何进一步理解先进性教育活动的意义和我区如何搞好先进性教育活动等课题进行了分组讨论。自治区党委书记曹伯纯在集中学习动员会上强调,在先进性教育活动中,领导干部特别是省级领导干部一定要带好头,当好表率,作出示范。曹伯纯在会上着重就如     

建立长效机制是解决高校党建面临突出问题的关键

“新时期高校学生党员先进性教育工作体系及机制研究”课题组通过对全国32所高校的党组织和8957名大学生进行高校学生党员教育现状的专题调研后认为,高校学生党员在保持党员先进性方面存在问题的主要原因,在于没有形成教育、管理、实践、监督的实践机制。建立长效机制,积极应对高校党建工作面临的突出问题,使学生党员长期受教育,永葆先进性,是我们的当务之急。     

共产党员的先进性靠什么保持

□保持共产党员的先进性,要坚持党员个体的先进性与党的整体的先进性的统一。党员个体的先进性,根本上取决于党的整体的先进性。□保持共产党员的先进性,需要采取多种措施,其中最重要的,当推制度和机制。□保持共产党员的先进性,要靠每一个党员的自省与修养,充分发挥党员自己的主观能动性。□保持共产党员的先进性,要坚持对党员的教育和管理,不断提高党员群体的素质和水平。     

高校大学生党员先进性教育的思考

先进性是马克思主义政党的根本特征,党的先进性教育建设是马克思政党的建设的根本任务,加强大学生党员的先进性教育就是要不断提高党员的自身素质,增强党性,积极发挥党员的作用。