试论初级阶段社会主义的历史方位

初级阶段的社会主义是一个特殊的社会发展阶段.正确认识初级阶段的社会主义必须搞清楚它同理论社会主义、现代资本主义、新民主主义的关系,才能把握它的特殊性,确定它在社会历史发展中的方位,探索它发展的规律,自觉地建设初级阶段的社会主义.     

对社会主义初级阶段的再认识

要用“三个代表”重要思想进一步认识社会主义初级阶段的合理性。社会主义初级阶段是整个建设有中国特色社会主义的很长历史过程中的初始阶段,而社会主义初级阶段在发展过程中则有着内容不同的分阶段;第一分阶段是社会主义初级阶段的初始阶段;第二分阶段是建设小康社会的阶段;第三分阶段是实现社会主义现代化的阶段。     

论社会主义初级阶段的基本特征

社会的发展是有阶段性的。十一届三中全会以来，以邓小平为代表的中国共产党人在深刻总结社会主义革命和建设经验的基础上，作出了我国正处在社会主义初级阶段的科学论断。这一科学论断是对我国国情进行再认识、对社会主义进行再认识的一个重要理论成果。它的提出，具有深厚的马克思主义思想理论基础和我国具体实际的客观基础。一、社会主义初级阶段的基本特征我们所说的社会主义初级阶段，“不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。”①这个阶…     

论社会主义初级阶段文化纲领形成的历史阶段

１９９７年９月 ,中国共产党在十五大上第一次明确提出了社会主义初级阶段文化建设纲领 ,把文化同政治、经济作为一个整体 ,组成我国社会主义初级阶段的基本纲领。它是中国共产党指导社会主义初级阶段文化建设的重要方针。２０００年２月 ,江泽民在广东考察工作时提出“中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向”以及２００１年年初 ,江泽民提出“以德治国”的重要思想 ,都是以文化纲领为依据的。它的形成不是一蹴而就的 ,是中国共产党历来重视文化建设的结果。按照中国共产党对文化建设思考程度的不同 ,大体可以划分为准备阶段、社会主义…     

苏联理论界论社会主义初级阶段的特征

在苏联最早提出社会主义初级阶段概念的是布哈林。布哈林认为,社会主义初级阶段的特点是还存在阶级差别,无产阶级属于上层地位。70年代苏联理论界把社会主义社会划分为两个阶段:第一阶段叫建设发达社会主义阶段,第二阶段叫发达社会主义阶段,有些学者明确地把第一阶段称为社会主义初级阶段,认为初级阶段的特征是社会主义刚刚建立,处于不发达、不成熟状态,无产阶级专政存在,仍然保留旧社会遗留的残余,仍然可能产生对抗性矛盾。苏共二十七大后,有些学者把还存在商品货币关系、阶级差别、生产力不够发达作为初级阶段的特征。迄今为止,苏联官方没有正式论述初级阶段的概念。     

社会主义初级阶段理论的形成和发展

本文分析了社会主义初级阶段理论形成和发展的历史过程,将其分为三个阶段,即酝酿阶段、形成阶段和发展阶段,并对每一阶段提出的理论观点作出了概括,进行了分析。在分析这一历史过程的基础上,肯定了邓小平在创立社会主义初级阶段理论中的重大贡献,提出了正确理解、准确把握社会主义初级阶段理论的重大意义。     

对社会主义“发展阶段”理论发展的若干思考

1987年中共十三大提出了我国目前尚处于社会主义初级阶段的理论,此后这成为我们制定国家路线、方针、政策的基本出发点和最根本依据。回顾马克思恩格斯列宁斯大林和毛泽东等人在社会主义建设以及社会主义发展阶段问题上的有关论述,可以看到社会主义初级阶段理论的提出,既是马克思主义中国化的伟大创新成果,又是中国社会主义实践发展的必然结果。     

怎样建设初级阶段的社会主义

怎样建设初级阶段的社会主义卢培琪邓小平指出：“社会主义本身是共产主义的初级阶段，而我们中国又处在社会主义的初级阶段，就是不发达的阶段。”①我们讲要搞清楚什么是社会主义、怎样建设社会主义，就必须搞清楚什么是初级阶段的社会主义、在初级阶段怎样建设社会主义...     

