邓小平经济理论的出发点

党的十一届三中全会以后,邓小平同志坚持解放思想、实事求是的思想路线,在深刻认识我国国情,认真总结历史经验教训的基础上,作出了我国还处在社会主义初级阶段的科学论断,形成了社会主义初级阶段理论。这个理论,是邓小平经济理论的出发点和重要组成部分。 社会主义初级阶段的论断包括两层含义:第一,从社会性质来说,我国已经是社会主义社会。因此,我们的现代化建设必须坚持社会主义方向和道路,任何偏离社会主义轨道的倾向,都是同社会主义社会的性质不相容的。第二,从发育程度或发展阶段来说,我国的社会主义社会还不成熟、不完善,还处在初级阶段。这表现在,生产力发展水平还比较低,决定了社会主义的生产关系和上层建筑还不成熟和不完善,商品经济还不发达,自然经济半自然经济还占相当比     

把握好社会主义初级阶段理论

我国处于社会主义初级阶段,这是十一届三中全会以来,我们党提出来的一个极其重要的科学论断。在党的十五大报告中,江泽民同志对这一理论又作了进一步的论述和强调。十五大为什么十分强调社会主义初级阶段理论?其重大意义何在? 一、强调社会主义初级阶段理论,是高举邓小平理论伟大旗帜的需要。十五大确立了邓小平理论为党的指导思想,并将此写进了党章。要高举邓小平理     

学习社会主义初级阶段理论的几点体会

社会主义初级阶段理论是邓小平理论的重要组成部分。党的十五大总结新的经验，针对新的实际，重申并进一步发展了社会主义初级阶段理论。它强调，搞清楚“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的根本问题，“就必须搞清楚什么是初级阶段的社会主义，在初级阶段怎样...     

学习社会主义初级阶段理论的几点认识

社会主义初级阶段理论是邓小平理论的重要组成部分,是我们党在社会主义现代化建设新时期制定路线方针政策的理论依据和出发点。党的十五大报告在社会主义初级阶段理论问题上又有新的建树,这是我们党创造性地解决我国改革开放和现代化建设问题的新的理论成果。毫无疑问,认真学习和领会社会主义初级阶段理论,对于我们高举邓小平理论伟大旗帜,贯彻落实党的十五大精神,坚定不移地执行党在现阶段的路线方针政策,具有极大的现实意义。 一、社会主义初级阶段是不可逾越的历史阶段,领导干部必须带头坚持党的基本路     

深刻理解社会主义初级阶段理论

深刻理解社会主义初级阶段理论赵万弟江泽民总书记在党的十五大报告中重申了社会主义初级阶段问题，明确指出：中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。社会主义初级阶段问题的提出，是我们党以开拓马克思主义新境界的巨大理论勇气，在不断探索有中国特色的社会主义建...     

浅谈十一届三中全会以来党在建设社会主义问题上的重大理论突破

十一届三中全会是建国以来我党历史上具有深远意义的伟大转折。对年来，我们党科学地解决了许多从实践中提出的有关建设社会主义的新问题，丰富了新时期我国建设社会主义的内容，特别是在如何建设社会主义问题上取得了重大的理论突破。关于社会主义初级阶段理论党的十五大报告指出：“在党的纲领中明确提出社会主义初级阶段的科学概念，这在马克思主义历史上还是第一次。”关于我国还处在社会主义初级阶段的认识，自十一届三中全会以来，经历了一个逐步明确的过程。过去，对我国社会发展阶段的错误认识，主要有两个方面：一是把我国社会主义…     

解放思想与社会主义初级阶段理论

党的十五大再次明确我国仍处于社会主义初级阶段，并把它作为一个重要问题进一步加以阐述，表明我们党对国情和肩负的历史使命有着清醒的和新的认识．这对于我们党带领全国各族人民夺取改革开放和社会主义现代化的新胜利，具有重大的理论意义和现实意义。确立社会主义初级阶段理论是解放思想的结果认识社会主义初级阶段，我们经历了一个曲折的过程。十一届三中全会之前，许多人对我国所处的历史阶段作出不切实际的估价．幻想“跑步进入共产主义”，进而提出一些不切实际的任务和政策，如在发展生产力方面，追求高指标，急于求成；在生产关系…     

