弘扬延安精神 加强大学生理想信念教育

本文就理想信念教育对大学生成长、成才的重要意义,针对当代大学生理想信念的现状,探讨了如何将延安精神和大学生的理想信念教育结合起来,引导大学生树立科学理想,坚定崇高信念。     

文化自信视野下当代大学生理想信念教育研究

文化自信有助于理想信念的树立和坚定,是培育理想信念的基石和支撑,与理想信念教育具有内在的关联性.这种内在的关联性对当代大学生正确认识中国文化,从而塑造崇高的理想信念具有重要意义.在当代大学生的理想信念教育上,高校要坚定文化自信,以中国特色社会主义文化为引领,使大学生激发出强烈的民族精神和时代精神,立志成为有理想、有追求、有担当的时代新人.     

当代大学生理想信念教育探析

以社会主义和谐社会和大学生理想信念教育为核心,从二者的内在关系入手,研究探讨当代大学生理想信念教育的现状及问题,然后在发现问题、寻找原因的基础上,提出构建和谐社会背景下加强大学生理想信念教育的对策,以追求和谐为终极目标,推进社会主义和谐社会的建设。     

回归生活世界:大学生理想信念教育的新视角

本文从回归生活世界的视角分析了当代大学生理想信念教育实效性不尽人意的原因,对大学生理想信念教育为何要回归生活世界、回归怎样的生活世界及如何回归生活世界三个层面的问题进行了探源和梳理,并以回归生活世界为视角对如何合理调整大学生理想信念教育的目标、内容、方式和环境等方面提出了对策和建议。     

“创客”视野下大学生理想信念教育的平台优化研究——以“慕课”平台与“众创空间”平台为例

"历史虚无主义"思潮对当代大学生群体的理想信念状况具有一定渗透作用,这种渗透是通过学术研究渠道和新媒体渠道进行的。现有高校理想信念教育的"思政课"平台在抵御历史虚无主义渗透中存在若干不足。要弥补这些不足,必须实现"平台创新",将"慕课"元素与"创客"元素融入大学生理想信念教育,构建大学生理想信念教育的"慕课"平台与"众创空间"平台。     

新时代加强大学生理想信念教育的实践进路

理想信念对大学生的成长成才具有方向引领和动力支撑作用，推动大学生理想信念教育常态化制度化，是新时代高校思想政治教育守正创新的必然要求。高校应按照大学生的认知接受规律和理想信念形成规律进行系统设计，通过夯实大学生理想信念教育的理论根基、构建大学生理想信念教育的课程体系、拓展大学生理想信念教育的实践平台、完善大学生理想信念教育的组织机制等方式，推动大学生理想信念教育常态化制度化。     

论当代大学生理想信念教育环境的优化

环境具有教育的功效。当代大学生理想信念教育面临冲击和挑战,解决大学生理想信念教育存在的问题主要从施教和受教育环境的优化入手。优化施教环境主要调整教育时间、地点和方法。优化大学生接受环境主要从受教育者主体情感、接受定势、接受方法等方面进行调整。优化大学人际环境主要考察大学生之间以及学校社会两方面,即考虑大学生之间人际交往的影响,考虑教学管理环境对大学生心智能力的影响。     

试论后现代主义对当代大学生集体主义教育的影响及对策

作为当今世界颇有影响力的西方思潮,后现代主义对我国当代大学生的集体主义教育产生了积极和消极的双重影响.基于对后现代主义与集体主义的内涵和特征的理解和分析,认为后现代主义对非理性的重视和对平等民主的倡导,给当代大学生集体主义教育带来了积极影响,而后现代主义造成当代大学生价值观的迷失、理想信念的放逐和责任意识的淡化,给当代大学生集体主义教育带来了消极影响.通过加强对后现代主义和马克思主义理论的学习研讨、加强校园环境文化建设、深入开展大学生社会实践活动等措施,能够有效应对后现代主义对当代大学生集体主义教育的挑战.     

