论当代大学生思想政治教育的时代特征

当代大学生的成长正处于我国经济转型、社会转轨的特殊时期,社会转型因素增加了思想政治教育工作的不确定性,使高校的思想政治教育工作面临着许多新的挑战。加强和改进大学生思想政治教育要充分体现与市场经济、改革开放、网络化社会相适应的时代特点。作为思想政治教育工作者,只有紧密地结合时代特征、促进我国和谐社会的构建、以人为本、不断地探寻思想政治教育的新方法新手段,才能使思想政治教育工作取得成效。     

以人为本创新高校思想政治教育

高校思想政治教育是我党思想政治工作的重要组成部分,其实效性如何直接关系到“培养什么样人”与“如何培养人”的问题。以人为本,是大学生思想政治教育的基础和落脚点,也是创新思想政治教育的理论根源。面对新的形势和任务,只有坚持以人为本的科学发展观,从结构模式、方法、原则等方面实现创新,才能提高思想政治教育的针对性和实效性。     

高校形势报告会育人作用机制初探

形势报告会作为高校思想政治教育工作的重要内容和渠道,在大学生学生思想政治教育中具有不可替代的作用。然而当前高校形势报告会的现状并不乐观,因此,只有构建完善的形势报告会育人作用机制,才能有针对性地教育引导大学生正确认识当前国内外形势,统一思想,坚定信心,以实际行动投身到全面建设小康社会与构建社会主义和谐社会的伟大事业中去。     

关于构建和谐社会与高校思想政治教育的研究

党的十六届四中全会明确提出了“构建社会主义和谐社会”的新命题,高等教育作为社会的重要组成部分,在构建社会主义和谐社会进程中扮演着重要的角色,高校思想政治工作对和谐社会建设起着重要的促进作用。构建和谐社会,为加强和改进大学教育指明了方向、为高校思想政治教育提出了更高的要求。文章从和谐社会理念入手,针对对高校思想政治教育的启示和要求,从服务体系、科学方法等方面探讨了高校思想政治教育的具体措施。     

人文关怀:当代思想政治教育的新取向

党的十七大报告提出的思想政治工作要"注重人文关怀"的新论断,为当代思想政治教育指明了方向。注重人文关怀是思想政治教育坚持以人为本的必然要求,是思想政治教育的价值诉求,是增强思想政治教育吸引力和有效性的最佳途径。当代思想政治教育只有切实加强人文关怀,才能充分显示其人性的光辉,才能科学且富有成效地发展。     

和谐社会视野下思想政治教育创新初探

构建社会主义和谐社会重大战略任务的提出，为新时期思想政治教育创新提供了全新的视角。适应构建社会主义和谐社会的要求，思想政治教育必须树立“以人为本”的新理念，充实构建和谐社会的新的教育内容，充分运用有利于和谐社会构建的新方法和新载体。     

科学发展观的内涵及对高校学生工作的要求

科学发展观对高校大学生思想政治工作提出了新要求:一是对高校培养的人才规格提出了新要求,也就是具备以人为本观念的,全面、协调、可持续发展特征的,有利于构建和谐社会和具有中国特色的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人.二是对高校自身的发展提出了新要求,也就是高校的发展,必须是体现以人为本的观念的全面、持续、协调发展.针对这两个新要求,高校应当从“树立以学生为本”的教育理念上,从体现“以学生为本”的制度精神上,从组建“以学生”为本的队伍建设上,从体现“以学生为本”理念的软硬件环境的建设上进行改革和发展.只有这样,才能做好当前的高校大学生思想政治工作.     

以人为本:谱写和谐社会新乐章

"以人为本"思想是党的十七大的重要内容,它不仅可直接导源于马克思主义的人学理论,而且是建设具有中国特色的社会主义伟大事业的重要原则。"以人为本"与构建社会主义和谐社会是相辅相成、互助共进的:以人为本是建设和谐社会的基本原则,而社会主义和谐社会又是以人为本精神的完美体现。只有依据"以人为本"的理念才能指导并检验我们所建构起的社会主义和谐社会。     

论和谐社会的政治价值——民主、平等、公正、自由

民主、平等、公正、自由是社会主义和谐社会的基本政治价值。构建社会主义和谐社会,只有坚持以人为本,加强民主法制建设,切实保障公民的自由权和平等权;科学地把握公平和效率的均衡关系,维护和实现社会公正;妥善协调各方面的利益关系,在动态平衡中实现社会稳定,才能推动社会的全面进步,才能真正建成社会主义和谐社会。     