认清社会主义初级阶段

社会主义发展阶段的理论,是科学社会主义学说的重要内容,是我党提出初级阶段理论的理论基础和思想依据。 1、社会主义初级阶段理论是依据当代中国的基本国情提出的。社会主义初级阶段理论,是中国共产党人通过长期的艰苦探索,在深刻总结历史经验教训的基础上形成的科学理论。 2、社会主义初级阶段论断的基本含义,一是指我国已经进入社会主义社会,二是指我国的社会主义社会还处在不发达的阶段,我们必须坚持而不能离开社会主义,必须正视而不能超越初级阶段。 3、我国当前仍然处于社会主义初级阶段。建国以来特别是党的十一届三中全会以来,我国的社会经济发生巨大变化,但是并未完全实现工业化和生产的商品化、社会化、现代化。要实现这几“化”,必须经历一个很长的历史阶段。 4、深刻把握社会主义初级阶段理论,关键在于坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇,这是关系社会主义兴衰成败的核心问题。     

十三大以来社会主义初级阶段理论的深化和拓展

党的十三大系统阐述了社会主义初级阶段理论。十三大以来,我们党坚持理论创新,在新的实践基础上,对“什么是初级阶段的社会主义、在初级阶段怎样建设社会主义”进行大胆探索,在社会主义初级阶段的基本国情、历史方位、发展道路、理论意义等问题上,取得了一系列新的认识成果,深化和拓展了社会主义初级阶段理论。     

初级阶段理论与高校学风建设

一、初级阶段高校学风之特征党的十三大作出了我国社会所处的历史阶段是社会主义初级阶段的科学论断。所谓初级阶段的社会主义,用一句话来说,就是不发达的社会主义。其所以说我们所处的社会历史阶段不发达,是因为社会生产力落后,生产关系不完善,上层建筑不成熟。教育受制于社会经济发展,在社会主义初级阶段,教育的基本特征是:教育不发达,文化落后,劳动者素质差,具体说,有     

简析我国社会主义初级阶段和我国新民主主义社会的本质联系和区别

赵紫阳同志在党的十三大报告中指出,我国社会主义的初级阶段,既不同于社会主义经济基础尚未奠定的过渡时期,又不同于已经实现社会主义现代化的阶段。我认为,赵紫阳同志关于我国社会主义初级阶段含义的科学界定,具有十分重要的理论意义和实践意义。它一举划清了两个理论界线,防止了两种错误思想倾向。一个理论界线是,我国社会主义初级阶段和我国过渡时期,即新民主主义社会的区别和联系;另一个理论界线是,我国社     

社会主义初级阶段理论初探

继十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》之后,十二届六中全会通过的《中共中央关于社会主义精神文明建设方针的决议》再次指出:“我国还处在社会主义的初级阶段”。这是我党在总结国内外社会主义革命和建设的经验教训,提高对让会主义社会发展规律认识的基础上,作出的新的极为重要的理论概括。认真学习《决议》,深入研究和探讨社会主义初级阶段的问题,对坚持和发展马克思列宁主义的科学社会主义理论,对建设有中国特色的社会主义都具有十分重要的意义。本文试图就社会主义初级阶段的划分、社会主义初级阶段和过渡时期的区别以及中国走上社会主义初级阶段的历史必然性等问题,作些初步探讨。     

认真学习 全面把握社会主义初级阶段理论

自党的十三大第一次系统地、全面地阐述了社会主义初级阶段理论之后,党的十五大再一次把社会主义初级阶段作为一个重要问题加以阐述,具有十分重大的意义。 首先,社会主义初级阶段理论是邓小平理论的基石。我们要学习、贯彻邓小平理论,首先就必须认真学习,正确理解社会主义初级阶段理论。党的十五大的灵魂,就是高举邓小平理论的伟大旗帜,而邓小平理论的精髓就是“解放思想,实事求是”。在当前,最大的实际就是中国还处在社会主义初级阶段,邓小平理论的整个科学体系都是建立在这个基础之上的。所以,没有对社会主义初级阶段理论深刻而正确     