当代大学生理想信念教育面临挑战的原因及解决途径探析

理想信念教育是大学生思想政治教育的核心。树立科学的理想信念对于大学生的成长成才具有非常重要的意义。当代大学生理想信念状况主流是好的,但也面临各种挑战。从环境、文化、心理及能力等四方面因素分析挑战形成的原因。并提出解决问题的四个途径:一是通过完善机制缓解竞争压力;二是提高学生辨别是非的能力;三是让学生学会正确归因、增强承受挫折的能力;四是让学生多参与实践,深入体验生活,增长阅历,提高解决问题的能力。     

大学生理想信念教育之思考

使大学生树立共产主义的理想信念是高校思想政治教育的中心任务。在新的时代背景下,高校的理想信念教育工作面临新的挑战,大学生思想、信仰多元化倾向明显,共产主义信念不坚定,宗教信仰有所增加,都是高校理想信念教育需要解决的问题。探讨大学生理想信念教育问题,需从理清理想信念教育的基本理论、现实问题入手,针对现实,提出大学生理想信念教育应当遵循的原则,探讨高校理想信念教育工作的具体措施、方法。     

加强大学生理想信念教育的几点思考

理想信念之于大学生的成长是方向性、根本性的问题，本文结合近几年来大学生理想信念教育的实际情况，试从理论与实践的结合上，论述加强大学生理想信念教育的重大意义以及理想信念教育的内容和措施。     

提升大学生理想信念教育有效性的对策探析

大学生理想信念教育是我国大学生思想政治教育的核心,也是大学生成长成才的关键。在社会转型时期,东西方文化交融碰撞,加强大学生理想信念教育变得刻不容缓。高校教育作为提升大学生理想信念的重中之重,必须加强自身建设,发挥对大学生理想信念的引导作用,积极有效地引导大学生树立崇高的理想信念。     

当代中国马克思主义大众化调查——基于河北省三所高校的抽样数据

当代大学生中存在马克思主义信仰度下降、中国特色社会主义的理想信念动摇、对思想政治教育态度不积极的趋势。高校当代中国马克思主义大众化任重而道远,其中党和政府对社会环境的优化是外部保障,媒体对舆论环境的优化是重要途径,高校思想政治教育是主阵地。     

当代中国马克思主义大众化调查——基于河北省三所高校的抽样数据

当代大学生中存在马克思主义信仰度下降、中国特色社会主义的理想信念动摇、对思想政治教育态度不积极的趋势。高校当代中国马克思主义大众化任重而道远,其中党和政府对社会环境的优化是外部保障,媒体对舆论环境的优化是重要途径,高校思想政治教育是主阵地。     

百色起义理想信念对大学生的启迪

理想信念教育是我们党的光荣传统,也是大学生思想政治教育的"灵魂"。坚定的理想信念是百色起义精神的核心。利用百色起义期间军民的理想信念加强对大学生的教育,可以促进大学生健康人格的形成,帮助大学生应对复杂的环境,激励大学生早日成才。     

论学习邓小平理论对大学生理想信念教育的作用

加强大学生理想信念教育是高校思想政治工作的根本任务。邓小平理论是对大学生进行理想信念教育最有效的思想武器 ,在提高大学生的理论水平和科学素养、引导大学生树立正确的世界观和人生观、培养高尚的情操和健全的人格等方面具有重要作用     

大学生柔性化教育思考

当代大学生由于成长环境的巨大变化,他们的理想信念、思想观念、思维方式和行为方式也相应地发生了巨大的变化,这给大学生教育工作带来了许多新问题。在新的教育背景下,学生工作的关键不是“管”而是“育”;教育者的任务不只是刚性的管理,应该是更多的柔性的关怀、渗透、包容和引导。     

新时期大学生理想信念状况及其培养研究

理想信念教育是高校思想政治工作的核心内容。当前 ,一些大学生对共产主义理想信念发生动摇 ,对党的事业缺乏信心 ,如何坚定大学生的理想信念 ,将他们培养成从政治觉悟、思想道德到实际本领都符合时代要求的一代新人 ,将关系到我国社会主义现代化事业的成败。本文从当前大学生的理想信念状况、产生问题的原因、对策思考以及理想信念教育成果的验证标准等方面作了阐述     

大学生思想政治教育教学中加强国学教育的实效性

国学是指以儒学为主体的中华传统文化与学术,自20世纪90年代以来,国学开始受到重视。当代部分大学生思想道德状况存在社会公德、诚信观念、理想信念等方面的缺失,说明培养大学生国学素质很有必要。＂国学＂在大学生思想政治教育中起着培养大学生民族精神、健康的人格、节俭朴素的品德等诸多作用。     

中国传统儒家教化思想对领导干部理想信念教育的启示

对领导干部进行理想信念教育是当代干部教育的重要内容,中国传统儒家教化思想源远流长,博大精深,借鉴具有两千年历史积淀的儒家教化思想,对当代领导干部理想信念教育具有十分重要的意义。