培育城市核心价值观重在创新实践

城市核心价值观是一个城市的灵魂，是生活在这个城市的人们共同推索的为人万式、处事态度和精神状态。太原市提出“包容、尚德、崇法、诚信、卓越”的城市核心价值观，是引领全市人民实现率先转型跨越发展的一面精神旗帜。我们要以城市核心价值观凝聚人心，提振士气，必须在实践创新上下功夫：创新社会管理体制，奠定实践城市核心价值观的社会基础；创新干部管理方式，塑造阳光政府形象和高效政务环境，增强实践城市核心价值观的社会导向；创新群众共建活动，培育实践城市核心价值观的重要载体。     

提炼齐齐哈尔城市核心价值观 打造城市文化发展新引擎

对于一个城市来讲,城市核心价值观的提炼既是城市文化的重要内容,也是打造城市文化发展的新引擎。提炼齐齐哈尔城市核心价值观能够为我们准确把握十八大、十八届三中全会精神实质,打造城市文化、推动城市经济社会发展,进而在全社会形成统一指导思想、共同理想信念、强大精神力量和基本道德规范提供意识形态上的支持。从齐齐哈尔城市发展定位、城市功能定位、城市精神定位出发是挖掘和提炼城市核心价值观的基本路径。在这样的路径下,我们将齐齐哈尔的城市核心价值观的内涵概括为:富裕文明、和谐美丽,法治创新、诚信包容,豪气忠贞、拼搏图强。     

近十年音乐艺术院校大学生价值观演变的基本特征研究

本研究以中国音乐学院在校大学生为研究对象，对2004年至2012年间，该校大学生的价值观特点进行了研究。研究发现：9年间，中国音乐学院大学生的主导价值观为审美型和社会型；价值观演变具有独立性和专业关联度高的特点；大学生价值观受性别角色、学科性质、政治信仰的影响，表现出价值观排序上的差异。     

浅析大学生的职业价值观

大学生的职业价值观是大学生对于职业评价、职业选择、职业价值取向的总体看法，反映了他们对待职业的基本信念和态度，对大学生今后的职业生活有着关键性的指导作用。如何正确认识大学生职业价值观的特点，教育和引导大学生树立科学的职业价值观，不仅关系到他们今后的职业发展，而且关系到国家未来。因此，引导大学生形成适应社会主义市场经济发展的职业价值观，是高校思想政治教育的一个重要任务。     

试论广西高校大学生价值观多元化的成因

价值观多元化已经成为当代大学生价值取向的重要特征，本文从价值观多元化产生的社会环境、教育背景、家庭传统三个方面对广西高校大学生价值观多元化产生的原因进行了初步探讨，对于如何加强大学生的价值观的教育引导具有一定的借鉴意义。     

新时期大学生价值观结构分析

价值取向多元化是新时期社会发展的一大特点，大学生能否正确把握主流意识形态，牢固树立社会主义核心价值观，已成为当前大学思想政治教育的重要工作。社会主义核心价值体系推动了大学生价值观教育理论创新，为大学生价值观教育提供了信仰指向、奋斗目标、精神追求、行为规范的引领。本文从价值观的基本要义出发，探讨了以社会主义核心价值体系引领大学生价值观教育的基本方法和途径。     

试论网络对大学生价值观的双重影响

在网络环境下，网络作为一把双刃剑，对大学生科学价值观的形成和发展产生了积极和消极的双重影响。有效结合网络的特点，充分发挥网络对大学生价值观的积极影响应做好以下几点：加强对大学生的价值导向教育；及时更新价值观教育的内容；不断调整价值观教育的形式；不断巩固价值观教育的成效。     

论高校艺术类大学生核心价值观的构建

在分析高校艺术类大学生思想特点的基础上，文章探讨了高校艺术类大学生社会主义核心价值观建立的必要性，重点从对大学生的政治教育、人文类课程、文化活动、大众传媒、社会实践等方面的平台建设，提出了构建高校艺术类大学生核心价值观的新思路。     

当代大学生核心价值观研究

当代大学生核心价值观是指能够体现当代大学生群体根本利益、反映当代大学生群体价值诉求，对当代大学生成长、成才起有益的维系与推动作用的思想观念、价值取向和道德标准。当代大学生核心价值观作为社会主义核心价值观“横向”的有机组成部分，其价值构建包含国家、社会、个人三个层次的内容，即“科学”的国家层次。“公平”的社会层次和“理想、善学”的个人层次。这三个层次系统、有机地构成了当代大学生核心价值观。     

