加强乡(镇)党校建设的思考

从中央到地方建立党校体系,专门教育培训党员干部,是中国共产党非常重要的政治优势。乡(镇)党校是全国党校系统基层一级党校,在乡(镇)党委直接领导下培训农村党员、乡村干部的学校,是农村党员、干部学习习近平新时代中国特色社会主义思想的主阵地,担负着教育培训基层党员干部的主体责任。     

党校教育规律初探

党校教育是一个由若干要素构成的复杂系统，主要包括党校教育的主体、客体、中介三部分。除此之外，党校教育还有一个不可或缺的重要要素，即党校教育理念。探讨和研究党校教育规律，就是要探索党校教育活动和发展过程中各个要素内在的、本质的、必然的联系。     

试论党校教学及其评估的矛盾和困难

对党校教学及其评估的研究一直滞后于党校教学改革实践。党校教学一直存在一些矛盾,如理论与实践,内容与形式,点与面,思想性（含理论性）、知识性和技能性,个体与团队等等。而这些矛盾又增加了党校教学评估的难度,主要有评估定位困难、评估对象确定困难、评估主体选择困难、评估指标设计困难、评估权重确定困难等。党校教学矛盾的解决或减少需要准确把握党校教学目的、内容和方法等方面的定位,同时也有待于党校教学评估的改善。党校教学评估定位可以将评估性评估和发展性评估结合起来,设置学员、教师和专题评议委员会三个评估主体,并与相互独立的外出教学评估和课堂教学评估结合起来,系统地设计指标体系。在确定评估主体权重和指标权重时要考虑不同的评估主体及其所采用的指标体系的一致性。     

对党校创新教学方法的思考——兼议《党校工作条例》第25条

刚刚颁布的<党校工作条例>对党校教育提出了"综合运用"多种教学方法、"学学相长"等新要求.贯彻落实<条例>新要求,党校应不断探索以经验分享为支撑点、以解决问题为关键点、以提升能力为着力点的现代教学方法,树立适应现代教学方法的理念,培养胜任现代教学方法的教师.     

加强县级党校师资队伍建设的思考

党校师资队伍建设是加强和改进党校工作的一项基础性工程,县级党校尤为如此。县级党校的师资队伍存在着一些与新形势任务不能适应的问题,我们重点要在"选"、"培""聘""汰"环节上下功夫。     

加强党校图书馆建设 发挥图书馆在党校教育中的作用

党校图书馆担负着为党校的教学、科研等服务的任务，在党校教育的发展中起着非常巨大的作用。如何重视并发挥党校图书馆的优势，转变机制，不断拓宽自己的服务领域和服务对象，全面提高党校教育的质量，是值得研究的课题。     

在新形势下如何做好县级党校工作

文章从新形势下县级党校工作的机遇分析入手,提出县级党校工作的总体思路,深化教学改革,提高教学质量等改革措施。文章能紧密联系工作实际进行深入的分析,提出在新形势下做好县级党校工作的新思路、新观点,这对于目前如何做好县级党校工作具有指导意义。     

创建学习型党校的途径新探——以重庆市合川区委党校为例

在创建学习型政党的历史必然与现实要求下,在世情、国情、党情日益复杂变化的新形势下,学习型党校的创建则是与时俱进的课题。论文以合川区委党校为例,认为创建学习型党校,需要重视教改、科研和师资队伍建设,并要学以致用,注重地方学习型组织的培育。     

论江泽民的干部教育思想

江泽民同志关于干部教育培训和党校工作的思想非常丰富,要从培养中青年领导干部,切实提高党员干部素质、责任感和工作水平,发挥党校教育主渠道作用和深化党校教学改革四个方面学习把握好江泽民同志的干部教育思想。     

新形势下县级党校发展中存在的问题与对策分析

县级党校作为培训轮训基层党员干部的主阵地、主渠道,在提高基层广大党员干部素质方面是有特点的优势和不可替代的作用的。当前,面对新阶段、新任务、新形势的要求,面对大规模培训干部的重要战略机遇期,县级党校发展中存在的一些问题,需要用改革精神加以改进。     

