首届全国公安院校教学技能大赛中我校参赛代表队收金获银

8月13日，由公安部政治部主办的首届全国公安院校教学技能大赛往辽宁大连落下帷幕。我校参赛代表队师牛㈨结协作，侪力拼搏．在比赛中取得了好成绩，获川体二等奖，四名参赛教师师中两人分获个人一等奖、二等奖，两人获三等奖。     

高职文秘专业职业能力培养的有效途径的研究

高职院校文秘专业学生教育的首要是培养他们的职业能力。面对当今的社会经济环境下,文章将从五大方面探索研究高职院校以职业能力培养为目标的文秘专业职业能力培养的有效途径。其一,科学编制高职文秘专业课程;其二,创新课程教学与创新实践教学;其三,以技能大赛促进职业能力培养;其四,强化师生现代职业意识培养;其五,创新评价体系。     

我校举行示范教学与经验交流会

为了更好地总结我校参加"首届全国公安院校教学技能大赛"的经验,推广"教、学、练、战"一体化的教学方法和模式,进一步提高我校公安教育教学为公安工作服务的能力,1月11日,我校举行了首届全国公安院校教学技能大赛参赛教师的示范教学与经验交流会,全体专兼职教师观摩了教学。     

我院代表队在首届全国公安院校教学技能大赛中获得优异成绩

<正>首届全国公安院校教学技能大赛于8月8日至8月13日在大连市辽宁警官高等专科学校举行。全国公安院校包括本、专科在内的三十四个代表队参赛,其中本科组二十个院校,专科组十四个院校。河北警院代表队全体参赛师生充分发扬了吃苦耐劳、勇于拼搏、甘于奉献的精神,参加了所有比赛项目,获得了优胜团队一等奖。     

法院书记员亚伟中文速录技能培训方式方法初探--以广州市番禺区人民法院为例

在我国为了适应信息时代的需要，亚伟中文速录机应运而生。因为亚伟中文速录机与其他信息录入方法相比有着无与伦比的优势，所以亚伟中文速录机在我国的法院系统被大力推广使用。而法院为了让书记员更高效、更完整地完成庭审任务，需要对书记员进行亚伟中文速录培训。传统的亚伟中文速录培训形成了不稳定的三角形亚伟中文速录培训模型，而新型的亚伟中文则形成了稳定的四边形亚伟中文速录培训技能合力模型。文中以广州市番禺区人民法院书记员亚伟中文速录技能培训的先进方式为实例，希望可以为亚伟中文速录培训带来一点启发。     

2014年中国技能大赛第六届广西数控技能大赛在柳州举行

<正>本刊讯(通讯员张远)由广西壮族自治区人力资源和社会保障厅、教育厅、科学技术厅、总工会共同主办,广西职业技能鉴定中心、广西机械高级技工学校和柳州职业技术学院承办的第六届广西数控技能大赛全区决赛9月19日至22日在柳州举行。来自全区14个市和自治区直属职业院校共23个代表队近250名选手报名参赛。大赛设数控车工、数控铣工、加工中心操作工和数控机床装调维修工等4个竞赛职业。其中数控车工、数控铣工、     

首届全国公安院校教学技能大赛

<正>2012年8月6日至13日,来自全国34所公安院校的476名师生代表参加了首届全国公安院校教学技能大赛大赛由中华人民共和国公安部政治部主办,辽宁省公安厅、大连市公安局、辽宁警官高等专科学校承办     

对首届全国公安院校教学技能大赛的认识与思考

参加全国公安院校教学技能大赛,对全国同行竞技所带来的冲击、启发和思考,所取得经验与教训、启发与思考,必将对学院的建设发展产生深远的影响,这些宝贵财富,具有多方面的重要意义。     

2014年中国技能大赛、第43届世界技能大赛全国选拔赛在北京启动

4月22日，人力资源社会保障部在北京召开2014年中国技能大赛、第43届世界技能大赛全国选拔赛工作启动会。为参加2015年在巴西圣保罗举办的第43届世界技能大赛28个项目做准备。     

广西农民工创业就业政策问答

正问:参加农民工技能大赛有什么条件?怎样报名参加?奖励项目有哪些?答:(一)参赛条件:凡属广西籍农民工和在广西务工的外省籍农民工,均可在户籍所在地和务工地报名参加农民工技能大赛。(二)农民工技能大赛报名办法:1.县级初赛和市级复赛由各市人力资源社会保障局负责组织报名。2.自治区决赛以市为单位组队参加,各市均要参加所有竞赛项目的比赛。(三)农民工技能大赛奖励项目有:1.颁发国家职业资格证书。(1)     

全国职业院校信息化教学大赛备赛策略 ——以《<红楼梦>的职场启示》信息化教学设计为例

全国职业院校信息化教学大赛由教育部主办,是面向全国职业院校教师的级别最高的赛事,吸引着越来越多的教师参与其中.如何通过精心备赛实现成功竞赛,进而促进常规教学,成为众多教师密切关注并深入思考的问题,笔者经过校级、省级选拔,有幸曾参加全国职业院校信息化教学大赛,并荣获一等奖.本文将结合获奖作品《<红楼梦>的职场启示》[1]谈谈信息化教学设计备赛策略:借鉴中医学的"望闻问切"之技法,即:望——明晰教育政策导向;闻——聆听优秀教学案例;问——上问专家下问学生;切——躬行践履不断提升,树立"技能比武、提高质量、谋划发展"的竞赛观和"以赛促教、以赛促学、以赛促改"的教学观,依托信息化手段来提高教学水平.     

