大学生就业困难的原因分析及指导对策——以有色金属类相关工科学生为例

由于近十年来的高校扩招带来的大学生规模不断壮大、学生就业由国家分配变成自主择业等原因,现在的大学生就业变得越来越难,由此大学生就业问题已经不仅仅是学校和学生自身的问题了,而是成为了全社会关注的焦点,吸引政府、学校、社会、学生家庭等多方面的目光。针对大学生就业困难等问题,本文也将从外部原因和内部原因两个角度对大学生的就业困难原因进行了分析,并相应给出了针对性的解决对策。     

高校毕业生农村基层就业的困境与出路——以浙江省大学生村官为例

农村基层就业是缓解大学生就业难、农村发展人才紧缺的有效路径。通过问卷和访谈的形式,选取大学生村官这一基层就业的高校毕业生群体进行深入调研,在关注高校毕业生农村基层就业是否"下得去"的同时,重点关注是否"用得上"和"留得住"。同时就高校毕业生农村基层就业的总体状况、面临的困境和原因进行分析,并提出相应的对策。     

新时期大学生就业现状探析

大学生就业工作,是党的十八大报告中提出的"加快推进以改善民生为重点的社会建设"的具体体现,是构建社会主义和谐社会的重要内容,是建设人力资源强国和建设创新型国家的必然要求。针对大学生就业存在的问题提出相应的对策如下:政府、社会、个人三方结合,从高校招生、教育和就业模式等方面进行全面改革;加强创业教育,鼓励大学生自主创业;调整就业思路,拓宽就业渠道。     

高职院校毕业生非正规就业对策探析

在中国经济进入"新常态"的形势下,传统的正规就业岗位已经无法满足大学生(尤其职业院校毕业生)的就业需求,非正规就业以其就业形式灵活多样和低成本等特点成为缓解当前大学生就业压力的重要途径,但由于体制因素、高校人才培养以及大学生就业观念等方面还存在一些问题,需要政府、高校、学生的共同努力。     

基于公共政策分析视角评析“大学生村干部”计划

面对着社会利益格局化、城镇化步伐加快导致的农村精英人才大量流失、高等院校毕业生人数屡创新高造成的十分严峻的就业形势等问题,党和政府在全国范围内出台和实施这项政策,确实给国家、民族和社会的发展带来了益处,对于农村基层来说,有效地改善了农村干部队伍的结构和增强了农村基层的组织活力;对于大学生群体来说,有效地缓解了大学生的就业问题,并为大学生提供了其成长成才的平台。但是,就"大学生村干部"计划实施过程中现存的问题,也是值得深思的,必须针对问题制定相应的对策,来加强和提高大学生的工作能力和素质水平,推进大学生"村干部"计划的更加有效地实施。     

就业参考咨询——探索图书工作的发展新路

大学生就业难是全社会和各高校共同关注的重点问题。高校图书馆本着"为学生读者服务"",一切为了读者"的服务宗旨,也应该积极行动起来,为大学生就业尽一份力量。"就业参考咨询"服务是为此而量身设立的。文章从社会发展、教育改革和学校发展三个方面说明设立就业参考咨询的必要性,借图书馆自身优势从两个方面论证设立就业参考咨询的可能性,从实践操作的四个方面具体阐述就业参考咨询服务的工作思路和实施办法。     

大学生择业价值取向调查与对策分析

随着以"市场导向、政府调控、学校推荐、学生与用人单位双向选择"的就业机制的转变,高校毕业生就业方式不断变化,高校大学生的择业观也随之发生了改变。择业价值观教育被提到了更加重要的位置,因为"双向选择,自主择业"所带来的不仅仅是就业形式上的变化,更多的是对于大学生心理以及观念上的精神冲击。对大学生的择业价值观进行分析,剖析影响大学生职业选择的主要原因,提出加强大学生择业观培育的对策如下:积极开展正确的舆论宣传;加强职业生涯规划教育;发挥高校教育主阵地作用。     

大学生抱怨实证研究

大学生抱怨实证调查显示,大学生抱怨是当代大学生中一种常见的情绪和心理。导致大学生抱怨的因素是复杂多样的,大学生抱怨实际折射出存在于大学生中的几种主要不良心态。大学生抱怨给大学生思想政治倾向带来了一定的负面影响,高校应从加强社会实践、解决好大学生就业、生活等"有形"难题、引导大学生合理地宣泄抱怨情绪、建立大学生心理援救长效机制;发挥思想政治教育的作用等几个方面对大学生抱怨进行有效疏导。     