对社会主义“发展阶段”理论发展的若干思考

1987年中共十三大提出了我国目前尚处于社会主义初级阶段的理论,此后这成为我们制定国家路线、方针、政策的基本出发点和最根本依据.回顾马克思恩格斯列宁斯大林和毛泽东等人在社会主义建设以及社会主义发展阶段问题上的有关论述,可以看到社会主义初级阶段理论的提出,既是马克思主义中国化的伟大创新成果,又是中国社会主义实践发展的必然结果.     

社会主义发展阶段问题的历史探索

社会主义的发展阶段问题，是一个重大的理论问题和实践问题。江泽民同志在“七一”重要讲话中指出：“我们现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。社会主义初级阶段，是整个建设有中国特色社会主义的很长历史过程中的初始阶段。”认真研究和深入分析马克思主义关于社会主义发展阶段理论的历史探索过程，对于正确认识这一论述的深刻含义，科学认识和正确把握社会主义初级阶段理论的精神实质和实践基础，是很重要的。一、马克思和恩格斯关于未来社会发展阶段问题的理论和方法论意义科学社会主义的创始人马克思和恩格斯并没有对社会主义进行具…     

切实抓好贫困地区农村牧区的精神文明建设

社会主义初级阶段理论是我们党制定和执行正确路线、方针、政策的根本出发点，也是我们贫困地区农村牧区精神文明建设工作的根本出发点。换句话说，要切实搞好贫困地区农村牧区的精神文明建设，就必须以社会主义初级阶段理论为指导。以社会主义初级阶段理论为指导抓贫困地区农村牧区的精神文明建设，首先必须从思想上认识农村牧区精神文明建设的长期性、复杂性、紧迫性和艰巨性。从理论上讲，社会主义初级阶段是一个较长的历史阶段，至少需要上百年的时间。这一阶段的精神文明建设是一个渐进的发展过程。在广大农村牧区，社会主义道德思想和…     

第五讲 必须明确社会主义初级阶段的提出,是对我国基本国情的科学判断

建设有中国特色社会主义理论,在社会主义的发展阶段问题上,作出了我国还处在社会主义初级阶段的科学论断,强调这是一个至少上百年的历史阶段,制定一切方针政策都必须以此为依据,不能脱离实际,不能超越这个阶段。深刻理解和领会关于社会主义初级阶段的理论,对于我们正确贯彻执行党的基本路线,顺利推进建设有中国特色社会主义伟大事业的健康发展,有着重大的理论意义和实践意义。     

社会主义初级阶段的一个历史特点

社会主义初级阶段不是一切国家和民族走向共产主义所必经的阶段,不是一般意义上的社会主义发展的初期阶段。它是指工业落后国家没有经过发达资本主义而进入社会主义后首先必须经历的一个特殊的阶段。只要它还没有达到在共时条件下资本主义发达国家所实现的人类文化进步的最高水平,这个国家的社会主义就不能越出初级阶段的最后界线。这样,就决定了社会主义初级阶段在整个人类社会的历史发展中具有这样的特点:它是在社会主义制度下实现资本主义所能实现的一切人类文化进步的时期,是在社会主义制度下充分享用资本主义一切肯定成果的时期。     

认清社会主义初级阶段

社会主义发展阶段的理论,是科学社会主义学说的重要内容,是我党提出初级阶段理论的理论基础和思想依据。 1、社会主义初级阶段理论是依据当代中国的基本国情提出的。社会主义初级阶段理论,是中国共产党人通过长期的艰苦探索,在深刻总结历史经验教训的基础上形成的科学理论。 2、社会主义初级阶段论断的基本含义,一是指我国已经进入社会主义社会,二是指我国的社会主义社会还处在不发达的阶段,我们必须坚持而不能离开社会主义,必须正视而不能超越初级阶段。 3、我国当前仍然处于社会主义初级阶段。建国以来特别是党的十一届三中全会以来,我国的社会经济发生巨大变化,但是并未完全实现工业化和生产的商品化、社会化、现代化。要实现这几“化”,必须经历一个很长的历史阶段。 4、深刻把握社会主义初级阶段理论,关键在于坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇,这是关系社会主义兴衰成败的核心问题。     