学院参赛代表队在第二届全国公安院校教学技能大赛中喜获骄人战绩

正2016年11月14日,为期一周的第二届全国公安院校教学技能大赛在江苏警官学院圆满落幕。经过紧张激烈的角逐,学院参赛师生顽强拼搏,奋勇争先,斩获多项殊荣,创造骄人战绩。9名教师在参赛的所有项目中获得1个一等奖,5个二等奖,3个三等奖;8名学生中,有2名学生获得个人综合成绩二等奖,6名学生获得三等奖。这展现了我院师生良好的精神风貌和过硬的业务素质,为我省公安教育事业赢得了荣誉,为学院赢得了荣誉,在建设西     

技能大赛对促进高职院校专业建设的探讨

技能大赛作为高职院校展示与交流的平台,深刻影响着高职专业的发展.从校企合作、人才培养、教师团队、课程改革、学生素养、实训基地等方面,分析其对专业建设的促进作用,介绍技能大赛在专业建设方面的改革举措.     

书法作品

作者简介：麦群忠，1938年生，广西兴业人，毕业于武汉大学，曾任广西图书馆馆长。先后习楷书、隶书、魏碑、篆书，逐渐形成自己的风格。在隶书的基础上加篆、魏碑及行书，成为隶书变体。现系广西科技书画院院员、中国书画艺术委员会会员、中国书画研究院研究员、中国书画家协会理事。先后参加“湘山杯”书画赛、南国书画篆刻大赛、全国图书馆系统首届书画展、中国西南图书馆界书画摄影展、新世纪全国文秘工作者书画篆刻大赛等，并获金、银、铜、优秀奖。     

湖北省社会主义学院厨师长荣获全国中餐技能创新大赛“特别金奖”

2005年10月17日至19日,首届全国中餐技能创新大赛在武汉举行。本届大赛集全国“八大”菜系1200余人参赛,规模大,水平高。我院教学服务中心餐饮部厨师长罗利强同志代表我院首次参加比赛,取得优异成绩,获得热菜项目“特别金奖”(本届赛会设置26名“特别金奖”),并被授予“优秀厨师”荣誉称号。今年5月初,我院教学服务中心针对餐饮部菜品质量存在的问题,集中进行整顿,选聘武汉优秀厨师罗利强同志担任餐饮部厨师长,重点在提高菜品质和严把餐饮标准上下功夫。经过近五个月的努力,教学服务中心餐饮工作有较大改善,培训班学员和教职员工普遍反映菜…     

毕业生视域下湖南省高职文秘专业人才培养路径探析

湖南省高职院校文秘专业办学规模日趋缩小,高职院校专业负责人普遍认为该专业有市场,毕业生就业率高,专业满意度高,但学生和家长普遍对专业认可度不高,高职院校文秘专业招生日趋艰难,第一志愿录取率越来越低。为了更好地促进专业建设和发展,通过在湖南省开展文秘专业毕业生调研,了解问题症结所在,并通过研究寻找解决问题的途径。     

从教学技能大赛看云南警官学院教学能力提升

首届全国公安院校教学技能大赛于2012年8月在辽宁大连举办,我院虽经努力拼搏,但终因"敌强我弱"及西部边境与发达地区显而易见的差距未获理想成绩。大赛让我们开阔了眼界,锻炼了队伍,发现了问题并明确了努力方向。作为此项活动的亲历者,现结合大赛情况就我院教学质量提升进行研究反思,以期抛砖引玉。     

品牌专业在高职人才培养中引领效应研究——以北京政法职业学院北京市教改试点法律文秘专业建设为视角

北京政法职业学院北京市教改试点法律文秘专业建设和人才培养在北京乃至全国高职院校同类专业中处于领先地位。本文就法律文秘专业在人才培养特色、校企合作机制、教学模式、教学团队、教学体系、实训基地、社会服务等方面所产生的示范和引领效应展开论述,探索并推动政法类高等职业教育办出特色和品牌。     

现代职业教育的技术技能积累模式研究

我国经济社会发展进入了“新常态”发展时期,技术进步和产业结构调整使企业技术技能积累内容、层次、方式和积累周期发生了变化,这对我国现代职业教育的改革与发展提出了更高的要求.通过对职业院校对企业技术技能积累的促进作用进行了解读,认为职业院校应通过人才培养和技术研发两个重要的渠道在企业的技术技能积累过程中发挥作用,才能真正实现产教融合,“互赖”共赢.从企业发展需求的视角,对职业院校与企业在循环创新体系的相互作用机理进行了探究,总结了职业院校参与企业技术技能积累模式,就校企协同创新的技术技能积累机制提出了建议和策略.     

技能抽查对专业建设优化的影响浅析

专业建设在职业院校学生技能培养工作中占有重要的地位。文中分析了在技能抽查背景下职业院校在专业建设中出现的问题，从专业培养目标、课程体系、效果评价、师资力量、实践教学方法等方面提出了专业建设优化的途径。以期充分发挥技能抽查对专业建设的促进和引领作用，优化专业建设内涵，不断提升专业建设的发展水平。