大学生人生价值观现状调查分析

当代大学生人生价值观状况对中国特色社会主义事业的建设与社会经济的发展具有重要的影响,对大学生人生价值观的教育和引导要以他们的人生价值观现状为基础。本文对大学生人生价值观现状进行了调查,分别从大学生的理想信念、人生价值追求、人生价值评价标准三个方面进行了分析,并对大学生人生价值观存在的问题进行了剖析,提出了大学生人生价值观的科学引领对策。     

试析科学"三观"在大学生精神构建中的作用

科学的世界观、人生观和价值观在大学生精神构建中具有重要的指导作用。加强大学生的世界观、人生观和价值观教育对青年大学生的成长、成才至关重要。本文对新时期大学生世界观、人生观和价值观取向的现状进行了调查和分析,并对科学的世界观、人生观和价值观在大学生精神构建中的作用进行了思考。     

价值观多元化对80后大学生的影响及教育策略探析

当前价值观多元已成为当今时代的特定产物，这种多元化趋势对于伴随着中国改革开放的进程成长起来的80后大学生而言，影响更为深刻。本文立足于价值观多元化对80后大学生的积极影响和消极影响的比较与分析，对如何消解价值观多元化对80后大学生的不良影响的教育策略做了尝试性探索。     

论负面新闻对当代大学生价值观的影响

负面新闻信息作为正面新闻信息的对立面，是大众媒介不可或缺的重要传播内容，负面新闻信息的传播对大学生价值观的影响有正、负两种效果。教育者应该用社会主义核心价值观体系对大学生进行价值取向引导：以传统文化为导向，加强大学生的人文素质教育；开展社会实践，培养大学生的价值主体意识；加强正面引导，提升大学生的媒介素养。从而帮助大学生抵制负面信息的消极影响，树立正确的价值观。     

多元生活方式对大学生价值观的影响及对策

在社会转型加快和生活方式多元特征下，大学生的价值困惑和价值冲突显得尤为突出，分析多元化生活方式对大学生社会主义核心价值观形成和发展的影响。高校需要高度重视这个现实，注重对大学生生活方式的研究，寻求改进价值观教育的新途径，提升价值观教育的成效。     

以社会主义核心价值观引领大学生价值观教育的意义及路径选择

党的十八大阐发的社会主义核心价值观为大学生价值观教育提供了依据和蓝本，高校思想政治教育理论课应结合“90后”大学生价值观的特点，改革教学模式，逐步探索出大学生社会主义核心价值观教育的策略与途径。     

多元文化背景下大学生社会主义核心价值观教育策略探析

在当今多元文化背景下，要加强对大学生社会主义核心价值观教育。大学生价值观的树立是社会和学校的共同责任，可以通过社会教育和学校教育两个路径来进行大学生核心价值观的教育。     

需要视域下大学生社会主义核心价值观认同研究

需要是价值观萌发的原始基础,是大学生价值观生成的驱动力。当前大学生对社会主义核心价值观存在认可度弱化、践行度不足等问题。要使社会主义核心价值观真正内化为大学生自己的价值观,必须以大学生的需要为切入点,借助社会主义核心价值观与大学生需要的契合点,全力培育社会主义核心价值观在大学生群体中的生长点与着力点,提高大学生对社会主义核心价值观的认同感和接受度,增强大学生社会主义核心价值观教育的针对性和实效性。     

新媒体对大学生价值观建构的影响及教育路径研究

随着科技日新月异的发展,以数字为依托快速兴起的新媒体,已深深地浸入大学生的日常学习和生活之中,并对其价值观产生积极作用和消极影响。因而了解新媒体的内涵、特点、发展趋势及对大学生价值观产生影响的规律,有利于从社会、高校、个人这三个层面探赜新媒体背景下大学生价值观教育路径,着力发挥新媒体对大学生价值观的积极作用,消解新媒体对大学生价值观的消极影响,从而帮助大学生树立正确的价值观。     

契合个体需要增强大学生对社会主义核心价值观的认同

大学生的个体需要是其认同社会主义核心价值观的现实基础,忽视大学生的个体需要影响大学生对核心价值观的认同。大学生个体需要是现实的、具体的,尊重与满足大学生需要有助于提升大学生对社会主义核心价值观的认同效果,增强大学生对社会主义核心价值观认同的针对性和实效性。     

我国大学生价值观的成因及教育对策

随着社会变迁，价值观呈现多元化，我国大学生在价值观上也出现了一些不容忽视的问题。培养大学生正确价值观的方法和对策是：重视社会主义核心价值观的作用；发挥全体教职工的育人作用；重视家庭在价值观教育中的作用；发挥社会实践在价值观形成中的作用；拓展价值观教育的手段。