社区思想政治教育机制优化规律探析

优化社区思想政治教育机制,需要遵循社区思想政治教育机制建设的基本要求。重视建立和优化社区思想政治教育机制,其实质就是按照社区思想政治教育的规律办事。优化社区思想政治教育机制,必须坚持整体性原则,既要考虑社区思想政治教育功能的发挥,也要注意加强社区思想政治教育的自身建设,二者相辅相成,不可偏颇。这就需要我们认真探讨社区思想政治教育机制优化的外适应规律和内适应规律。     

论思想政治教育过程中的个性心理纬度

个性心理也属于思想政治教育研究的重要范畴。思想政治教育过程中,对象表现出的心理现象含认识、情感、意志等心理过程外,也含能力、性格、气质等个性心理特征。个性心理与思想政治教育之间可以发挥互补作用。对人的个性心理特征的科学把握是思想政治教育的内在要求。个性心理的存在要求思想政治教育主体必须了解掌握对象心理活动及变化,把握个性心理规律,讲求针对性,富有实效性     

思想政治教育规律问题研究综述

思想政治教育规律是思想政治教育理论研究的一项基本内容。自20世纪80年代以来，思想政治教育规律经历了从萌芽到全面发展的繁荣时期，学者们以跨学科、宽视角的方式，深入探讨思想政治教育规律，侧重点不同，得出的规律也不尽相同。结合时代背景，应该在全球化、生态型社会视野下，以“以人为本”作为理论支撑，运用马克思主义的世界观和方法论整合思想政治教育规律，进一步有效推动思想政治教育规律的研究。     

高校辅导员运用心理学理论提高思想政治教育工作的研究

高校辅导员是大学生思想政治教育工作的骨干力量,是大学生的人生导师,大学生健康成长的知心朋友,高校辅导员的思想政治教育工作直接影响到大学生的成长、心理学理论是研究人的心理过程及心理发展规律的科学,与同样把人作为研究对象的思想政治教育工作联系紧密,为辅导员更好地了解大学生的心理及行为提供了有效途径,就必须掌握与工作密切相关的心理学理论,并在思想政治教育实践过程中合理运用心理学理论,遵循大学生的身心发展特点及成长规律,提升教育理念、优化工作方法,提高工作的科学性、预见性、针对性。本论文旨在高校辅导员在工作中应当合理运用心理学理论,提升辅导员的教育理念、优化工作方法,以进一步提高辅导员思想政治教育工作的有效性。     

浅析心理学对高校思想政治教育的重要性

高校思想政治教育是一项培养人、塑造人的工作,将社会心理学原理运用于高校学生思想政治教育工作方法中,使教育者和被教育者之问产生基本认知规律的认同,有助于在平等和交互的心理沟通中实现意识的反馈,达到思想政治教育的目的和教育效果,基于心理学的视角,思想政治教育实践应着力于增强大学生在思想政治教育中的积极体验;挖掘和培植大学生的积极品质;全面优化思想政治教育的环境,指导大学生思想政治教育,促进思想政治教育与心理健康教育的契合。本文对高校思想政治教育借鉴运用心理学的原理与方法的重要性进行了探索和思考。     

思想政治教育要正确处理好的几个关系

加强和改进部队思想政治教育，增强教育效果，要求把握思想政治教育的特点规律，正确处理几个辩证关系，在继承和发扬优良传统的基础上，推进思想政治教育的创新发展。     

从认知心理学角度谈词汇记忆策略

词汇习得是二语习得的重要一环,学习者词汇学习能力对第二语言学习效果有决定性的作用,而学习者词汇学习能力的提高与学习者对词汇记忆规律的了解有着不可分割的联系。本文以认知心理学理论为依据,概述认知心理学对词汇习得研究的影响,在分析了第二词汇习得的认知心理过程、记忆概念、过程、结构和工作原理的基础上,提出了如何发挥记忆的功能,提高第二词汇习得效率的策略。     

新形势下如何提高军校思想政治工作的实效性

随着信息化时代的到来，新军事变革的不断发展，我军政治工作特别思想政治教育工作，面临着诸多挑战。军校思想政治教育工作中应主动运用教育规律，破解难题，提高军事院校思想政治教育的实效性。     

思想政治教育心理环境研究综述

研究思想政治教育心理环境,对于进一步探索思想政治教育规律,正确引导教育对象的认知、情感、意志,提高教育对象的自身素质,增强思想政治教育的实效性有着重要的理论意义.在对思想政治教育心理环境基本理论研究成果进行梳理和总结的基础上,提出完善思想政治教育心理环境概念界定、加大思想政治教育学与心理学的跨学科整合力度、加强思想政治教育心理环境的实证研究是思想政治教育心理环境研究的未来发展趋势.     

