面向就业能力的嵌入信息素养教育的就业教育模式研究

在信息化时代背景下,大学生就业指导工作迎来前所未有的挑战。信息素养教育与就业能力的正向作用关系,决定了嵌入信息素养教育的就业教育模式对于提升大学生就业能力、增强大学生就业指导效果、优化大学生就业模式、解决大学生就业难题具有重要意义。在嵌入信息素养教育的过程中,需分析其阻碍因素和关键因素,并对两者的关键业务进行分析和梳理,最后找出可行的路径。     

大学生就业能力提升路径探究

近年来,高校毕业生就业压力持续增长,大学生就业问题越来越成为党和国家关注的重要民生问题.要解决大学生就业问题,需要全社会全方位的力量整合,其中,大学生就业能力的提高是解决大学生就业问题的一个重要维度.文章从就业能力的视角,针对当前高校毕业生就业难问题,探究提升大学生就业能力的路径.     

对提升大学生就业能力的探讨

当前，大学生就业问题凸显，大学生就业能力建设日益引起专家、学者及社会各界的广泛关注。大学生就业能力建设是一个需由政府、高校、企业及大学生自身共同分担的责任体系。本文从政府责任的视角，深入分析当前大学生就业能力建设中存在的问题，找到阻碍大学生就业能力提升的政策因素，并提出对策建议。     

大学生就业难现象的人口学视角探析

从人口学的视角对当前大学生的就业现状进行了分析,把"大学生就业难"的深层次原因归纳为"三大矛盾",即大学生就业的地区预期和当地的就业吸纳能力的矛盾、新增劳动力的"三重就业挤压"与就业弹性系数下降的矛盾以及西部地区人口城市化水平低和大学生就业需求的矛盾。并从提升大学生自身核心竞争力、提高我国西部地区人口城市化水平、维持稳定的低生育水平等方面探讨了解决大学生就业难的对策。     

加强中华优秀传统文化教育 提升大学生就业软实力

正大学生就业软实力是大学生基于就业而具备的除专业知识和专业技能外的各种就业能力素质的综合。大学生就业软实力主要涵盖两大板块:首先是品德方面的因素,如诚信意识、自律能力、责任担当、奉献精神和团队协作精神。其次是与职业相关的各种能力要素,包括语言表达能力和人际交往能力、组织管理能力、沟通协调能力和创新能力等。提升大学生就业软实力,是提高大学生社会适应能力,增强大学生就业竞争力,促进大学生就业和实     

多重维度下提升高校就业工作质量的研究——基于某大学就业工作问卷分析

高校大学生就业工作质量提升不仅有利于学生成长成才,而且有利于高校自身建设发展。从高校、用人单位、大学生、教师等多重维度来探索当前影响高校就业质量的因素,从而在加强就业知识技能培训,提升就业工作能力;强化多主体参与,凝聚就业工作合力;深化内容融合,创新就业工作举措;顺应信息社会潮流,丰富就业工作形式等方面创新提升路径。     

就业资本与大学生创业

从“双重嵌入”理论视角看，加强高校创业教育不仅要求大学生们积累就业资本，而且要求他们学会创业，通过创业教育实现就业资本积累。通过对不同阶段大学生就业数据资料比较分析和部分高校大学生创业状况调查分析，结果表明就业制度的转型、就业市场化程度的加深和大学生创业所形成的能力对就业选择的作用在不断加大，大学生创业的过程实质上是就业资本的积累过程。大学生创业与就业问题同时需要政府、社会与高校协同来解决。     

社会网络视角下大学生创业意向的影响因素及网络系统构建

大学生作为国家未来的建设者和接班人,其创业意向既是决定创新行为、丰富创新成果的根本因素,也是使大学生顺应时代创新发展需求的有效保证。文章在社会网络视角下对大学生创业意向的影响因素进行了分析,发现节点强弱联结影响大学生创业思维的培养、个人社会资本影响大学生创业资源的获取、社会网络结构洞影响大学生创业意向的形成、企业网络系统影响大学生创业意向的落实。基于此,提出社会网络视角下大学生创业意向网络系统构建路径,推动高校创业教育改革发展,为大学生创业意向培养提供全新的理论与实践视域。     

促进大学生就业的新维度——基于社会资本的视角

社会资本作为一种学术阐释路径，近年来逐渐成为国际性学术热点。当前大学生就业难问题已经成为一个亟待解决的社会问题，大学生就业难固然有方方面面的原因，但社会资本的缺乏是一个值得关注的重要原因之一。社会资本的社会信任、社会网络等视角对促进大学生就业具有积极作用。当然，社会资本的滥用对大学生就业也会带来一些消极后果。     

