和谐社会的生产力与生产关系

生产力的和谐能够促进生产关系的和谐,生产关系的和谐又反作用于生产力的和谐,二者是社会主义和谐社会的重要内容。生产资料的所有制形式虽然是生产关系的基础,但生产关系的和谐与否并不是由某种特定的生产资料所有制形式所唯一决定。科学的制度设计与政策安排,有利于发挥既定的生产资料所有制形式对生产关系和谐和对生产力和谐发展的促进作用。     

《政治经济学常识》第二课 教学参考资料

名词解释经济制度亦称“社会经济制度”。指历史发展一定阶段上的生产关系的总和。如资本主义生产关系的总和构成资本主义的经济制度;社会主义生产关系的总和构成社会主义的经济制度。一定社会的经济制度构成该社会的经济基础,并决定其政治法律制度和社会意识形态。另外,有时经济制度也指一定社会各经济部门或一个方面的具体制度,如工业经济制度、农业经济制度等。商品生产指不是为了生产者自己消费,而是为了交换所进行的产品生产。其产生的条件是社会分工和生产资料私有制。在原始社会瓦解时期,当私有制     

《经济常识》第三课思考与训练

一、不定项选择题生产的社会性和生产资料资本主义私人占有制之间的矛盾，是资本主义社会的基本矛盾。这一矛盾A实际上是资本主义生产关系同生产力的矛盾B．是资本主义社会各种矛盾的核心C．必然引发生产相对过剩的经济危机D．只有建立社会主义公有制才能加以解决评析；本题是从多角度考查学生对资本主义基本矛盾的理解。题肢A是正确的。生产的社会性指的是资本主义社会生产力的状况，生产资料资本主义私人占有制是资本主义生产关系的基础，两者的矛盾实际上就是资本主义生产关系同生产力性质的矛盾。题跋B是正确的。因为资本主义社会发…     

马克思主义经济学的继承、创新与发展

马克思主义是迄今为止最科学、最严整、最有生命力的理论体系,是唯一科学的世界观和历史观。那些强调生产力发展具有内部动力,否认社会生产关系是生产力强大发展的主要推动者的论调,不是马克思主义观点。社会生产关系范畴在马克思主义政治经济学中具有核心地位,是她的旗帜,如何看待社会生产关系,是划分她与现代西方经济学和非马克思主义经济学界限的分水岭。不应用新制度经济学的"产权"、"制度"概念取代生产资料所有制、社会生产关系概念,这等于取消了马克思主义政治经济学。创新与发展的实质不是突破或超越马克思主义的基本原理,是运用基本原理研究现实发展中的新情况,解决新问题,提出新理论,充实、丰富和发展马克思主义。     

科技革命在资本主义发展中的作用

资本主义制度取代封建制度以后,在其数百年的发展史上。社会生产力出现过三次飞跃,经历了三次科学技术上的革命。资产阶级革命的胜利,给资本主义生产的发展扫清了障碍,在资产阶级取得政权后的一段时间内,新的生产关系与当时生产力的性质,基本上是相适应的,因而,大大地促进了资本主义经济的发展。从十八世纪中叶到十九世纪,欧、美一些主要资本主义国家,先后发生了以     

高一第三课教学中应注意的几个问题

高一第三课的主要内容是在分析资本主义基本矛盾的基础上，揭示资本主义的发展趋势，阐明社会主义代替资本主义的历史必然性。它既是全书讲解资本主义部分的重点，又是难点。难就难在教学中应如何将书本知识与现实联系起来，如何认识当代的资本主义。我认为，在本课教学小．应重点把握生产关系一定要适应生产力性质这一历史唯物主义的基本原理。生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会表现为生产的社会化与生产资料的资本主义私人占有之间的矛盾，这是资本主义社会的基本矛盾，它支配着资本主义社会发展的全过程，私人垄断和国家垄断都是…     