新形势下思想政治工作的渗透结合规律探讨

"渗透结合"是思想政治工作辩证法的一个基本范畴.渗透结合规律有四个特点,渗透结合规律的本质主要是由主体思想和客体认识的矛盾决定的,渗透结合规律的特点是这种本质的主要存在方式.思想政治工作渗透到经济工作中去的最佳结合点和根本途径,是人和人的活动要有效地利用渗透结合规律,关键在于提高人的素质,发挥人的积极性和主动性.     

论思想政治工作的现代化

思想政治工作现代化是适应时代形势与人们心理、思想及其教育规律的必然.思想政治工作的现代化应坚持在继承基础上融合刨新的原则,按照思想政治工作的特点和规律来进行.就自身建设而盲,思想政治工作现代化主要包括政工干部的知识现代化、政工手段的现代化、思想政治教育的系统化、正规化、社会化和思维方式、工作方式的现代化四方面的内容.     

遵循思想政治教育规律 提高基层政治干部教育能力

面对新形势下基层官兵思想出现的新变化,如何解决教育者与教育对象之间难以适应的“倒挂”现象,当务之急是遵循思想政治教育的规律,努力提高基层政治干部的思想教育能力。打好理论基础,努力做思想政治教育的强者;充分发挥三个作用,增强教育的“进攻”意识;抓住三个环节,创造性地搞好思想政治教育。     

整体性视角下的大学生成长规律研究

正确把握当代大学生成长规律有助于增强大学生思想政治教育工作的针对性和有效性。本文以大学生成长规律基本内涵为基点,分析了当代大学生成长规律的特点,并从当代大学生的思想、学习、心理、社会化等维度入手,对当代大学生的成长规律进行概括和研究。     

略论实现企业思想政治工作的科学化

当前,企业思想政治工作还存在许多不适应的方面和薄弱的环节。面对新形势、新任务,实现企业思想政治 工作科学化,核心是要遵循人的思想活动规律,关键是思想政治工作者的知识化,根本保证是加强和改进党的领导。     

思想政治教育与青年文化调节

思想政治教育旨在培养和造就千百万有理想、有献身精神、有现代化素质、又有社会主义道德风貌的一代新人并提高全民族的思想、文化水平.它是针对人的思想,这一包括动机、心理过程和观念等综合系统的有目的的改造活动.思想政治工作要塑造完美人格、净化社会风尚,也就是要提高个人和社会的文化品位.人的思想总是通过一定的文化形态表现出来;一定的文化表征,又是探寻人的思想脉络的基础.将思想政治教育与文化、尤其与青年文化联系起来,进行深入探讨,我们会得到不少有益的启示.     

和谐社会视角下思想政治教育功能的新思考

从作为活动主体的人和思想政治教育学科的本质特性这两个基本视点来看，思想政治教育功能就是意识形态功能和人文认知功能。构建社会主义和谐社会需要充分发挥意识形态功能和人文认知功能。     

习近平关于思想政治教育的重要论述对新时代社会善治的指导意义

思想政治教育如何推进社会善治是社会治理现代化的重要命题。习近平关于思想政治教育的重要论述对新时代推进社会善治具有重大的指导意义。在社会治理中,思想政治教育可以提升人们的认知水平,塑造人们的健康心态,促进人的素质现代化,化解人的思想与行为的矛盾,实现社会善治。新时代,要整合思想政治教育力量、开发思想政治教育资源、创新网络思想政治教育、重视基层思想政治教育,保障社会善治向稳向好发展。     

大数据在思想政治教育研究中的价值思考

思想政治教育工作是人类社会实践的一个重要方面,将大数据运用到思想政治教育研究领域,能够提高思想政治教育研究工作的有效性、科学性。思想政治教育者应充分运用大数据,将人们的思想、心理、情感等因素进行量化分析,对人们的思想发展趋势进行预测,有针对性地对教育对象进行思想政治教育。通过强化思想政治教育者的大数据思维、强化利用大数据的能力,来创新思想政治教育学科的研究方法,深度挖掘思想政治教育研究的深层规律,以完善思想政治教育学科体系。     

运用心理学原理，实现思想政治工作的创新

以人的思想为工作对象,是思想政治工作的本质内涵。因此运用心理学的原理可以帮助思想政治工作者实现思想政治工作的创新。运用认知理论,增强思想政治工作的准确性;运用情感原理,增强思想政治工作的感染力;运用注意原理,增强思想政治工作的吸引力。     

高校思想政治教育如何积极应对入世

随着加入世贸组织以后我国改革开放步伐的加快,人们的政治、思想和文化领域正面临一系列的变化。作为社会敏感的群体,高校学生对社会变化的感知直接影响到他们的思维方式和行为习惯。高校思想政治教育应发挥好匡正学生的价值导向、化解各类思想矛盾的重要作用,维护社会的稳定与秩序发挥特有的优势。