对高校贫困大学生就业的思考

大学生就业形势日益严峻已经成为不争的事实,这是社会、经济、历史等多元因素综合作用的结果。大学毕业生难以找到好工作,甚至找不到工作,尤其是高校的贫困大学生就业难的问题更是引起了国家和全社会的共同关注,阐述了探讨贫困大学生就业问题的重要意义,并从外部环境和自身影响两方面分析了贫困生"就业难"的原因,并就此提出了一些建议。     

大学生就业能力现状与就业能力培养对策

大学生的就业能力反映了一所高校的办学质量和一个国家教育的综合水平。大学生的就业能力一般包括专业能力、通用技能、个人品质、职业规划能力等几个方面。本文通过对国内外大学生就业能力的相关内容进行综述,从而理清大学生的就业机构改革与大学生的就业能力培养模式的最佳途径。     

关于大学生“爱国主义”的理论与践行的思考

在《思想道德修养与法律基础》这门课程中,讲到"中华民族的爱国主义传统"和对"爱国主义内涵"理解时,学生们对待"爱国主义"态度出现分歧,到底怎么做才是真正的爱国?通过爱国主义科学内涵及对爱国主义的三种态度的分析,告诉我们如何践行爱国主义。     

科学发展观与“以学生为中心”

科学发展观是一种全面、协调、可持续的发展观。它是在继承毛泽东、邓小平和江泽民关于发展的重要思想基础上,从新世纪新阶段的实际出发创新得来。促进和实现大学生的全面发展是科学发展观的根本要求。试图从分析科学发展观的内涵入手,对科学发展观与本院"以学生为中心"的内在关系加以论述,进而对如何以科学发展观促进大学生的全面发展提出对策思考。     

浅析"90后"高职学生"诚信教育"的现实意义

诚信是中华民族的传统美德,是人的品质的重要组成部分,是当代大学生的立业之本,是现代文明的重要标志.大学生的诚信教育对于诚信社会的建设全局具有指向性作用,它直接受制于且反作用于整个社会诚信环境的建构.高职院校作为实现人才培养的主阵地之一,担负着对高职学生进行道德教育、人格教育的重要任务.随着我国社会经济的进一步转型,改革进入深水区,各种变革也逐渐从表层深入核心,面对着更为深刻和复杂的社会矛盾,大学生群体出现了诚信危机.如何有效地进行诚信教育已成为高校德育教育的一项重要而紧迫的课题,而对于针对"90后"高职学生进行"诚信教育"就更加具有不可忽略的现实意义.     

“无厘头文化”背景下的大学生思想道德教育

"无厘头文化"是当前大学生群体中较为显现的文化现象之一.它的流行有特定的地缘逻辑与深刻的时代原因.由"无厘头文化"而次生出来的大学生思想道德教育的困境,有整个社会环境的外部原因,也有德育体系自身的问题.为此,高校德育工作者需要积极探索科学合理的应对方策,以助大学生的思想道德健康成长.     

“语言暴力”现象对小学生的危害及消除对策

语言暴力现象长期存在于我国的小学校园,教师的"语言暴力"正在严重影响着小学生的身心健康。在文中,笔者重点探讨了三种常见的"语言暴力"类型,即:讽刺挖苦型、威胁恐吓型、妄下论断型,指出了它们对小学生身心的危害,并提出了相应的解决办法。     

培育大学生“社会主义荣辱观”的重要意义及对策

"社会主义荣辱观"是新形势下我国思政教育的方针。大学生是中国青年群体中的精英,也是中国未来社会建设的支柱。对于大学生群体进行"社会主义荣辱观"教育有重要意义。特别在社会主义市场经济的中国,市场经济中的不良思想倾向不断侵袭大学生群体。对大学生进行"社会主义荣辱观"教育势在必行,探讨通过多种途径来增强大学生培养"社会主义荣辱观"的时效性。     

大学生思想政治理论课课堂教学中"情感互动"模式的构建

思想政治教育过程的内在规律决定了情感在教学过程中具有重要的作用，因此，要提高高校思想政治理论课的教学效果，就必须探究情感互动教学模式。情感互动教学模式是以情感教学心理学为理论基础的，包括认知冲突模式、情感体验内化模式、知识自我建构模式。     