《延边党校学报》征稿启事

一、《延边党校学报》是中共延边州委主管,中共延边州委党校、延边州行政学院主办的具有理论性、学术性及地方特色的哲学社会科学类双月刊,竭诚欢迎各界作者赐稿。二、文稿要以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、'三个代表'重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。     

构建和谐党校的思考

所谓的“和谐党校”,应当是每个教职工及学员的积极性充分调动、人尽其能、物尽其用的党校,是一种和睦、协调、融洽、有序的良性状态,是整个和谐社会建设的子系统。党校和谐是社会和谐的重要组成部分。本文从区级党校的角度,谈谈对构建和谐党校一些初步的认识和体会。     

浅谈新形势下进一步增强高校党校教学实效性的思考

进入新世纪、新阶段,国内外形势的发展变化对加强高校党校教学的实效性提出了客观需要。高校党校应建立两级党校教育体制,党校教师要采用专题式党课教育模式,并以科研促教学,在运用新的教学方法的基础上不断提高党校教学的实效性。学校党委也应采取有效措施,从完善制度、加强督导等方面入手,建立增强教学实效性的长效管理机制。     

干部教育培训新形势下的党校教学工作和教师队伍建设的若干理论思考

党校干部教育培训面临的新形势、新任务要求各级党校必须进一步深化教学改革,创新教学内容,改进教学方式,改革管理制度；党校教师要树立“三种意识”、提高“三种素质”、强化“三种能力”。     

新时期贵州县级党校发展目标探索

党的十七大提出,“继续大规模培训干部,充分发挥党校、行政学院、干部学院作用,大幅度提高干部素质。”县级党校是基层领导干部轮训培训的主阵地。探讨新时期县级党校发展目标,有利于更充分发挥党校的培训功能,更好地为实现贵州经济社会跨越式发展服务。     

关于党校信息化建设的几点思考

在新的历史时期,信息化建设成为摆在我们面前的重要课题,本文结合市级党校的实际情况,提出了加强信息化建设的六点具体措施。     

关于党校信息化建设的几点思考

在新的历史时期,信息化建设成为摆在我们面前的重要课题,本文结合市级党校的实际情况,提出了加强信息化建设的六点具体措施。     

彭真关于党校教育的思想概述

在延安主持中央党校日常工作期间 ,彭真根据党中央关于党校工作、干部教育和理论学习的一系列重要指示 ,系统地提出了党校教育理论 ,认为干部教育的成败是革命成败的第一个关键 ,党校教育的核心是“借箭、射箭和造箭”的问题。这样就为发扬我们党倡导的理论联系实际的优良学风和党校教育的优良传统 ,做出了实际的贡献。     

党校教育是建设有中国特色社会主义教育事业的重要组成部分

培养高素质的领导干部队伍,是国内外形势发展和党的建设的迫切需要。按照全国、全省党校工作会议精神,发挥党校培训轮训党政领导干部的主渠道作用,努力培养高素质的领导干部,是新时期党的建设的重要任务,也是目前党校工作的重要历史使命。因此,努力探索新时期党校工作的基本规律,发挥党校在培养高素质领导干部中的重要作用,就成为当前迫切需要研究和解决的一个重要问题。     

党校图书馆向图书和文化馆转型的实践研究

对党校图书馆向图书和文化馆转型的背景、原因及其动态进行梳理,可看出党校图书馆已站在内涵转型和重组职能转型的新的发展起点上,图书馆的文化功能以及在党校文化建设中的地位作用更加凸显。党校图书馆在转型过程中还存在着工作理念有待转变、法规及编制未同步修订、文化建设发展规划缺失、文化建设力量薄弱、文化服务激励机制不足等问题,必须加强理念机制转型,重视发挥文化职能;坚持内涵发展转型,增强自身文化效应;促进赋能转型,打造校园文化中心,从而助力党校图书馆转型发展。