坚持"以人为本" 做好思想政治工作

坚持"以人为本",是科学发展观的本质和核心。维护好、实现好、保护好职工群众的根本利益,是贯彻"以人为本"思想的具体要求。在铁路跨越式发展的实践中,随着生产力布局调整、利益格局的变化,职工的思想异常活跃,思想政治工作也遇到了前所未有的新课题。只有坚持"以人为本",创新方式方法,把思想政治工作做活、做细、做实,才能有序推进铁路跨越式发展。 一、把"亲情管理"贯穿于安全运输生产全过程。做深入细致的思想政治工作,是确保铁路跨越式发展中运输生产安全的前提。在对职工进行运输安全生产教育,做职工     

以人为本:谱写和谐社会新乐章

"以人为本"思想是党的十七大的重要内容,它不仅可直接导源于马克思主义的人学理论,而且是建设具有中国特色的社会主义伟大事业的重要原则."以人为本"与构建社会主义和谐社会是相辅相成、互助共进的:以人为本是建设和谐社会的基本原则,而社会主义和谐社会又是以人为本精神的完美体现.只有依据"以人为本"的理念才能指导并检验我们所建构起的社会主义和谐社会.     

思想政治教育与社会主义核心价值研究

我国社会主义核心价值既是马克思主义价值理论中国化创新成果，又是中国共产党在领导构建和谐社会实践中形成的一种意识形态性政治产品。在社会主义核心价值教育实践中，要始终坚持把马克思主义价值观纳入思想政治教育内容之中，并且只有通过加强马克思主义价值观教育，才能引导社会成员深化认识和把握社会主义核心价值的内在精神实质。     

以人为本：一种政治哲学的解读——基于社会正义的视角

以人为本和社会正义是人类社会共同追求的社会理想,以人为本是马克思主义政治哲学的价值核心,社会正义是以人为本的政治价值原则,坚持以人为本和社会正义的和谐统一,必须坚持机会平等原则,为构建和谐社会建立起点公平;必须坚持规则公正原则,为构建和谐社会建立利益分配机制以及坚持结果合理原则,为构建和谐社会建立社会保障制度。     

思想政治教育视角下高校文明校园创建探析

正高校文明校园创建是大学生思想政治工作的重要载体,也是德育工作的重要组成部分。以社会主义核心价值观为引领,开展文明校园创建活动,有助于实现"立德树人"的办学目标。思想政治教育视角下高校文明校园创建应遵循四条原则。一是坚持以人为本。人类都生而具有发展自我的潜能和愿望。在文明校园创建活动中实现思想政治教育目标,应开展以学生需求为导向的思想政治教育工作。坚持以人为本就是尊重和发挥大学生的主体作用,围绕学生、关照学生、服     

高校思政工作如何更有成效

当前,高校思想政治工作涌现出一些新问题和新挑战。高校思想政治教育要坚持"以人为本",把握思想政治工作的特点和规律,树立正确的教育理念,紧跟时代要求不断提升教育工作者的综合能力,助力学生成长成才。要依托大数据开展思政教育工作,利用大数据的"私人订制"教育方式,拉近教师和学生的距离,实现思想政治教育工作的个性化、精准化发展,进一步提高思政教育效率。     

大学生贫富差距与高校和谐校园的构建

目前,大学生贫富差距已成为影响高校构建和谐校园的严重障碍。大学生贫富差距导致的诸多心理问题主要是由于缺乏相应的思想政治教育所造成的。只有对大学生进行相应的思想政治教育,化解彼此之间的隔阂和矛盾,才能从根本上解决问题,才能真正构建起高校的和谐校园。     

人文关怀:大学生思想政治教育的新课题

以人为本,融入人文关怀,是新形势下对高校思想政治教育提出的新要求。在大学生思想政治教育过程中,只有融入人文关怀,实行人性化、个性化、生活化和幸福化的教育,真正做到尊重人、理解人、关心人、帮助人,才能收到事半功倍的效果。     

加强高校毕业生思想政治教育的实践与研究

做好高校毕业生思想政治工作是高校人才培养的需要,是构建社会主义和谐社会的根本要求。通过加强组织领导、开展党员骨干教育、感恩教育、个性化教育和主题实践等活动对高校毕业生进行思想政治教育,是新形势下高等学校人才培养的需要,是构建社会主义和谐社会的要求。     

加强高校毕业生思想政治教育的实践与研究

做好高校毕业生思想政治工作是高校人才培养的需要,是构建社会主义和谐社会的根本要求.通过加强组织领导、开展党员骨干教育、感恩教育、个性化教育和主题实践等活动对高校毕业生进行思想政治教育,是新形势下高等学校人才培养的需要,是构建社会主义和谐社会的要求.     

和谐社会背景下高校思想政治教育创新探讨

构建社会主义和谐社会是我国当前社会发展的主旋律,这必然要求高校思想政治教育要不断跟上时代进步的步伐,与时俱进,创新发展。针对目前高校思想政治教育存在的问题,就如何加强和谐社会背景下高校思想政治教育创新作初步探讨,对高校思想政治教育的创新具有一定的指导意义。