新时代高校辅导员队伍建设科学化研究

高校辅导员队伍建设对于加强高等学校思想政治工作和落实立德树人根本任务具有重大意义。高校辅导员队伍建设科学化具有学科建设、制度建设和能力建设三重内涵,同时高校辅导员队伍建设科学化过程中面临着育人工作强度与职业回报认可、职业群体规模与高层次专业人才、教育发展专业化需求与实际工作的综合性和复杂性等多种矛盾,要解决上述矛盾必须要加快独立学科建设,稳定辅导员人事制度建设,强化辅导员育人能力建设,以期在新时代下提升高校辅导员队伍建设的科学化水平。     

提升高校党的基层组织组织力的内在逻辑与实践路径——基于促进“双一流”建设目标

高校党的基层组织是高校履行办学、科研、社会服务、文化传承创新等使命的战斗力基础。随着高等教育"双一流"建设的推进,一流学科建设对高校基层党建工作提出了更高标准和要求,要充分发挥组织优势和思想政治引领作用,不断提升高校党的基层组织的组织力,助推一流学科建设。     

强化思想政治教育学科建设的问题意识

思想政治教育学科建设要有清晰的问题意识。设立30年来,思想政治教育学科秉承自觉发现问题的理念,坚定有效解决问题的信心,不仅提高了思想政治教育工作的针对性和实效性,也初步实现了思想政治教育学科建设的内涵式发展。当前,从"问题意识"的角度剖析现实我国思想政治教育学科的建设过程,牢固树立学科定位意识、目标导向意识、人才培养意识和协同创新意识,并在此基础上把握思想政治教育学科建设的发展进程、明确思想政治教育学科建设的价值诉求、强化思想政治教育学科建设的智力支撑和优化思想政治教育学科建设的路径选择,无疑对提升未来我国思想政治教育学科建设的科学化水平有着重要的现实意义。     

关于重庆市高校的学科建设

高校学科建设在高校工作中处于核心地位，是体现高校办学水平的标志。文章回顾了直辖以来重庆高校学科建设取得的成绩，指出了目前存在的问题。阐明了在新的形势下进一步加强学科建设工作的重要性，提出了重庆市高校下一阶段学科建设的目标和措施。     

在服务学科中加强升格本科高校图书馆建设

图书馆是高校学科建设的重要依托。升格本科院校的图书馆应从学校发展的大局出发,站在学科建设的高度,在做好文献信息服务工作的同时,服务学科建设为抓手,完成自身建设的转型,在馆藏建设和文献信息服务上充分满足学校学科建设的需要。     

缓解大学生就业难的思路和对策

大学生就业难的深层次原因是由高校毕业生就业市场的结构性矛盾引发的,是由诸多错位造成的。高校毕业生能否顺利就业,既关系到学生的切身利益,也关系到高校的生存和发展,更关系到和谐社会的构建。因此,缓解大学生就业难问题要有新思路,具体工作要有新举措。首先,大学生要树立与高等教育大众化相适应的就业观。政府应采取各种优惠政策引导鼓励大学生面向基层就业。其次,要创新大学生培养模式,变学历教育为能力教育。再次,要根据社会经济发展的需要,推进高校的学科建设,切合实际地调整和设置专业。最后,     

增强文化“软实力”走“自觉、自信、自强”的科学发展之路

党的十七届六中全会掀起了社会主义文化建设的新高潮。文化建设事关高校发展的全局，是高校的灵魂和旗帜，反映高校的战略眼光和思想特质。高校要着眼文化建设与高校发展的关系．切实增强推进文化改革发展的自觉性和坚定性。积极为地方经济社会发展服务，为文化战略建言献策，发挥好文化的“智库”作用：要充分利用好自身的学科优势，以文化建设引领高校的学科建设、人才培养，大力夯实高校文化软实力，在我省文化改革发展重点实施的文化素质提升、文化精品打造、文化传播促进、文化人才建设、文化发展保障等工程中，发挥高校大学文化对社会文化辐射、传承、成果创新的重要作用。     

我国高等学校贷款风险与对策研究

一、我国高校贷款风险问题的提出 由于政府对高等教育投入的不足．高校普遍存在办学空间狭小、基础设施老化、教学条件不足等制约高校快速发展的问题。许多高校为了生存和发展．采用向金融机构贷款办学的筹资策略．通过盘活存量资产，建设新校区．使高校在短期内扩大了办学规模．学校的学科建设、师资队伍建设、科研能力、教学质量等得到了提高．实现了跨越式发展。这对增强我国高校的国际竞争力都是十分必要的。但是，还应该清醒地看到，部分高校在学校建设中缺乏战略性规划．对贷款风险认识不足．贷款规模大大超过高校自身的经济承受能力。     

新时代提升高校领导力的四个着力点

加快推进新时代高等教育事业发展和一流大学、一流学科建设需要提高高校领导力,一是要不断加强党对高校的全面领导,在政治方向、选人用人、组织建设上坚持党的领导;二是要建立完善中国特色现代大学制度,包括制定符合自身实际的大学章程、落实党委领导下的校长负责制、推进高校内部治理体系现代化;三是要通过人才培养模式改革、科研管理体制改革、人事管理制度改革等全面推进高校综合改革;四是要通过提升领导素养、完善领导艺术、正确用权、鼓励工作创新来合理发挥领导者个人魅力。     