创新创业能力培养视角下的大学生就业指导模式构建

大学生创新创业能力培养是我国未来经济发展的根本需求,也是缓解社会就业压力的有效途径。文章阐述创新创业能力培养视角下的大学生就业指导发展,并以此为基础,阐述了大学生就业指导模式构建的重要性。文章根据某高校毕业生的就业现状,探索创新创业能力培养视角下的大学生就业指导重点,提出就业指导模式构建策略,以期为相关研究员提供参考。     

社会资本差异对大学生就业机会的影响

就社会资本差异对大学生就业产生的影响趋势及社会资本差异在性别上对大学生就业机会的影响等方面的问题,通过运用社会资本的分析方法,对西北某高校2006年应届本科毕业生进行的抽样调查和个案访谈,进行探讨得出招聘会是就业的主要途径,社会关系依然重要,社会资本不但影响大学生的性别就业,同时也对寻找工作时的心理状态有重要的影响等结论。社会资本与社会流动和社会公正有密切关系,应该发挥其积极功能,减小其消极功能,以实现社会的良性运行。     

“三全育人”视角下高校大学生就业指导工作探究

高校毕业生就业问题一直是全社会高度关注的热点问题,稳步提升高校大学生就业指导工作的质量和成效,已成为新时期高校就业工作面临的重要挑战。随着国家提出“三全育人”的教育理念,全员育人、全程育人、全方位育人的格局正在高校的就业指导工作体系中逐步凸显。文章以“三全育人”为视角,深度剖析了当前高校大学生就业指导工作中存在的问题,并提出了高校大学生就业指导工作的具体提升路径,以期为高校就业指导工作提质增效。     

“双创”视域下高校大学生就业创业工作研究

国家大力支持高校大学生自主创业,通过探索就业创业的新路径,在一定程度上推进国家经济与产业结构的变革。面对当前严峻的就业形势,“双创”视域下的高校大学生就业创业问题更是层出不穷。如何在这样困难的情况下提高大学生就业创业能力、实现就业创业提质增效,是高校在毕业生就业创业工作中面临的首要难题。文章基于“双创”的内涵,对促进高校大学生就业创业的重要性展开了分析,重点论述了高校大学生在就业创业过程中遇到的困难与挫折,并提出了具体的解决策略。     

基于创业视角的大学生就业能力培养路径

大学生不仅是国家宝贵的人才资源,更是建设创新型社会的主力军和人才保障。大学生的就业与创业工作事关建设创新型社会、产业结构的升级、经济增长方式的转变和高层次人才资源的合理配置。本文从创业视角出发,详细分析了大学生新就业能力的培养路径。     

高校毕业生就业心理障碍分析及对策研究

就业是大学生的重要转折,由于各自家庭环境、社会背景、个人经历、专业基础的差异,个人的就业期望值也不尽相同,因此在就业过程中产生了各种各样的心理问题,本文介绍了影响大学生就业心理障碍的表现形式,分析了其成因及影响因素,并提出相应的心理调适对策。     

提升少数民族学生的心理资本：民族教育的新视点

民族教育的发展不仅需要经济、人力、社会资本的支持，更需要充分认识和挖掘少数民族学生内在的积极心理力量，心理资本为促进少数民族学生的全面发展和民族教育决策提供了新的视角。文章对心理资本的内涵、心理资本在民族教育中的作用进行了阐述，并探讨了提升少数民族学生心理资本的教育对策。     

大学生心理危机失范现状及对策反思

加强对大学心理危机问题的研究及干预已成为高校心理健康教育工作的一个重要关注点。目前,大学生心理危机日益加重,分析大学生在学业就业、经济生活、情感交往等方面存在的心理失范危机,探讨高校大学生心理危机失范的路径对策,这是促进大学生身心健康发展的重要措施。     

大学生就业难的自身原因及应对措施

本文结合不同类型的高等院校近年就业情况的考察,分析已就业大学生的特点,探讨未就业学生自身原因.研究发现:大学生知识结构欠缺、心理期望值过高、就业能力不足等等是造成就业难的重要原因.笔者也提出了大学生必须采取的应对和改进措施.     

社会资本与大学生就业研究述评

本文将国内学者对社会资本影响大学生就业的相关研究做了梳理和分析.发现:已有研究可以划分为社会资本对大学生就业机会获得的影响、社会资本对大学生就业质量的影响、不同类型的社会资本对大学生就业的不同影响三个方面;社会资源理论在国内获得了较为普遍的支持,现有研究在其他方面都没有得出一致性的结论.对其原因进行了探索.     

高校共青团促进大学生就业对策研究

就业与创业能力不足是我国大学生就业难的重要原因之一.本文总结了国外对提升大学生就业与创业能力的研究成果,并从组织体系、工作经验、群众基础三个角度分析了高校共青团提升大学生就业与创业能力的潜在优势,指出高校共青团应当发挥自身优势,将促进大学生就业作为核心任务,以就业与创业能力提升为重要抓手,关注高等教育与社会需求之间的就业与创业能力缺口,协调高校、社会与学生三者的关系,努力为促进大学生就业做出自己的贡献.