浅谈生产力与生产关系的相互关系

在政治经济学的教学过程中,近年来经常遇到这样的问题:在帝国主义的条件下,不是说资本主义已经发展到了腐朽阶段,资本主义的生产关系已经束缚了生产力的发展,那末,为什么第二次世界大战后资本主义国家的生产和技术还能迅速发展呢? 我认为,要解决这个问题,关键在于正确地理解生产力决定生产关系、生产关系一定要适合生产力的性质和发展状况这一历史唯物主义的基本原理,在于辩证地认识生产力与生产关系在社会发展过程中的矛盾运动。现在,让我们来简要地考察一番:     

如何讲解“资本主义生产关系的萌芽”

《社会发展简史》上册的最后一个框题是“资本主义生产关系的萌芽”。其教学目的是使学生了解由于生产力的发展,在封建社会末期,在商品经济的基础上出现了资本主义生产关系的萌芽,资本主义制度必将取代封建制度。这一框很重要,是封建社会和资本主义社会的“接合     

生产资料公有制是社会主义的根本特征

随着资本主义的发展,它的基本矛盾即生产社会化和生产资料私人占有之间的矛盾日益尖锐化。这一矛盾,只有用生产资料社会主义公有制代替资本主义私有制,才能解决。生产力和生产关系的矛盾运动客观要求以社会主义经济制度代替资本主义经济制度。马克思主义理论和人类社会发展的历史表明,不同社会形态的根本区别在于劳动者同生产资料的结合方式,即生产资料的所有制。生产资料归谁所有,以及与此相应的劳动者同生     

市场型按劳分配的尺度与实现

马克思在《哥达纲领批判》中所设想的按劳分配理论是与那种由全社会共同占有生产资料的所有制关系相联系并由这种生产关系所决定的。这种设想的特点是 :①公有制形式是全社会的成员共同占有生产资料 ,不存在商品货币关系 ;②每个生产者的劳动直接成为社会劳动 ;③直接以劳动量作为个人消费品分配的尺度 ;④分配的主体是社会。但是 ,与马克思的设想所不同的是 ,现实的社会主义不是产生于生产力高度发达的资本主义国家 ,而是建立在生产力不发达的基础上 ,生产资料所有制也不是单一的全社会共同占有 ,经济的运行和发展还必须借助于市场经济的形…     

略论计划体制改革

前苏联和第二次世界大战之后产生的社会主义国家长期以来实行的是计划经济体制,那么,计划经济是怎么由来的呢? 恩格斯认为,一旦社会占有了生产资料,商品生产即将消除。恩格斯说的一旦社会占有了生产资料,是指在生产力高度发达的资本主义之后建立的社会主义;而不是指生产力发展相对落后资本主义的薄弱环节的前苏     

生产资料组织制度与公有制实现形式

生产力与生产关系的矛盾是社会发展的基本矛盾。在生产关系中,生产资料所有制形式是关键因素,但是随着生产力的不断发展,所有制形式也必然要求不断变化,其中一个重要变化,就是从基本制度性层面向工具性操作层面深化发展。一　生产资料组织制度的基本概念及其意义从本质上讲,所有制问题是一种人与人的关系问题,是基本层面上的权利制度,其根本的核心是利益,即能够给所有者带来利益,否则就毫无意义。但要带来利益,就必须实现人与物的结合,进入生产经营等赢利活动。在所有制形式确定以后,客观上要求人们必须按照一定的方式把生产资料组织起来,开…     

经济体制改革是对科学社会主义的新发展

我国正在进行的经济体制改革,是社会主义制度的自我完善和发展。虽然,在我国以生产资料公有制为基础的社会主义生产关系是同生产力的发展状况相适应的,以人民民主专政为核心的社会主义上层建筑是同经济基础相适应的。但是相适应并不等于没有矛盾。社会主义社会的基本矛盾仍然是生产关系和生产力、上层建筑和经济基础之间的矛盾。社会主义生产关系和上层建筑中的某     