当代大学生道德社会化影响因素分析——高职院校学生道德教育中"身边人"影响存在的问题及对策分析

在大学生的道德社会化中,＂身边人＂的影响在各种社会因素中起着关键作用。在分析影响高职院校学生道德教育中＂身边人＂影响因素的基础上,提出了影响高职生道德教育中＂身边人＂影响因素存在的问题,并提出了相应的对策。     

增强西藏高校大学生党员“四个自信”研究——以西藏农牧学院为例

增强西藏高校大学生党员的"四个自信"是西藏各族人民赢得伟大斗争的必然要求,是西藏高校推进党的建设伟大工程的必然要求,是西藏各族人民谱写中华民族伟大复兴中国梦西藏篇章的必然要求。本文以西藏农牧学院为例,随机抽取100名本专科大学生党员展开此次调查。通过调查可知,当前西藏高校大学生党员的"四个自信"度较高,但也存在部分大学生党员对中国特色社会主义道路、理论、制度和文化方面认知模糊和认知偏差等问题。本文从提升大学生党员的马克思主义理论素养和社会实践能力、创新大学生党员思想政治教育机制和加快推进中国特色社会主义建设、创建良好的舆论生态等方面增强西藏高校大学生党员的"四个自信"。     

Students of nationalism

Really Existing Nationalisms: A Post‐Communist View from Marx and Engels. By ERICA BENNER. Oxford: Oxford University Press, 1995. Pp.ix + 266, biblio, index. £30. ISBN 0–19–827959–0.

Nationalism in Europe Past and Present (2 vols.). Edited by JUSTO G. BERAMENDI, RAMÓN MÁIZ and XOSÉ M. NÚÑEZ. Santiago de Compostela: Universidade de Santiago de Compostela, 1994. Pp.751 + 661. NP. ISBN 84–8121–195–8 (vol. 1) and ‐196–6 (vol. 2).

Nationhood and Political Theory. By MARGARET CANOVAN. Aldershot: Edward Elgar, 1996. Pp.vii + 159, biblio, index. £39.95 (paper). ISBN 1–85278–852–6.

Contemporary Crisis of the Nation State? Edited by JOHN DUNN. Oxford and Cambridge, MA: Blackwell, 1995. £14.99 (paper). ISBN 0–631–19263–8.

The Future of the Nation State in Europe. Edited by JYRKI IIVONEN. Aldershot: Edward Elgar, 1993. Pp.ix + 252, index. £39.95 (cloth). ISBN 1–85278–740–6.

Nationalism and Nationalities in the New Europe. Edited by CHARLES A. KUPCHAN. Ithaca and London: Cornell University Press, 1995. Pp.xi + 224. £31.50 (cloth); £11.95 (paper). ISBN 0–8014–8276–3.

The God of Modernity: The Development of Nationalism in Western Europe. By JOSEP LLOBERA. Oxford and Providence, RI: Berg, 1994. Pp.xiv + 229, index. £39.95 (cloth); £14.95 (paper). ISBN 0–85496–921–7 and ‐940–3.

Crossfires: Nationalism, Racism and Gender in Europe. Edited by HELMA LUTZ, ANN PHOENIX and NIRA YUVAL‐DAVIS. London and East Haven, CT: Pluto Press, 1995. Pp. xi + 196, index. £45 (cloth); £14.95 (paper). ISBN 0–7453–0994–1 and ‐0995‐X.

On Nationality. By DAVID MILLER. Oxford: Oxford University Press, 1995. Pp.viii + 210, biblio, index. £19.99. ISBN 0–19–828047–5.

Notions of Nationalism. Edited by SUKUMAR PERIWAL. Budapest, London and New York: Central European University Press, 1995. Pp.x + 247, index. £35 (cloth); £12.99 (paper). ISBN 1–85866–021–1 and ‐022‐X.

Republics, Nations and Tribes. By MARTIN THOM. London and New York: Verso, 1995. Pp.vii + 359, index. £44.95 (cloth); £15.95 (paper). ISBN 1–85984–920–2 and ‐020–5.

For Love of Country: An Essay on Patriotism and Nationalism. By MAURIZIO VIROLI. Oxford: Oxford University Press, 1995. Pp.206, biblio, index. £22.50 (cloth). ISBN 0–19–827952–3.

Nationalism in Europe, 1815 to the Present: A Reader. Edited by STUART WOOLF. London and New York: Routledge, 1996. Pp.215, index. £35 (cloth); £10.99 (paper). ISBN 0–415–12563–4 and ‐12564–2.