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11月22日,天津市十五届人大常委会第三十六次会议表决通过了修订的《天津市实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》（以下简称实施办法）,自2013年1月1日起施行。实施办法共八章五十四条,主要包括总则、学生、学校、教师、教育教学、经费保障、法律责任、附则等内容。现将实施办法的修订背景和主要内容介绍如下。一、实施办法的修订背景义务教育法自1986年7月1日实施以来,对于推动我国义务教育事业发展、推进九年制义务教育普及、促进全民族文化素质提高发挥了重要作用。随着经济社会的发展，义务教育领域出现了一些新情况和新问题。2006年，全国人大常委会对义务教育法进行了重新修订：一是建立义务教育经费保障机制。二是实行省级人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制。 相似文献
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2006年9月1日起,新修订的《义务教育法》(以下简称“该法”)正式实施。该法进一步强化了政府行为,对完善义务教育经费保障机制、促进义务教育均衡发展、全面推进素质教育等都作了明确规定。全国人大教科文卫委员会教育室编辑的《义务教育法学习与宣传读本》和教育部政策研究与法制建设司、国务院法制办公室教科文卫法制司共同编写的《中华人民共和国义务教育法释义》已分别由北京师范大学出版社、高等教育出版社出版发行。这里仅从特殊教育发展角度,对该法予以解读。一、我国特殊教育现状改革开放以来,特别是自1986年《义务教育法》颁布实施… 相似文献
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十届全国人大常委会二十二次会议通过的修订的《中华人民共和国义务教育法》（以下简称《义务教育法》）．于2006年9月1日起施行。它是通过对我国1986年7月1日施行的《义务教育法》实施20年来实践经验认真总结的基础上，针对我国义务教育存在的现实问题，结合国内外最新教育研究成果．在科学发展观指导下．进行的一次大幅度修订。集中体现了以人为本、公正公平的教育观念，《义务教育法》的颁布施行是我国教育事业发展中的一个新的里程碑，破解了困扰我国义务教育多年的三大难题。 相似文献
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新修订的《中华人民共和国义务教育法》于2006年9月1日正式实施．这充分体现了党和国家对教育事业发展的关心．是党和国家对义务教育的新要求，具有很强的时代性、针对性、规范性和前瞻性，为新时期全面推进依法行政、依法治教，依法治校，加强教育执法和监督工作提供了法律依据，为提高义务教育的整体水平、营造教育法制环境奠定了良好的基础。我们应从全面贯彻科学发展观的高度，深刻认识学习实施《义务教育法》的重大意义和深刻内涵，依法履行职责，推动义务教育事业全面发展。 相似文献
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《中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会公报》2006,(6)
中华人民共和国主席令第五十二号《中华人民共和国义务教育法》已由中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议于2006年6月29日修订通过,现将修订后的《中华人民共和国义务教育法》公布,自2006年 9月1日起施行。中华人民共和国主席胡锦涛 2006年6月29日 (1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过 2006年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订) 目录第一章总则第二章学生第三章学校第四章教师第五章教育教学第六章经费保障第七章法律责任第八章附则第一章总则第一条为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族 相似文献
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《安徽省人民政府公报》2007,(4):39-40
教内电[2007]11号各市、县(区)教育局:为贯彻新修订的《义务教育法》和国家有关实施农村义务教育经费保障机制改革的政策要求,省委、省政府决定,从2007年春季开学开始,在全省义务教育阶段学校免收学生学杂费,并列入我省十 相似文献
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共9章65条的《江西省义务教育条例》,是根据我省义务教育工作现状,依照新修订的《中华人民共和国义务教育法》,在《江西省实施<中华人民共和国义务教育法>办法》的基础上重新制定的。该条例对义 相似文献
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王应富 《今日中国(中文版)》2006,55(10):38-39
“学费高、功课多、安全没保障、好学校难进,是令不少义务教育阶段的学生及其家长头疼的事。”于尚志是北京一所小学的教师,同时也是一个刚刚升入初中的孩子的父亲,与众多的学生家长一样,对2006年9月1日开始施行的新修订的《中华人民共和国义务教育法》充满期待。现行义务教育法自1986年7月1日施行,20多年来,中国在普及义务教育方面取得了显著成就。然而,由于社会转型等诸多因素,义务教育推行过程中也出现了一些亟待解决的问题。2006年6月29日,十届全国人大常委会第22次会议修订通过的新《义务教育法》,将为学生及其家长解决教育问题提供强… 相似文献