党的三代领导人对非公有制经济的认识与发展

唯物史观告诉我们 ,生产力决定生产关系 ,生产关系对生产力有巨大的反作用。生产资料所有制作为生产关系的基础 ,它的变革和形式对社会发展起着巨大的能动作用 ,因此 ,以认识世界和改造世界为目的的马克思主义 ,对生产资料所有制的变革和形式倾注了极大的关注 ,特别是对未来社会的所有制变革方式、所有制结构等均进行了不同程度的阐述和探索。马克思恩格斯曾把变革现存所有制关系作为无产阶级改造现代社会的首要任务提出来 ,并设想在资本主义最先进的国家“必须剥夺相互竞争的个人对工业和一切生产部门的经营权 ,代之以所有这些生产部门由社…     

关于当代资本主义生产力与生产关系问题的思考

文章从马克思主义关于资本主义生产力与生产关系的理论出发,结合当代资本主义发展实际,分析了当前世界范围资本主义生产力与生产关系的矛盾运动和发展趋势。     

"数字资本主义"依然是资本主义

当代资本主义因建立健全了国家创新体系而获得生产力的超速发展,但是它的生产关系依然停留在资本主义制度的基本结构上,从而使当代资本主义的基本矛盾转化为知识的公有性与知识创新的私人占有之间的对立统一,因此数字资本主义依然是资本主义。     

澄清对社会主义初级阶段认识的几个误区

误区一 :社会主义初级阶段是指任何国家进入社会主义都必须经历的阶段。简析 :我国的社会主义社会 ,不是脱胎于资本主义社会 ,而是脱胎于半殖民地半封建社会 ;我国进入社会主义的时候 ,生产力发展水平远远落后于发达国家。根据生产关系一定要适应生产力发展的原理 ,我国的社会主义必须经历一个相当长的初级阶段 ,去实现别的国家在资本主义条件下已经实现的工业化和经济的社会化、市场化、现代化。而发达资本主义国家生产力水平高 ,已经实现了工业化和经济现代化 ,将来这些国家建立社会主义制度 ,就不会经历我们这样的社会主义初级阶段了。因…     

初中二年级第五课 资本主义社会资本家和雇佣工人的对立和斗争

一、教学目的 1.使学生了解资本主义初期生产力发展的状况及生产关系的特点。资本主义制度的建立,创造出比以往任何社会都要发达的物质文明,产业革命使生产力得到了迅速的发展;资本主义制度仍然是一个人剥削人的社会制度,在资本主义社会里,资本家对工人进行着残酷的经济剥削和政治压迫。 2.通过本课教学,使学生能够初步运用辩证唯物主义的观点去认识问题、分析问题。资本主义制度在创造巨大物质文明的同时,又陷入了自身无法解决的     

讲社会发展简史中生产关系的内容应注意的几个问题

(一)在讲生产资料所有制形式时,必须讲清该社会生产资料主要归哪一个阶级所有。因为这是各个社会的生产关系的基础,决定了各个社会人们在生产中的阶级关系,决定了产品的分配方式。例如,讲资本主义生产资料所有制形式时,一定要讲清生产资料归资本家所有,或者讲清资本主义占有制,不能只笼统地讲“资本主义社会生产资料私有制”。因为在资本主义社会,私人占有生产资料不只资本家,还有手工业者、农民。在1982年的高考中,有不少考生对这个问题回答得不确切。因此,凡未点清资本家或资产阶级占有生产资料的,均扣3分。     

论社会主义历史辩证法的基本问题——关于生产力标准同社会主义关系的探讨

马克思揭示人类社会历史的一般辩证法指出:人类社会的历史,首先是生产发展的历史,社会变化是从生产力的变化开始的,有什么样的生产力便有什么样的生产关系,有什么样的生产关系便有什么样的社会。但是,迄今为止的社会主义社会,都是在生产力较低水平上建立起来的,社会主义制度建立起来以后,再依靠自己的优越性,去解决社会生产力的落后问题,再最终赶上资本主义发达国家。生产力标准同社会主义