马克思主义中国化的两大理论成果比较分析

毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系同属于马克思主义中国化的理论成果,其中,毛泽东思想是马克思主义中国化的第一大理论成果,中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的第二大理论成果;毛泽东思想是马克思主义中国化原创性和基础性的理论成果;中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果.它们既具有内在的一致性和同一性又具有各自的特色和不同之处,它们是一脉相承而又与时俱进的.     

中国特色社会主义理论体系形成过程

胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中指出，在推进马克思主义中国化的历史进程中产生了两大理论成果。一大理论成果是毛泽东思想，另一大理论成果是中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系，     

中共成立九十年来科学社会主义在中国的发展

中国共产党自1921年成立以来,在领导中国人民进行革命、建设和改革的伟大实践中,把马克思主义与中国具体情况相结合,实现了马克思主义中国化的两次飞跃,形成了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系两大理论成果,使科学社会主义理论获得了巨大的发展。     

马克思主义中国化进程中的两大理论成果

胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中指出：“我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来，在推进马克思主义中国化的历史进程中产生了两大理论成果。”一大理论成果是毛泽东思想，另一大理论成果是中国特色社会主义理论体系。马克思主义基本原理与中国实践相结合的两大理论成果，是矗立在马克思主义中国化前进过程中的两座丰碑，是中国共产党领导的根本改变中国面貌的两大实践过程的记录和理论总结。     

以理论创新引领人民政协事业永续发展

理论是行动的指南。 中国共产党是一个坚持理论指导而又具有理论创新精神的党。马克思主义中国化，形成了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系两大理论成果。在这伟大理论创新过程中确立和发展起来的人民政协理论，     

论文化自觉与马克思主义中国化的推进

从文化角度来说,马克思主义中国化是指马克思主义与中国传统文化的有机结合,形成具有中国特色的马克思主义文化世界;从过程来看,马克思主义中国化实际上是中国共产党积极推进文化自觉的过程。90年来中国共产党在推进文化自觉的进程中,先后创立了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系两大理论成果。文化自觉对于我们当代推进马克思主义中国化有着重要启示和方法论意义。     

90年来马克思主义中国化的发展历程与基本经验

2011年是中国共产党成立90周年,90年来中国共产党把马克思主义基本原理与中国的国情相结合,在探索马克思主义中国化的进程中形成了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系两大理论成果。回顾90年来马克思主义中国化的基本经验,必须坚持解放思想、实事求是的思想路线,把马克思主义中国化与中国国情相结合,把实践经验升华为理论。     

毛泽东思想对中国特色社会主义的历史性贡献和重要指导意义

毛泽东思想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的伟大理论成果,是全党全国各族人民团结奋斗的思想基础,是中国特色社会主义的重要思想来源、经验借鉴、理论指导和行动指南。坚持毛泽东思想的指导地位,传承发展毛泽东思想,对推进马克思主义中国化,坚持和发展中国特色社会主义道路、制度和理论体系,推进和发展中国特色社会主义伟大事业,实现中华民族的伟大复兴意义重大而深远。     

马克思主义中国化的前提考察与路径切入

"马克思主义中国化"有三个基本前提,由此规定了"中国化马克思主义"的创新路径.唯物史观是马克思主义最为本质的内容,社会基本矛盾的现实运动是马克思主义中国化或马克思主义理论创新的切入路径.马克思主义中国化的两大理论成果——毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系遵循的正是这一创新路径.     

论毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系之辩证关系

十七大报告第一次明确提出了"中国特色社会主义理论体系"的概念,并与毛泽东思想区别开来。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是在分别解决中国革命和建设的不同问题的过程中所形成的理论总结,由于时代背景、主要矛盾、根本任务等不同,不能把毛泽东思想简单地包含于中国特色社会主义理论体系之中,而应该理解为两者是承前启后的辩证关系从而突出体现两大理论成果的各自理论特色;同时两者又是一脉相承的,不能将两者截然分开而割裂其有机的联系,而应该强调两者的共性从而更好地把中国化的马克思主义向前推进。     

马克思主义中国化历史进程中的两大理论体系

新民主主义理论体系和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论体系.二者由一系列相互关联或相互作用的思想、理论和观点构成,是科学完整的理论体系.构建理论体系必须把马克思主义基本原理与中国实际结合起来,不断总结理论成果和实践经验,发挥集体智慧的作用.两大理论体系具有科学性、开放性和创新性等特征.     