社会主义初级阶段理论的意义和理论根据

赵紫阳同志在党的十三大所作的报告中,第一次系统地阐述了社会主义初级阶段理论。这个理论,使我们科学地认识了国情,为党的十一届三中全会以来的路线提供了客观根据;它是建设有中国特色的社会主义的基础理论,发展了科学社会主义。社会主义初级阶段理论阐明了我国社会的性质:(一)我国已经建立了社会主义制度,消灭了剥削制度,是个社会主义社会;(二)我国还处于社会主义的初级阶段。它是我国特有的社会主义阶段,不同于马克思设想的刚刚从资本主     

社会主义初级阶段的湖南省情

党的十三大比较系统地论述了邓小平同志提出的社会主义初级阶段的基本理论，十五大重新强调了我国处于社会主义初级阶段这一科学论断。正确认识我国处于社会主义初级阶段，是建设有中国特色社会主义的首要问题，对社会主义发展阶段的判断正确与否，决定着我们的社会主义实践能否按照正确的路线前进。建设有中国特色的社会主义必须一切从实际出发，这个实际是什么？就是当代中国的国情。作为一个省，经济建设要发展，也必须从省情出发，只有从省情这个实际出发了，才能走出一条适合省情的经济发展路子。那么作为处于社会主义初级阶段的湖南省…     

科学发展观的形成及其重大理论价值和实践意义

科学发展观是中国特色社会主义理论体系的新发展、新成果，是以胡锦涛为总书记的党中央，立足社会主义初级阶段基本国情，深入分析和准确把握当今世界发展大势和当代中国发展要求的基础上提出来的。它凝聚着几代中国共产党人对中国特色社会主义建设规律的艰辛探索，是对我们党关于发展问题一系列重要思想的坚持、继承和发展。在新的发展阶段，我们必须深入贯彻落实科学发展观，坚持以科学发展观武装头脑、解放思想、统一思想、指导实践。     

"全面小康"思想是社会主义初级阶段理论的新发展

王经伦撰文认为,“全面小康”是一个物质的、政治的、精神的和生态的文明程度都高于现阶段的综合性概念,也是社会主义初级阶段发展长过程中的一个关键性发展阶段,“全面小康”思想具体地回答了如何区分具体发展阶段的新问题,进一步丰富和发展了社会主义初级阶段理论。首先,全面建设     

对民主政治建设与发展商品经济相适应的一点认识

党的十三大报告提出:“发展社会主义商品经济的过程,应该是建设社会主义民主政治的过程。”这是个新的理论概括,提出了社会主义民主建设要与社会主义商品经济相应发展的新思想。认真领会它的深刻含义,对于我们把握政治体制改革的方向,加强民主政治建设,有着重要的指导意义。一、社会主义民主政治与社会主义商品经济相适应,是我党经过多年实践而摸索出的社会主义初级阶段社会发展规律之一。社会主义民主政治与社会主义商品经济相适应这一论断,提出了在一个过程中经济领域和政治领域两方面的核心内容相互联系、互为条件、协调发展的思想,正确反映了社会主义初级阶段的生产关系、上层建筑要随着生     

社会主义初级阶段、共产主义与以人为本、“人的自由而全面发展”

社会主义初级阶段是向共产主义过渡的一个历史时期。因此，社会主义初级阶段的核心价值与共产主义核心价值在最终目标向度上是一致的。社会主义初级阶段的核心价值是以人为本。以人为本是社会主义初级阶段符合阶段发展实际的核心价值，它以共产主义核心价值“人的自由而全面发展”为目标，最终必将过渡到人类社会发展的终极价值。