关于社会主义初级阶段理论的思考——学习党的十五大报告的体会

社会主义初级阶段理论,是邓小平理论的重要基础和重要内容,在邓小平理论的科学体系中举足轻重.这一理论又是党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领的最直接的理论依据,是党制定一切方针政策的根本出发点.这一理论自十一届六中全会开始萌芽,到十三大正式形成.十四大予以重申,并且把它列为邓小平建设有中国特色社会主义理论的九个方面主要内容之一.十五大重新强调了这个理论,对它进一步作了深入的阐发.可以说,全面深化了社会主义初级阶段理论,是十五大的重大理论贡献的一个突出表现.一、关于生产社会主义初级阶段理论的依据和背景问题我认为在这个问题上居于首位的,是历史的经验教训.     

党的十五大对社会主义初级阶段理论有什么新发展?

党的十五大的一个显著特点,就是坚持解放思想、实事求是,从历史发展的高度认真考察和分析当代中国的基本国情,不仅重新强调了我国处在社会主义初级阶段的科学论断,而且还丰富和发展了邓小平的社会主义初级阶段理论。具体表现在以下几个方面:第一,在社会主义初级阶段的基本目标和基本政策问题上,第一次明确提出党在社会主义初级阶段的基本纲领。这个纲领明确地回答了什么是有中国特色社会主义经济、政治、文化,以及怎样建设这样的经济、政治、文化问题。这个纲领,既阐述了建设有中国特色社会主     

论建设有中国特色社会主义理论的客观依据

建设有中国特色社会主义的理论,是在恢复和发展党的解放思想、实事求是的思想路线,重新正确地估价我国的基本国情,认识到我国还处在社会主义初级阶段的基础上逐步形成的。我国还处在社会主义初级阶段这一基本国情,是建设有中国特色社会主义理论形成的客观依据。为了深入理解建设有中国特色社会主义的理论,必须很好地研究我国的基本国情,很好地研究我国正处在社会主义的初级阶段这一重要和科学的论断。     

社会主义初级阶段理论的形成和发展(下)

邓小平的社会主义初级阶段理论是对科学社会主义的继承和发展,经济文化落后的国家向社会主义过渡具有自己的特点,邓小平在我国改革开放的过程中创立并发展了科学社会主义理论,社会主义初级阶段具有既不同于资本主义社会也不同于马克思、恩格斯设想的发达的社会主义社会的基本特征,社会主义初级阶段理论具有重大的理论意义和现实意义。     

坚持社会主义初级阶段理论不动摇

坚持社会主义初级阶段理论不动摇石仲泉理论是旗帜，是方向。对于作为党的指导思想的邓小平理论是如此，对于作为邓小平理论根据的社会主义初级阶段理论也是如此。坚持邓小平理论不动摇，首先就要坚持社会主义初级阶段理论不动摇。（一）社会主义初级阶段问题的提出和重新...     

社会主义初级阶段理论和“一国两制”构想

党的十三大在理论上政治上的一个重大贡献,就是从国情出发,深刻地阐明和论证了我国正处在社会主义的初级阶段。从社会主义初级阶段这一论断来考察“一国两制”构想,既有助于我们加强对社会主义初级阶段理论意义的认识,又能深化对用“一国两制”构想实现国家统一的必然性和可行性的理解。社会主义初级阶段的基本国情与和平统一祖国的基本国策党的十三大报告强调我国正处在社会主义的初级阶段,并且指出这是建设有中国特色的社会主义的首要问题和制定及执行正确的路线和政策的根本依据。那么,这个社会     

社会主义初级阶段理论的新发展

江泽民同志在“七一”讲话中指出，“我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。社会主义初级阶段，是整个建设有中国特色社会主义的很长历史过程中的初始阶段。”他要求全党同志继续坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，始终以经济建设为中心，坚持四项基本原则和改革开放，为实现党在现阶段的基本纲领和历史任务而奋斗。这不是对社会主义初级阶段理论的一般性强调和简单重复，而是对我国改革开放２０多年最新实践经验的总结，是我们党在新的历史条件下对社会主义初级阶段理论的更深理解和新的发展。一、对社会主义初级阶段理…