做好高职学生顶岗实习管理工作之我见

顶岗实习是高职院校有效推进新型“2＋1人才培养模式”的重要方式，也是高职院校区别于现在的本科教育，显示其独特性和竞争优势之处，更是培养高技能和动手能力强的人才的重要途径。据此，分析了高职学生顶岗实习中存在的普遍问题及其产生的原因，从实际出发，提出了解决问题的方法和措施，并从组织管理、考核评价体系到人员配置再到与企业的合作方面进行了分析论述，希望几方面的力量共同来保障学生顶岗实习的顺利进行，全面做实顶岗实习教育教学环节。     

高职就业指导课教学实践顶岗实习研究

高职毕业实习是每一名高职学生需要面对的"课题",这是通往就业、择业和创业的第一步。做好高职毕业生的顶岗实习工作,让学生转变心态,对于培养高职高素质人才有十分重要的作用。随着我国经济社会的发展与变革,这一实践性教学也面临着一些问题,提出就业指导课教学实践"顶岗实习"的对策如下:学校对毕业实习工作要提高认识,加强组织管理;建设一支具有良好素质的实习指导队伍;改革毕业实习的教学方法。     

关于公安院校学生实习的思考

鉴于公安院校人才培养的特殊性及学生实习在教学中的重要性,针对实习全过程存在的实习工作安排具有随意性、实习指导老师定位模糊、实习机关与公安院校沟通不畅等问题进行分析,并建立实习制度和纪律保障,调整好学生实习心态,构建合理的实习教学质量监控体系,可进一步提高实习教学和人才培养质量.     

岗位认知实习：高职实习模式的探索与创新

岗位认知实习就是高职学生在正常的学习期间,接受学校的安排深入到企业中去,接受企业的管理和教育,结合所学专业和企业岗位所涉及的各种知识并运用到实践工作中.拓展专业知识,提高专业技能,并且进一步了解社会、学会学习、学会生活,增强为人处世的能力,为其顺利踏入企业和社会积累相关的经验,做好相关的准备工作.岗位认知实习是比较适合高职中年级的学生参与的一种职业实践的形式.岗位认知实习顺应了课程改革的形势要求,能够加强学生非智力因素的培养,有利于落实工学交替,有利于培养高技能人才,开发项目化、模块化的职业训练课程.岗位认知实习是一种校企合作、工学交替的途径,值得高职去探索和实践.     

证据为本的实践:社会工作实习教育的新指引

社会工作实习教育以证据为本就是要求实习工作的组织者要以本土状况为实习设计的基础。针对我国社会工作教育目前存在地区发展不平衡、师资非专业化、督导力量缺少等现状,社会工作实习教育应以本土现实状况为基础、以学生为主体,以实习教育负责人为主导,为实习工作构建支持网络,包括制度保障、督导保障和机构保障。     

毕业班校外实习期间的思想政治教育探讨

随着高职教育改革的深化,毕业班学生在校外实习的模式逐渐形成顶岗实习为主,实习时间在半年至一年之间。这段时间学生的思想政治教育已经成为高职院校工作中的一项重要内容。本文根据过去几年的实践,对学生在校外实习期间的心理状态、思想政治教育的必要性和具体模式进行了初步探讨。     

独立学院旅游管理专业实习模式分析

独立学院的教育是以市场需求为导向,强调面向市场、面向社会,培养的是应用型人才。因此,实习是独立学院教学工作中的一个重要的环节,对旅游管理专业来讲,实习尤其重要,因为旅游管理专业对实际动手操作的能力要求很高。对于独立学院的旅游管理专业,为了符合其培养计划,就更应该注重学生实际操作能力的培养。拟讨论旅游管理专业学生在大学学习过程中怎样随着学习的深入,进行相应的实习。     

高职旅游管理专业实习中的问题与对策

高职旅游管理的实习是培养合格旅游人才的重要载体。当前的实习工作中存在实习理念缺失、制度不健全、资金需求缺失、协作机制不完善等诸多影响实习质量的问题。为此,学校、学生及实习单位等应提高认识,转换观念,健全制度、加大资金投入、完善实习管理的合作机制。     

浅谈深化美术教育实习工作的措施

美术教育实习是美术教育中非常重要的实践环节。本文通过现行体制下美术教育实习中存在的若干问题，具体提出深化美术教育实习工作的一些措施，如指导方法的科学性，实习工作的深化，从而探索美术教育的师资培养。     

规范运作职业学校学生就业实习管理工作

国家大力发展职业教育,实习教学是职业教育的重要环节。然而,一些学校为了迎合部分学生及学生家长急功近利的心理,把学生实习当作提前就业安排。而实习单位则把学生当作廉价劳动力使用,严重损害了学生的身心健康和其他权益,影响了教育质量。同时由于缺乏相应的法律规范,学生在实习过程中出现的人身损害及与实习单位发生的纠纷,很难适用相应的法律解决。     

