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毛泽东认为,学习是"领导工作、改善工作与建设大党"的迫切需要,是提高党的战斗力量和巩固党执政地位的客观要求。他要求全党尤其是党员领导干部要学习马克思主义理论,学习业务知识、科学文化知识和其它知识与本领,在学习中坚持理论联系实际的学风,善于从实践中学习、向人民群众学习,善于"挤"和"钻",并注重建立学习制度。毛泽东的学习观对我们建设学习型政党具有重要的启示:善于学习是提升党执政能力和水平的重要途径;加强思想理论教育是建设学习型政党的中心环节;端正学风是建设学习型政党的重要前提;党员领导干部率先学习是建设学习型政党的关键;建立健全学习制度是建设学习型政党的根本保证。 相似文献
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<正>农三师电力公司五十三团片区管电人贾航,从事电力工作已经有18个春秋了,他在这个平凡的岗位上,以爱岗敬业、勤恳认真、努力奉献的精神感动着周围的人们。在农三师电力公司,贾航"带电技术过硬"早已名声在外,而这"过硬"背后却是数不清的汗水。他长年坚持挤时间学习和钻研电力专业知识,不断地为自己充电,同时 相似文献
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去年年底有媒体披露,一项调查表明,33.4%的党员干部每周读书看报的学习时间不到3小时,平均每天学习不足半小时;27.6%的党员干部为6小时以内。倘从此调查结果看,应该说,党员干部的学习情况不容乐观。党员干部疏于学习会产生什么后果?将直接导致本领不足,进而带来本领恐慌。不学无术,少知而迷,不知而盲,无知而乱,这是尽人皆知的道理。毛泽东在延安时就曾告诫全党:“我们队伍里边有一种恐慌,不是经济恐慌,也不是政治恐慌,而是本领恐慌!”怎样消除本领恐慌,他给出的良方是学习、学习、再学习。他说:“学习是我们注重的工作,特别是干部同志,学习的需要更加迫切,如果不学习,就不能领导工作,不能改善工作与建设大党。” 相似文献
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向卫华同志自参加工作以来,始终坚持终身学习的理念,以"今天的努力,明天的能力"为座右铭,推动"学习工作化,工作研究化",无论是在政治学习或业务学习中都走在前列,为单位党员干部树立了学习的表率。他常说,要向雷锋学习,发扬钉子精神,挤时间学习。他的业余时间几乎都用在了学习和研究中;他长期笃行 相似文献
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被誉为"布尔什维克组织家"的任弼时,是做思想政治工作的行家里手。他有坚强的党性,在党的事业面临重大考验的关头,始终坚持原则,信念坚定,在做思想政治工作时,以党性来批评人、教育人、说服人,让人心服口服;他善于倾听和采取正确的批评方法,即使采取严肃的批评,也能让接受批评的同志感到心悦诚服;他注重实事求是,能根据实际情况、条件和对象的不同,有针对性地开展思想政治工作;他勇于自我批评,勇于承担责任,为其他同志更深刻地进行自我审视作了表率。任弼时开展思想政治工作的工作方法和思想方法,至今仍值得我们学习。 相似文献
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正周恩来总理一向以温文儒雅的中共领导人形象示于世人,而实际上,早在遵义会议前,他就曾长期担任中共中央军委书记、军事部部长等职务。他的军事理论和武装斗争才能,与他从青少年时期就钻研革命理论、苦练中国武术是分不开的。特别是在天津南开学校学习期间,他遇到了中国武术界的一代宗师韩慕侠,在向其认真扎实地学习武功的过程中,两人结下了深厚的忘年之交。 相似文献
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周恩来总理一向以温文儒雅的中共领导人形象示于世人,而实际上,早在遵义会议前,他就曾长期担任中共中央军委书记、军事部部长等职务。他的军事理论和武装斗争才能,与他从青少年时期就钻研革命理论、苦练中国武术是分不开的。特别是在天津南开学校学习期间,他遇到了中国武术界的一代宗师韩慕侠,在向其认真扎实地学习武功的过程中,两人结下了深厚的忘年之交。 相似文献
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孝感市委办公室坚持学习制度,创新学习方式,注重学习效果,干部的理论素质、精神动力、专业知识、工作能力明显提高,机关思想作风建设得到加强,被市委表彰为"学习型"党组织建设先进单位。一、坚持学习制度,着力解决"学习任务软"、"制度落实难"问题为使机关干部牢固树立"学习是硬任务、硬要求"、"学习也是职责"的理念,自觉养成乐于学习、勤于学习、善于学习 相似文献
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基层单位学习和践行科学发展观,应该特别强调一个"实"字,即在学习阶段要注重理论联系实际、一切从实际出发;在整改阶段要注重解决实际问题,还要求得实效。为了能够在学习实践活动 相似文献
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党委工作条例规定:各级党委要坚持办班轮训、中心组学习和个人自学相结合,抓好科学理论和高科技知识学习,不断提高党委成员的学习能力和质量。认真落实学习制度是深入学习贯彻十七大精神的必然要求。然而,在现实生活中,理论学习制度在有些单位落实得不够好,部分领导干部对学习认识并不深刻。有的满足于"差不多",沉浸在一知半解、浅尝辄止之中;有的抱"无所谓"态度, 相似文献
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正一、围绕"一条主线"实现理论工作有新突破围绕深入学习贯彻党的十八大精神这条主线抓理论学习,促进思想大解放,构筑共同思想基础。一是要学理论。在举办党的群众路线教育实践活动系列专题讲座的基础上,推进学习的深度化和常态化。围绕主题主线,深入开展各级党委党组中心学习组学习,形成"争当学习型干部,创建学习型班子"的良好氛围;深入推进各级各部门干部学习制度化建设,实行"每周学习"制度,实现学习全覆盖,纳入考核重要内容,在全县大兴学习之风。二是要讲理论。 相似文献
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自创先争优活动开展以来,阜阳市在全市20412名各级党代表中部署开展了以"八个一"为主要内容的"立足岗位作贡献、引领示范当表率"活动,营造了"学先进、争先进、当先进"的浓厚氛围,有力地推动了创先争优活动扎实有效开展。提高认识"学一篇",加强政治理论和业务知识学习。各级党代表注重加强学习,既带头参加政治理论学习,又带头加强业务知识学习,组织形式多样的党员学习,争做带头学习的模范。 相似文献