国家助学贷款工作中诚信建设

诚信是国家助学贷款的基本保证。由于诚信教育环节薄弱、社会环境中不良因素影响、信用制度不够完备等因素,在国家助学贷款工作中出现了较为普遍的大学生诚信缺失现象。只有构建和完善诚信体系,才能推进国家助学贷款工作的顺利开展。     

高校诚信教育现状及对策

诚信是中华民族的传统美德,是全人类所认同的基本道德规范,更是奠定传统中华文明重要的道德基础。高校是大学生培养诚信品质的重要场所,担负着重要的责任和使命,本文围绕当前我国高校学生诚信教育的现状展开讨论研究,提出如何加强和改善高校学生诚信教育的对策,力求将高校学生的诚信教育做到有针对性、实效性和主动性。     

关于加强大学生维权组织建设的实践与思考

大学生维权组织建设在目前形势下十分重要，经过研究发现当前大学生维权组织存在规范性不够、科学性不够、干部素质不高等问题。为此，提出以下加强大学生维权组织建设的对策：转变大学生维权工作理念；完善大学生维权组织工作的运行机制；健全大学生维权组织干部的选拔、培养、考核制度；营造良好的发展环境。     

关于构建大学生诚信教育长效机制的思考

当代大学生是祖国的未来和希望，其诚信素质关系着国家的前途和命运，加强对大学生的诚信教育意义重大。本文分析了当前大学生诚信教育的现状，提出了构建大学生诚信教育长效机制的思考和建议。     

加强大学生诚信教育的思考

加强大学生诚信教育，对于构建社会主义和谐社会，推进社会主义市场经济发展，对于大学生自身成长都是非常重要的。诚信是当今社会为人处事的基本行为准则和规范，是一切道德的基础，是立人之本、立业之本，立国之本。     

加强未成年人家庭诚信教育不容忽视

德是为人之本，而诚信却是德之基，是做人的根本行为准则。如果说，诚信教育是一切教育之基础，那么，未成年人诚信教育则是整个社会诚信体系建立的奠基工程。其中，未成年人诚信教育则是整个社会诚信体系建立的奠基工程。其中，未成年人家庭诚信教育是其不可或缺的组成部分，当前更应该得到广泛关注和高度重视。一方面，家庭教育具有基础性、情感性、针对性等特点，对未成年人健康成长具有不可替代的重要作用。另一方面，目前未成年人诚信意识趋于淡薄，待人处事不诚实现象     

经济学视野下的国家助学贷款问题探析

国家助学贷款鲜明特征是，政策性较强、资助对象及目的具有特定性、风险性较高。目前高校助学贷款制度实施存在一些问题。一是银行运行成本高，贷款风险大；二是学生诚信守约意识淡薄；三是贷款发放不平衡，供求矛盾突出。为此，一要构建完善的社会信用体系，创造良好的信用环境；二要大力推行生源地助学贷款；三要不断加强大学生的诚信教育；四要进一步完善高校贫困生资助体系，缓解国家助学贷款压力；五要完善立法，降低银行的风险。     

大学生诚信教育的环境分析

对大学生的诚信教育是一项复杂的系统工程。它不仅需要学校大力加强学生诚信素质的培养,而且需要良好的外部环境的熏陶与配合。社会、家庭与学校应高度重视诚信教育,营造良好的诚信环境,加强诚信教育的方法研究以及建立必要的诚信机制,探索建立一种适用的大学生诚信教育体系。     

当代大学生诚信失范的表现、原因及对策研究

学业作弊严重、学费恶意拖欠、恋爱动机不纯、功利思想严重、网络道德虚无是当前大学生诚信失范的突出表现。产生这些问题的内部根源主要是大学生自身思想行为的缺陷、道德信仰的不坚定,外部根源主要是社会不良环境的侵蚀、家庭教育的误导和学校道德教育的缺陷。解决这些问题的出路在于一方面要创新大学生诚信教育与评价的体系,另一方面要净化大学生的社会诚信环境。     

诚信教育的关键在于形成合力——试论诚信教育体系构建

当前,我国社会各界对社会中出现的种种诚信缺失现象表示深深地担忧,形成加强诚信教育的社会共识。然而在现实生活中,诚信教育下的功夫很大,取得的成效却不尽人意,诚信缺失现象依然严重。笔者认为,其中一个重要的原因在于诚信教育体系还不完善或者说还没有达到完全一致性和系统性,甚至有时相互冲突、相互抵消。为此,必须在全社会构建诚信教育体系,使其伴随每个人的生命的全过程,消除死角和“真空地带”。一、家庭诚信教育:切实上好孩子诚信教育的“第一课”家庭是社会的细胞,家庭的诚信教育是诚信教育的基础,对青少年的成长至关重要。作为孩…     