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2006年6月29日《,中华人民共和国义务教育法》经全国人大常委会修订通过。义务教育法首次颁布是1986年4月12日,到这次修订整整过了20年。20年来,我国社会经济体制发生了巨大变化,义务教育也有了长足发展,社会对基础教育有了更高的要求。20年里,基础教育发展中的一些问题,诸如“ 相似文献
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周济 《中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会公报》2006,(6):441-444
全国人民代表大会常务委员会: 我受国务院的委托,现对《中华人民共和国义务教育法(修订草案)》作说明。《中华人民共和国义务教育法》(以下称现行义务教育法)自1986年7月1日施行以来,对基本普及九年制义务教育、提高全民族素质,发挥了重要作用。但是,随着经济、社会的快速发展,义务教育出现了一些新情况、新问题。主要是:(1)义 相似文献
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新修订《义务教育法》9月1日起正式实施。该法以法律的形式规定了我国义务教育的性质、培养目标，第一次将素质教育的要求写入法律，对广大人民群众对义务教育均衡发展、教育公平的期望和要求作了积极回应，是我国教育改革与发展进程中一个新的里程碑。本刊记者就推进义务教育均衡发展问题专访了省人大常委会副主任黄贤模。 相似文献
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世纪之交，我国基本普及了九年义务教育。在贯彻实施《义务教育法过程中，我们创造、积累了丰富的经验，当然也有许多值得反思的地方。对《义务教育法》进行修订，使之更切合实际，更科学，更便于操作，又具有前瞻性，以指导、规范义务教育工作，促进和保障我国义务教育事业持续、健康、均衡发展，是当前立法中应关注的一个问题。 相似文献
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新《义务教育法》颁布实施是我国教育改革与发展进程中的一件大事。该法将近年来国家一系列重大的教育制度创新体现为国家意志，这些重大制度创新将为全面普及九年义务教育、提高教育质量、促进人的全面发展奠定坚实的基础。如何督促各级政府依法行政，切实解决《义务教育法》实施中的难点问题，将该法中各项规定真正落到实处，是各级人大贯彻实施《监督法》，提高监督实效的一项重要任务。 相似文献
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《重庆市人民政府公报》2002,(9)
各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:完善农村义务教育管理体制,是实践江泽民同志"三个代表"重要思想,实施科教兴国战略的重要内容:是进一步落实地方政府举办义务教育的责任,加强农村义务教育管理,保证经费投入,减轻农民负担,促进农村义务教育持续健康发展的治本之策:是提高农村人口素质,推动我国农村经济和社会长远发展的重大举措。党中央、国务院高度重视农村义务教育发展和完善农村义务教育管理体制问题,《国务院关于基础教育改革与发展的决定》(国发[2001]21号)明确提出,加强农村义务教育是涉及农村经济社会发展全局的一项战略任务,各级人民政府要牢固树立实施科教兴国战略必须首先落实到义务教育上来的思想,完善管理体制,保障经费投入,推进农村义务教育持续健康发展。各级人民政府要进一步增强责任感和紧迫感,严格执行《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等 相似文献
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6月29日,十届全国人大常委会第二十二次会议审议通过了新的义务教育法,这是我国义务教育工作的一件大事,也是涉及千家万户的一件大事。可以说,义务教育关系到每一个人,每一个有孩子的家庭,关系到全国一亿七千多万名义务教育阶段的学生,关系到全国四十多万所义务教育学校,同样更关系到我们的教育事业,关系到我们国家未来的发展,关系到全民族素质的提高,是一项十分重要而又意义重大的工程。新的义务教育法的通过,标志着我国依法实施义务教育工作进入了一个新的阶段。一、修订义务教育法的必要性现行的义务教育法是1986年颁布施行的,20年来,这… 相似文献
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路甬祥 《中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会公报》2004,(Z2)
委员长、各位副委员长、秘书长、各位委员: 义务教育是各级各类教育的基础,是国家实施科教兴国战略和人才强国战略,提高国民素质,实现人的全面发展的基础工程。为了推动《中华人民共和国义务教育法》(以下简称《义务教育法》)的贯彻落实,特别是保障和促进农村义务教育事业的发展,2004年4月至6月,全国人大常委会《义务教育法》执法检查组,对该法的实施 相似文献
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教育是国家兴衰之基石；教育兴,则国家兴。9月1日．修订后的《义务教育法》开始施行。这是我国教育发展史上具有里程碑意义的重大事件,它标志着我国义务教育进入了一个新的发展阶段。今年6月29日,十届全国人大常委会第22次会议高票表决通过了《义务教育法(修订草案)》,这是对已施行了近20年的义务教育法的首次修订。“素质教育”有法律保证9月5日一大早,重庆人民小学校门口,三年级的韩叶对妈妈说了再见后,飞快地朝教室跑去。 相似文献
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新《义务教育法》已于2006年9月1日正式实施了，为了切实监督其实施，乐陵人大常委会专门召开了主任座谈会进行研究，针对当前农村义务教育存在的实际问题和困难，向市政府、教育等有关部门提出了一些好的意见和建议。这是乐陵人大常委会充分发挥职能作用，心系农村教育发展的又一新举措。 相似文献