"中国特色社会主义理论体系"的时空范围分析

本文通过阐释"马克思主义中国化的理论成果"和"马克思主义中国化的最新成果"、"开始探索中国社会主义建设规律"和"开创中国特色社会主义道路"、"毛泽东思想"和"中国特色社会主义理论体系"这三对概念之间的区别和联系,系统地诠释了"中国特色社会主义理论体系"的时空范围,从而为全面地理解和把握中国特色社会主义理论体系提供了一个新的理论视角.     

起点·成果·逻辑·整合——马克思主义中国化研究若干思考

马克思主义中国化研究需要廓清四个基本问题:关于马克思主义中国化的起点问题;关于马克思主义中国化的理论成果和最新理论成果问题;关于毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的逻辑关系问题;关于中国特色社会主义理论体系的有机整合和系统建构问题。     

现代化、民族化视野中的马克思主义中国化

中国的现代化进程自近代开始,马克思主义中国化产生于中国现代化进程中。马克思主义中国化过程中产生了两大理论成果,即毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,它们都以实现民族独立、国家富强为目标,共同促进中国现代化事业的发展,体现出现代化和民族化的相互融合,这有助于推动马克思主义中国化和改革开放事业的进一步发展。     

党的建设与理论创新

回顾中国共产党90年发展的光辉历程,能够引领中国革命和建设事业不断取得成功的最重要的原因之一,就是高度重视理论建设,认识到理论上的成熟是政治上坚定的基础,理论紧密联系实际,始终坚持把马克思主义基本原理同具体实际相结合,不断进行理论创新,形成了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系两大理论成果,丰富完善了马克思主义理论.     

马克思主义中国化两大成果关于社会主义建设理论与实践比较研究

毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系是两个彼此独立、自成体系的理论形态。毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个理论成果,其关于社会主义建设的理论与实践所奠定的开创性地位及重大指导意义是不容否定的,应客观公正地分析评价。中国特色社会主义理论体系关于社会主义建设理论及实践和毛泽东思想关于社会主义建设的理论与实践分别属于不同的体系和模式,理论与实践互动的结果也大不相同。     

邓小平对中国特色社会主义理论体系形成的贡献

中国特色社会主义理论体系的形成经历了发展的过程，是改革开放和社会主义现代化建设新时期的创新理论成果，邓小平发挥了开启作用。基于对历史实践的深刻反省，邓小平围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义问题给出的一系列回答，使中国特色社会主义这个重大概念以丰富的内涵挺立起来，成为贯穿整个改革开放和社会主义现代化建设新时期的原创性成果。从党的十二大到党的十八大的30年里，中国特色社会主义理论的体系化过程演绎了同一个理论主体形成和成熟的思想发展逻辑。以邓小平、江泽民、胡锦涛等同志为主要代表的中国共产党人，形成中国特色社会主义理论体系，实现了马克思主义中国化新的飞跃。邓小平确立了中国特色社会主义的发展战略，提出了中国特色社会主义的重大概念，搭建了中国特色社会主义理论体系的主体框架，对中国特色社会主义理论体系的形成作出了突出贡献。中国特色社会主义进入新时代，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，必须继承邓小平留下的思想和政治遗产。     

中国特色社会主义理论体系的形成及其意义

中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果，它的形成具有深厚的实践基础和深远的理论渊源。这一理论体系与马克思列宁主义、毛泽东思想既一脉相承而又与时俱进，它是不断发展的开放的理论体系，这一理论体系形成具有重大的意义。     

学习辅导之五 马克思主义中国化进程中的两大理论成果

一、马克思主义中国化的两大实践课题与两大理论成果胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中指出:我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来,在推进马克思主义中国化的历史进程中产生了两大理论成果。一大理论成果是毛泽东思想,     

科学发展观：中国特色社会主义理论体系的丰富和发展

中共十七大创造性地提出并深刻阐述了中国特色社会主义理论体系．指出中国特色社会主义理论体系就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。科学发展观是在新世纪新阶段发展中国特色社会主义的理论成果。这一理论既是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的承前继往．又是与时俱进的马克思主义中国化的创新科学理论．是中国特色社会主义理论体系的丰富和发展。