职教学生实习工作需规范管理

国家大力发展职业教育,实习教学是职业教育的重要环节。然而,一些学校为了迎合部分学生及学生家长急功近利的心理,把学生实习当作提前就业安排。而实习单位则把学生当作廉价劳动力使用,严重损害了学生的身心健康和其他权益,影响了教育质量。同时由于缺乏相应的法律规范,学生在实习过程中出现的人身损害及与实习单位发生的纠纷,很难适用相应的法律解决。     

高职院校顶岗实习学生思想政治教育研究

顶岗实习是高职院校有效推进校企合作、工学结合人才培养模式的主要途径,是提高教学质量的重要措施,也是学生通过理论与实践相结合,实现学校与社会的"零距离接触",锻炼提高职业技能和就业竞争力的重要途径。加强高职院校顶岗实习学生思想政治教育是提高实习效果,实现高职学生全面发展的重要保证。文章分析了高职顶岗实习学生思想政治教育存在的问题,提出了加强顶岗实习学生思想政治教育的途径和方法。     

张雪门幼教实习思想透视

张雪门提出实习三年的幼教实习思想,旨在解决幼师生与儿童、社会、学校教育实践相脱离、隔膜的问题。详细讨论了教育实习所包括的参观、见习、试教、辅导四阶段的具体操作步骤。其幼教实习思想对学前教育专业学生实习具有重要的借鉴与启发意义。     

江汉大学改革实习制度的调查

诞生于改革之中的武汉市江汉大学,在成功地推行了“走读、收费、不包分配”的改革措施后,为增强学生解决实际问题的能力,又在强化实习这一教学环节上作文章,以早实习、多实习为原则,有效地实施了“一学年分三学期”的新的改革。 江汉大学是一所培养大专层次应用型人才的职业大学,创办7年,已向全市各条战线输送了4000多名各类毕业生。尽管市政府早有“凡录用江大毕业生的单位,须交纳一定数量的智力开发补助费”的规定,然而江大每届政法、财金、外贸、工民建,文秘等专业的毕业生,仍年年供不应求。 江汉大学能在社会上立住脚的一个重要原因,是把培养学生的实践能力,视为办好江大的“生命线”。改革的深入,使地方经济对应用型人才的实际工作能力,提出越来越高的要求,这是以往那种全部学年中只有一次毕业实习的方法所不能适应的。     

针灸推拿学生临床实习准入机制构建的探索

毕业前临床实习是医学教育的一个重要环节。针灸推拿学生进入临床前是否熟练掌握相关的基础知识和基本技能,是否具备了一名针灸住院医师的基本素养。为了提高针灸推拿学生毕业临床实习的质量,保障医疗安全,我们建立了"毕业实习准入机制",实现理论教学和临床实践教学的无缝衔接,提高针推学生的临床实践动手能力,为我们探索后期临床教学改革提供一个方向。     

职业院校学生顶岗实习之“惑”与“解”

在当前职业教育中,大多数学校已经将学生去企业顶岗实习作为实现学生理论与实践相结合、培养学生良好的职业道德和职业意识、提升学生实践动手能力的一条重要途径。对顶岗实习制度进行了探究与反思,指出了实践过程中存在的问题,并提出了规范顶岗实习过程管理的具体举措。     

中职会计专业实习存在的问题与对策

会计专业实习教学是培养学生实务能力的必然手段与环节,但目前中职学校会计专业实习过程中存在的条件、资料、形式等多方面的问题,造成了实习效果不佳。文章从分析存在的问题入手,探索和提出了一些相应的对策。     

论国际化人才培养目标的核工程专业实习模式

专业实习是提高学生独立思考问题能力,有效地培养学生分析问题解决问题能力的重要实践教学手段。以国际化人才培养为目标,结合核工程与核技术专业实习的特点及现状,介绍了中美暑期学习班实习新模式,并提出完善该模式的策略如下:建立相对稳定的实习基地;提高授课教师的英文水平。     

高校图书馆文献检索课实习新模式研究

信息经济时代，信息检索技能已成为大学生必须具备的基本素养之一。由于传统的实习模式存在各种问题，达不到提高大学生信息素养能力的作用，因此高校图书馆文献检索课从实习内容、实习方法到实习手段都需要有新的改进。介绍一种文献检索课实习新模式，即面向不同群体开展不同层次的检索实习，强化了实践环节。增强了实践教学的有效性，提高了大学生的信息检索技能。     

高校旅游管理专业的实习教学探讨

随着我国旅游教育事业的快速发展,旅游管理本科层次的在校生迅速增加,如何确保旅游管理专业本科生的实习质量,提高实习效果,已成为影响旅游管理专业本科生综合素质的主要因素之一。从社会、学校、旅游相关行业和学生自身四个方面系统地分析了制约旅游管理本科生实习效果的原因,并对如何提高旅游专业本科生实习效果的途径进行了有益探讨。