国际视阈下高校学生学术诚信教育的载体研究

诚信教育一直以来都是大学生思政教育重要课题。加强学术诚信教育,寻求契合高校特点和学生发展的教育载体更是重中之重。目前高校学生学术诚信现状以及高校现有的教育载体尚存在问题。从国际视角出发对国内外高校诚信教育的已有理论成果和实践经验进行比较研究,我国高校需要完善制度,丰富教育内容,拓宽途径,加强师德建设,进一步发挥网络技术和图书馆的作用,并开展科学研究探明教育途径手段。     

构建大学生诚信教育体系的思考

大学生缺乏诚信在一定程度上已成为普遍现象,这对大学生个人、高校都产生了负面影响。针对诚信缺乏的根源,高校应“以学生为本”,高度重视诚信教育,营造校园诚信环境,加强诚信教育的方式方法研究以及建立必要的诚信机制,探索建立一种适用的大学生诚信教育体系。     

新媒体环境下大学生诚信涵育模式探赜

大学生的诚信教育关系到高校人才培养的质量,更关系到我国社会主义现代化建设的未来。调查发现,当下大学生中存在诚信意识淡薄、诚信行为缺失的严峻现状,更应将大学生诚信教育当作高校德育工作的重中之重。从认知、情感、行为态度结构出发科学分析大学生的诚信现状,进一步从社会、学校、家庭及大学生自身等多维剖析大学生诚信缺失的因素,紧密结合新媒体环境,从学校、家庭、社会"三位一体"涵育、新媒体教育与自我教育可持续互动、诚信教育活动双向实践等层面科学构建大学生诚信涵育模式,为高校开展大学生诚信教育工作探赜新的切入路径与涵育模式。     

缺失与构建:大学生诚信教育的思考

加强大学生诚信教育,对于全面推进素质教育,培养高素质人才具有重要意义。诚信教育要树立大教育观,采用灵活多样的教育方式和方法,逐步建立和完善诚信管理和评价机制,使学生达到诚信道德内化。     

试论加强和改进财经类院校大学生诚信教育的途径

大学生诚信教育是高校思想政治教育的重要组成部分。通过以中央财经大学等14所财经类院校的老师及金融类本专科专业的学生为样本,对财经类院校大学生诚信教育状况进行调查研究,希望能引起各方面对财经类院校大学生诚信教育的关注,帮助财经类院校及时发现问题,思考处理办法,提升改进措施,为财经类院校培养社会主义合格建设者和可靠经济管理人才提供一定的决策参考和有效方法。     

大学生的诚信教育探讨

《公民道德建设实施纲要》的正式颁布，提出了“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。其中，在目前社会道德需要中，诚信显得尤为重要。笔者从诚信观念在社会中的现状、大学生开展诚信教育的必要性、诚信教育开展的方向以及如何正确引导大学生消费信用等方面探讨大学生的诚信教育。     

大学生择业中的诚信教育管窥

大学生是 2 1世纪国家的建设者和接班人 ,诚信是大学生适应社会主义市场经济必须具备的最重要素质。为了给国家输送高素质的毕业生 ,学校必须严格教育的“出口关” ,有针对性地对大学毕业生进行择业中的诚信教育 ,以便促进他们能够更好地成才 ,更好地服务社会和国家。     

试析大学生党员在诚信教育中的示范作用

大学生诚信危机是当前社会关注的焦点问题之一,大学生党员在诚信教育中的示范作用在社会不良风气、学校教育管理缺位和学生党员自身素质良莠不齐的影响下被严重弱化。高校应从严把入党关口、加强教育引导、改进管理方式和制定诚信约束机制等方面促进学生党员诚信示范作用的发挥,大力推动校园诚信风气的形成。     

大学生考试作弊动因及应对策略

从学生、学校、社会、扩招四个层面对大学生作弊动因进行分析,提出提升考试作弊成本、深化教学改革、调整考试方式、提高师资素养、强化诚信教育的针对性措施。     

试析大学生党员在诚信教育中的示范作用

大学生诚信危机是当前社会关注的焦点问题之一,大学生党员在诚信教育中的示范作用在社会不良风气、学校教育管理缺位和学生党员自身素质良莠不齐的影响下被严重弱化.高校应从严把入党关口、加强教育引导、改进管理方式和制定诚信约束机制等方面促进学生党员诚信示范作用的发挥,大力推动校园诚信风气的形成.