如何发挥高校二级学院办公室的功能和作用

随着国家经济建设的发展,我国高等教育进入了一个前所未有的大发展时期。许多高校为适应学科建设和发展的需要,将原学校系(部)级建制改为二级学院建制。调整改制后的高校二级学院不仅在其学科整合等方面显得越来越科学,而且在今后的建设和发展中,各方面的要求会更高、任务也会更重,这对高校二级学院办公室的工作也提出了新的更高的要求。笔者     

内蒙古党校学科建设的回顾与思考

近年来，内蒙古党校学科建设对教学的促进作用日益彰显，但仍然存在学科建设缺乏整体规划、学科优势不明显、学科之间发展不平衡等问题。要进一步明确党校学科建设的目标和定位．以教学为中心加强学科建设，充分发挥科研工作对学科建设的支撑作用，不断完善学科建设规划和配套体系。     

对高校开展创业教育的思考

我国高校开展创业教育依然处于探索发育阶段,虽然有一定成效,但也显露出一些突出问题,包括对创业教育的根本目的认识、师资队伍建设、实践基地建设和学科建设等。高校不能逼迫大学生自主创业,也不能只扶持少数大学生自主创业;高校教师有能力主导创业理论和实操知识的教学,也能够胜任创业实训活动的辅导;高校创业教育基地建设必须根据大学生的创业需求,走多样化发展之路;高校应加快有专业特色、产业特色和企业特色的创业学科体系建设,也应确立面向大学生和教师的创业教育评价体系。只要积极努力,不断探索,一定能开辟创业教育的新天地。     

充分发挥高校基层党组织的作用

正党的十九大对党的建设提出了新任务新要求,为全面加强基层党组织建设指明了方向、提供了遵循。高校基层党组织作为学校党的工作和战斗力的基础,关系学科建设、人才培养、师资队伍、科学研究、社会服务等各项事业发展。面对新形势新挑战,坚持和加强党对高校工作的全面领导,有效激发高校基层党组织新的活力,是高校迈入新时代、实现新发展的坚强保障。一、抓好高校基层党建要激发三个活力近些年,各地高校坚持把基层党组织作为党的建     

高校图书馆学科馆员制度现状分析

建立学科馆员制度的主要目的在于对专业学科领域的相关资料进行收集、整理,有针对性地为读者提供咨询服务。研究我国高校图书馆的现状,建立和完善学科馆员制度,对于加强高校学科建设具有积极的意义。     

浅析微信公众平台在学科建设管理中的应用

文章在分析传统高校学科建设模式存在的问题的基础上,探讨了将微信公众平台引入到学科建设工作中的可行性及优势,并提出了满足广大教师用户获取学科建设相关信息需求的微信公众平台设计方案,以期提高学科建设工作效率。     

"三个代表"重要思想与高校人文社会科学学科建设

“三个代表”重要思想不是一般的理论观点,而是全局性理论;“三个代表”重要思想不是阶段性理论,而是长久性理论;“三个代表”重要思想不是单纯为了构架理论体系,而是适应社会主义现代化建设发展的需要提出的理论。在高校人文社会科学学科建设中,要努力贯彻“三个代表”重要思想。     

党建引领推进高校直属企业高质量发展

高校直属企业是服务我国高校世界一流学科建设的重要力量,而高质量的党建工作则是新形势下深化高校直属企业改革、实现企业创新发展的根本保障。高校直属企业在转企改制后,持续探索符合企业实际的党建工作路子,取得了积极成效。本文旨在通过总结高校直属企业在坚持党的领导、党建围绕经营、党建引领文化建设、全面从严治党等方面的党建工作经验,为切实加强和改进高校直属企业党建工作提供具有实践性和可操作性的建议举措。     

思想政治教育学科定位与建设的思考

本文从深刻认识马克思主义理论一级学科设立的重大意义入手,着重探讨了思想政治教育的学科定位,从正确认识和处理马克思主义与思想政治教育的关系、为高校服务与为社会服务的关系、马克思主义理论一二级学科建设与高校思想政治理论课建设的关系中判定思想政治教育学科的科学位置,进而对如何按照学科发展规律搞好思想政治教育学科建设提出了设想和建议。     

高校党校建设的几个理论问题

20世纪90年代以来,高校党校在党的建设和大学生素质过程中发挥着非常重要的作用,但有许多理论问题,如教育机制、学科建设和发展、评估体系和高校党校联合会等需要深入研究,以适应新形势发展的要求。     

学科建设是提高研究生质量的根本途径——武汉大学计算机学院研究生培养侧记

学科建设与研究生教育是高校建设发展的重要内容．两者互为依托．相互促进。通过加强学科内涵建设,提高人才培养质量．是加强研究生教育的必然要求。10年来,武汉大学计算机学院把学科建设作为提高研究生培养质量的根本途径．以学科发展为平台．以科学研究为桥梁．以高水平的研究生导师队伍建设为依托．走出了一条研究生教育内涵式发展的道路。